論高校學(xué)術(shù)期刊文理科編輯的不同特性及意義

馮蓉

?

論高校學(xué)術(shù)期刊文理科編輯的不同特性及意義

馮蓉

（北京工業(yè)大學(xué)社科學(xué)報編輯部，北京 100124）

清楚地認(rèn)識高校學(xué)術(shù)期刊文理科編輯的本質(zhì)及不同特性，對編輯在工作中積極主動地開展工作具有重要的指導(dǎo)意義。理科編輯的主題是判斷科技創(chuàng)新，文科編輯的主題是審美價值判斷；文理科編輯面對的工作主題、工作模式及審美要求均有所不同；文理科編輯們雖然各有特性，但編輯的思想境界都是無私奉獻(xiàn)，任勞任怨。強(qiáng)調(diào)文理科編輯應(yīng)積極發(fā)揮高校學(xué)報編輯工作的功能和特性，在新時代，勇于承擔(dān)責(zé)任，自強(qiáng)不息，充分利用高校學(xué)術(shù)期刊平臺為國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展和人文社會科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

自然科學(xué)；人文社會科學(xué)；編輯工作；高等學(xué)校

一、編輯工作的特性

中國的編輯工作出現(xiàn)很早，早在商代就已經(jīng)有文字記錄的典冊，說明有人從事編輯整理簡策的工作。一方面，中國的編輯歷史和傳統(tǒng)文化歷史一樣源遠(yuǎn)流長；另一方面，正因?yàn)楣湃擞辛司康木庉嫽顒樱仓腔鄣墓糯鷮W(xué)術(shù)文化才得以保存和發(fā)展[1]。司馬遷的《史記》中的十表八書，即是我國早期編輯工作的結(jié)晶。

編輯既是一種工作類別，也是一類職業(yè)身份。對“編輯”這一基本概念，20年來爭議最大。學(xué)界提出的解說眾說紛紜、各執(zhí)一詞。從《編輯學(xué)概覽》和《編輯學(xué)概覽（續(xù)編）》兩書中就可見一斑[1-2]。戴文葆認(rèn)為：“使用物質(zhì)文明設(shè)施和手段，組織，采錄、收集、整理、纂修、審定各式精神產(chǎn)品及其它文獻(xiàn)資料等，使之傳播展示于社會公眾”。劉光裕認(rèn)為：“利用傳播工具的傳播活動中，處于作者和讀者之間進(jìn)行的種種出版前期工作”[3]。

目前，在全國高校學(xué)術(shù)期刊中，各高校廣泛地存在著一批默默耕耘、辛勤揮灑的編輯，大體分為從事自然科學(xué)學(xué)報的編輯和從事人文社會科學(xué)學(xué)報的編輯，即文理科編輯。由于自然科學(xué)和人文社會科學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系，從事文理科編輯的工作性質(zhì)和功能既有相同，也有明顯的不同。

首先，自然科學(xué)通常是客觀的，而社會科學(xué)是主觀的，同時也是有不同立場的。自然科學(xué)含括了許多領(lǐng)域的研究，其認(rèn)識的任務(wù)在于揭示自然界發(fā)生的現(xiàn)象和過程的實(shí)質(zhì)，進(jìn)而把握這些現(xiàn)象和過程的規(guī)律性，并預(yù)見新的現(xiàn)象和過程，為在社會實(shí)踐中合理而有目的地利用自然界的規(guī)律開辟各種可能途徑[4]。

其次，社會科學(xué)是關(guān)于社會事物的本質(zhì)及其規(guī)律的科學(xué)。社會科學(xué)是科學(xué)化的研究人類社會現(xiàn)象的科學(xué)。如社會學(xué)研究人類社會（主要是當(dāng)代），政治學(xué)研究政治、政策和有關(guān)的活動，經(jīng)濟(jì)學(xué)研究資源分配。廣義的“社會科學(xué)”，它是人文科學(xué)和社會科學(xué)的統(tǒng)稱，包括了人文科學(xué)[5]。

同時，在現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展進(jìn)程中，新科技革命為社會科學(xué)的研究提供了新的方法手段，社會科學(xué)與自然科學(xué)相互滲透，相互聯(lián)系的趨勢日益加強(qiáng)。隨著社會時代的發(fā)展，自然科學(xué)和人文社會科學(xué)又緊密相關(guān)聯(lián)。一些新的交叉學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生，并產(chǎn)生了強(qiáng)大的生命力。

目前，中國高?？萍紝W(xué)術(shù)期刊有900余種，從事編輯工作人員近4000名；中國高校人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊有500余種，從事編輯人員近2000人。擔(dān)負(fù)著傳播科學(xué)技術(shù)研究成果展示，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮科學(xué)技術(shù)和哲學(xué)社會科學(xué)的重任。編輯朋友們對自己工作的性質(zhì)有明確認(rèn)識，無疑是有意義的。其中最重要的一個問題是正確認(rèn)識從事自然科學(xué)和人文社會科學(xué)編輯的本質(zhì)與特點(diǎn)，對于在編輯工作中更好地發(fā)揮作用具有重要的指導(dǎo)意義。

雖然文理科編輯重要的一項(xiàng)任務(wù)都是對作者來稿進(jìn)行編輯加工，看似一樣，其實(shí)隔行如隔山，文理科編輯工作因性質(zhì)迥別而各具特色。例如，理科編輯需要基本的自然學(xué)知識，文科編輯需要基本的社會科學(xué)知識，這是編輯知識儲備方面的基本差異；理科編輯的主要目的是面向社會推出科技創(chuàng)新，文科編輯主要目的是面向社會推出精神文明進(jìn)步；理科編輯工作重點(diǎn)在加工稿件中量和單位的規(guī)范格式等，文科編輯工作重點(diǎn)在關(guān)注稿件中語言文字的規(guī)范化以及審美意義，等等。盡管文理科編輯工作由于各自學(xué)科的研究對象和研究方法不同，而體現(xiàn)在編輯工作中的不同，但編輯工作的意義都是為他人做嫁衣裳，都承擔(dān)著展示科研成果、弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，為國家科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有利的最新的成果展示平臺，等等。

二、文理科編輯工作的不同特性

(一)文理科編輯面對的工作主題不同

由于自然科學(xué)和人文社會科學(xué)研究的對象及方法不同，有各自的科學(xué)研究方法規(guī)范和發(fā)展規(guī)律等，因而致使文理科編輯產(chǎn)生的工作主題不同。

理科編輯在工作中面對的稿件的內(nèi)容屬于自然科學(xué)，發(fā)表的是科學(xué)技術(shù)相關(guān)基礎(chǔ)研究及科技創(chuàng)新內(nèi)容；主要任務(wù)是把高校教師、科研人員的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明等研究成果進(jìn)行展示并推向社會，使其產(chǎn)生巨大的學(xué)術(shù)影響和社會經(jīng)濟(jì)效益，以推動整個現(xiàn)代社會的物質(zhì)文明發(fā)展。這也是科技期刊編輯部的共同的目標(biāo)和責(zé)任。這個工作是由科技期刊編輯部的工作人員完成的，其中包括主編、編輯、及各個學(xué)科的教師和科研機(jī)構(gòu)的相關(guān)科學(xué)技術(shù)專家等。因此，理科編輯工作中的主題是，判斷科技論文是否有發(fā)展生產(chǎn)力意義，以及是否具有科技創(chuàng)新的科學(xué)論斷，使用的科學(xué)試驗(yàn)方法能夠得到準(zhǔn)確驗(yàn)證，思想方法是否合乎邏輯推理，等等。目前，國內(nèi)外著名高校有影響的科技學(xué)術(shù)期刊、國際上的著名科學(xué)雜志。國內(nèi)著名的科學(xué)雜志，都以其雜志文章在科學(xué)技術(shù)方面的影響力為成就感，大都采用的界定數(shù)據(jù)是其學(xué)術(shù)期刊被轉(zhuǎn)引因子的高與低。

以確認(rèn)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新論點(diǎn)，把科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新結(jié)論公之于眾，無疑是理科編輯的最終目的，相對于文科編輯工作來說，理科編輯的主題簡單明了。

人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊稿件刊發(fā)的是有關(guān)社會科學(xué)的文章，包括文藝作品、哲學(xué)、倫理、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、公共政策管理、社會學(xué)等學(xué)科和研究領(lǐng)域。人文社會科學(xué)刊物的主題是傳播精神文明、弘揚(yáng)主旋律、傳承中外優(yōu)秀的文化、探討新時代新思想新發(fā)展，文章主要內(nèi)容是關(guān)于人生、社會、審美的，既有人文學(xué)科的基礎(chǔ)研究，也有社會科學(xué)涉獵的有關(guān)社會發(fā)展的實(shí)證性研究，具有無限廣泛的研究空間。這些文章無論是理論說辭，還是形象描寫，又或是實(shí)證研究，都有一個共同的最基本的特點(diǎn)——即文章要有可閱讀性。文章要有審美意蘊(yùn)，或者稱之為審美價值。例如，文學(xué)、藝術(shù)、詩歌、散文類文章無疑是以審美主題為目的的，閱讀要有通順流暢美。其形象要美，形象的思想要美，甚至形象的丑也要有丑美；哲學(xué)、倫理、批判類文章，雖然是理論分析，但從理論和實(shí)踐兩方面上來說，無疑也要給人們精神方面以豁然開朗和愉悅享受。如果一個理論觀點(diǎn)有佐于人類的情感和理想，沒有審美意蘊(yùn)，那是沒有社會價值的。因?yàn)閷徝酪饬x是人類存在的根本目的。例如，西方黑格爾的哲學(xué)名著是黑格爾《美學(xué)》，康德的哲學(xué)名著是《審美判斷》、都是以審美立論的。中國的《論語》、《老子》、《莊子》，《左傳》、《史記》等都以其豐富的審美價值滋潤著中國民族。這也就是說，高校人文社科學(xué)報中相關(guān)的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、倫理等類理論性文章，以及社會學(xué)、政治學(xué)，公共政策與管理、經(jīng)濟(jì)與管理等實(shí)證性文章，在克思主義思想指導(dǎo)下，他們?nèi)缤姼枭⑽囊粯?，審美價值是文章價值和意義的重要標(biāo)準(zhǔn)。

總而言之，對文章的審美價值判斷是從事人文社科編輯的一個重點(diǎn)，把美的思想、美的感受宣傳于社會，以推動人類精神文明發(fā)展，弘揚(yáng)正能量，是人文社科編輯的工作主題。

當(dāng)然，理科編輯也要有審美追求，但與文科編輯相較，則略顯次要。一個驚世科學(xué)推論，不必要追求其公式排列形式非常美；當(dāng)然，文科編輯也需求邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐普摚峭瑯邮侵黝}之外的次要部分了，一篇具有非凡審美價值的文字，很難從邏輯上說明其社會意義。

(二)文理科編輯面對的工作模式不同

和生活中處事一樣，工作的性質(zhì)特點(diǎn)不同，其解決問題的方法也會不同。編輯工作主題不同，從事科技期刊工作的理科編輯和從事人文社會科學(xué)期刊的文科編輯的工作模式大不一樣，且由來已久。

理科編輯的工作主題是判斷論文是否有科技創(chuàng)新。這個科技創(chuàng)新，必須由各行各業(yè)的專家說了算，自然科學(xué)版編輯部的編輯們，一般對其創(chuàng)新性很難把控。既然外行不能把控，那就需要建立龐大的專家審稿隊(duì)伍，由各行各業(yè)的專家在學(xué)術(shù)上盲審評閱把關(guān)。具體的工作程序大部分是：先由學(xué)科編輯初審，然后送相關(guān)學(xué)科專家一審，專家再審，專家三審，最后主編終審。一篇論文，反反復(fù)復(fù)，要經(jīng)過多次評閱。主編終審，主編也是根據(jù)外部專家意見為依據(jù)，參考多方面意見形成決策，這是一個集體合作運(yùn)轉(zhuǎn)的模式。

科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)期刊的編輯部工作是一個集體運(yùn)作模式，這個集體運(yùn)作模式，本質(zhì)上是編輯依靠外部專家運(yùn)作模式?？茖W(xué)技術(shù)專家是科學(xué)技術(shù)主力軍，也是編輯部依靠的核心，科學(xué)家是理科雜志的掌門人，只有依靠他們，編輯部的工作才能做好，編輯部的工作才能把握好主題方向，才能使工作做到完滿無誤。

從現(xiàn)實(shí)工作來看，編輯部在外審工作方面做得好的編輯部，基本上工作都做得很出色。方法模式正確，程序嚴(yán)格，基本可以保證雜志刊登的論文，沒有抄襲，沒有重復(fù)，內(nèi)容創(chuàng)新，領(lǐng)先時代。

我們把科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)期刊編輯部的這種運(yùn)作模式，稱之為科學(xué)家運(yùn)作模式。

人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊編輯部和科學(xué)技術(shù)學(xué)術(shù)期刊編輯部的工作方式，有很大不同。人文社會科學(xué)版編輯部的工作主題是對稿件的審美價值在堅(jiān)持正確的政治方向下進(jìn)行判斷并取舍，在這個過程中，在專家盲審把關(guān)的基礎(chǔ)上，如果專家已對稿件的學(xué)術(shù)性、理論性及政治思想等方面認(rèn)同，編輯部的主編和編輯會根據(jù)欄目安排及學(xué)術(shù)熱點(diǎn)等積極組稿，并由此對稿件的取舍起著決定作用。在編輯工作實(shí)踐中，這樣的工作常規(guī)是有根據(jù)的。從審美判斷角度來說，作者和編輯是同行，不是隔行太遠(yuǎn)，編輯和主編基本上可以把控稿件的審美價值。甚至，大部分有經(jīng)驗(yàn)的資深編輯和主編在長期的工作歷練的審美水平，大多不在作者水平之下。他們本身就是能夠掌握正確的政治方向，嚴(yán)格遵守宣傳紀(jì)律和編輯學(xué)術(shù)規(guī)范，且能夠?qū)ξ淖竹{馭文字寫文章的專家，有能力對文科稿件做出公正準(zhǔn)確的評價。

再者自古而言，無論是高校從事人文社科領(lǐng)域的教師，還是在科研機(jī)構(gòu)的研究人員及社會上的作家，他們和編輯主編是同一群體，大家都在同一個起跑線上。也許你是研究哲學(xué)、倫理、歷史、文化等專家；也或許你是從事與社會發(fā)展緊密的社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)的專家，但大家都是從事人文社會科學(xué)研究的文人，對這些領(lǐng)域的研究在工作實(shí)踐和社會媒介的宣傳下，多多少少都有些許了解，并不存在隔行如隔山的嚴(yán)重陌生感。

所以，人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊的主編對刊物的發(fā)展定位和目標(biāo)確立以及實(shí)施策略，對期刊發(fā)展意義非凡。有什么樣水平的編輯主編，就有什么樣的雜志水平，雜志也就有什么樣的前途，編輯主編是文科雜志的掌門人。

人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊編輯部形成的這種工作模式，我們稱之為編輯主編運(yùn)作模式。

學(xué)術(shù)期刊文理科編輯部的這二種工作模式，有很大不同。這二種工作模式，是由文理科編輯主題追求不同產(chǎn)生的，認(rèn)識這樣的不同，對我們編輯部管理以及工作努力方向是有意義的。理科編輯應(yīng)該敬仰科學(xué)，尊重專家，嚴(yán)格工作審稿程序，選擇出具有科技創(chuàng)新的好稿件。文科編輯應(yīng)該獨(dú)立思考，樹立自信，質(zhì)疑權(quán)威，承擔(dān)責(zé)任，以敏銳犀利的目光選擇出具有思想深刻并對社會文化有影響的稿件。

(三)文理科編輯面對的審美追求不同

作為以編輯工作為職業(yè)的同志來說，都期待作好本質(zhì)工作，為社會做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。但是，由于文理科編輯工作的差異不同，對二類編輯工作人員的職業(yè)素質(zhì)要求不同，進(jìn)而對他們自身思想境界的要求亦全然迥別。

對于理科編輯，除了要求他們有科學(xué)基礎(chǔ)知識外，在思想境界方面，則要求他們具有崇高的奉獻(xiàn)精神，高貴的人格品德。具體如下。

首先，尊重科學(xué)家?？茖W(xué)家是理科編輯部的掌門人，編輯天天要和他們接觸，只有尊重他們，才能得到他們在工作上給予大力支持；只有團(tuán)結(jié)他們，才能創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境。理科編輯要認(rèn)識自己是理科編輯工作的附從部分，應(yīng)該謙虛積極工作。

其次，具有奉獻(xiàn)精神。理科編輯，無論從稿件定奪和文字加工二個內(nèi)容講，都沒有實(shí)質(zhì)性的利益回報，純粹是一項(xiàng)付出勞動，正如大家平時所言，皆為他人做嫁衣裳。理科編輯的辛勤勞動和他的工作回報是不成比例的。在當(dāng)今社會，資本運(yùn)作吃香，理科編輯默默無聞地奉獻(xiàn)在工作崗位上，他們具有無私奉獻(xiàn)的崇高的思想境界。

再次，文字加工，是極其耗費(fèi)精力的腦力勞動。理科編輯要有吃苦耐勞的精神，論文中一字一符號、一量一單位，都要嚴(yán)格準(zhǔn)確，來不得半點(diǎn)馬虎。嚴(yán)肅認(rèn)真也是一種極其崇高的思想境界。

通常，理科編輯的思想境界是尊貴崇高的，遵循嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究方法；文科編輯的思想境界是自在快樂的，雖然也必須嚴(yán)格把握文章的邏輯結(jié)構(gòu)和思想內(nèi)容的學(xué)理性，但在精神方面就輕松多了。文科編輯在工作中遇到好的文稿，會被優(yōu)美的文字、深邃的思想、精湛的學(xué)術(shù)見解所深深吸引，從而沉醉其中，感到有一種飄逸瀟灑的精神境界。

首先，文科編輯主編們一般都能看懂文科稿件。文科稿件的內(nèi)容通常是有關(guān)文學(xué)、哲學(xué)、歷史、文化的觀點(diǎn)，這些是人們生活的基本知識，大家司空見慣。所以，對于文科編輯來說，閱讀稿件沒有障礙，或者少有知識障礙，這對于一個以文字為職業(yè)的從業(yè)者來說，心情是愜意的。

其次，文科編輯職業(yè)是一個人生提高平臺。我們知道，思想成就需要表達(dá)，文字水平需要鍛煉。對于一個有理想的人來說，文科編輯崗位，天天審閱編輯稿件，就是一個對編輯文字能力、思想認(rèn)識、理論水平鍛煉提升的絕佳平臺。歷史上，我國一些有成就的政治文化名人，都是由編輯崗位走出來的。例如，陳獨(dú)秀、毛澤東、魯迅、郭沫若、茅盾等。面對這樣一個優(yōu)越的人生提高平臺，文科編輯如能把握機(jī)會，充分施展才華，高質(zhì)量地完成工作，則心情必是自豪的，有物我兩忘的自在境界。

再次，文科編輯主編是雜志運(yùn)行的掌控者，他們對稿件有話語權(quán)。由于文科編輯部稿件有通讀普適性，文科編輯更方便和作者交流。一方面，編輯可以通過學(xué)術(shù)交流不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平，建立重要的作者隊(duì)伍，可以擁有知名資深學(xué)者、學(xué)科領(lǐng)軍帶頭人、以及學(xué)術(shù)大師的信任，建立龐大的作者團(tuán)隊(duì)，并且熟知和掌握學(xué)術(shù)精英們的學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)展，以利于事業(yè)發(fā)展；二方面編輯可以通過國家和社會發(fā)展的重大發(fā)展方向，積極地組織關(guān)乎熱點(diǎn)、難點(diǎn)等亟需解決的重大問題研究，為國家建設(shè)和發(fā)展提供好的借鑒和研究成果。

三、文理科編輯工作的目標(biāo)追求及意義

陳浩元等學(xué)者曾總結(jié)高校學(xué)術(shù)期刊有五個特殊功能：一是學(xué)校師生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的平臺和園地；二是展示本?？蒲谐晒囊粋€重要窗口；三是促進(jìn)高校重點(diǎn)學(xué)科和新學(xué)科的建設(shè)；四是對科技新人的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和扶持作用；五是記載著學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)發(fā)展的歷史[6]。

知識的開發(fā)與創(chuàng)新離不開學(xué)術(shù)研究，而作為學(xué)術(shù)研究成果展示的重要平臺——高校學(xué)術(shù)期刊及專業(yè)期刊，它們的興盛和繁榮卻是我國學(xué)術(shù)研究發(fā)展必不可少的因素。改革開放后，隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要和黨和國家的重視，我國在人文、社會及科技領(lǐng)域取得了巨大的成就,我國高校學(xué)報及學(xué)術(shù)期刊也得到了飛速的發(fā)展，學(xué)報及期刊品種多、數(shù)量大。高?？萍计诳蠖嫁k刊時間長，有很好的積累，形成了很好的發(fā)展基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)期刊特色。以科技期刊為例，1949年科技期刊只有80余種，至21世紀(jì)初，已增長至4420種。目前，高校已有科技學(xué)術(shù)期刊 900余種。

高等學(xué)校主辦的人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊是刊登哲學(xué)社會科學(xué)研究論文的、高層次的學(xué)術(shù)理論刊物。1906年，蘇州東吳大學(xué)創(chuàng)辦的《學(xué)桴》（《東吳月報》）為我國高校學(xué)報社科版發(fā)展的濫觴，迄今已走過了一百多年的發(fā)展歷程。我國改革開放四十年來，高校人文社科學(xué)術(shù)期刊經(jīng)歷了從無到有、從少到多的過程；質(zhì)量上也有了很大的提升。從數(shù)量看，發(fā)展速度是空前的；從質(zhì)量看，學(xué)術(shù)成就也是顯著的。目前，在新的歷史時期，高校人文社科學(xué)術(shù)期刊理應(yīng)全面深入貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持正確的辦刊之路，科學(xué)發(fā)展，彰顯高校人文社科學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)特色，充分發(fā)揮其不可替代的作用[7]。

因而，高校學(xué)術(shù)期刊的文理科編輯雖然工作有各自的學(xué)術(shù)規(guī)律和特點(diǎn)，但在學(xué)報發(fā)展之路上，在學(xué)報肩負(fù)的各項(xiàng)功能和編輯自身的責(zé)任下，都有共同的目標(biāo)追求和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

（一）重視學(xué)術(shù)期刊對學(xué)術(shù)成果的集聚和展示功能

高校學(xué)術(shù)期刊是一個學(xué)校科研成果展示的窗口，應(yīng)以高校師生及科學(xué)研究機(jī)構(gòu)學(xué)者的研究成果為基礎(chǔ)，面向全社會，擴(kuò)大用稿范圍，內(nèi)外并舉。按照國家最新文件，作為高校出版的一部分，學(xué)報應(yīng)發(fā)揮其在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新中的重要作用。

（二）培植學(xué)術(shù)期刊在學(xué)術(shù)創(chuàng)新上的能動和主動性

高校學(xué)術(shù)期刊要辦出水平有影響，編輯不能再像以前一樣，坐在辦公室里等著作者投稿上門，而應(yīng)主動深入學(xué)校各個院系和相關(guān)的科研單位，有針對性、有目的性地去特約稿件組稿，發(fā)掘?qū)＜业淖钚吕碚撘娊?，產(chǎn)生好的學(xué)術(shù)影響，推動繁榮學(xué)術(shù)交流。編輯還要隨時掌握刊物相關(guān)專業(yè)的最新科研動態(tài)，主動向?qū)W科領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物、大家、名家約請稿件。此外，編輯還要善于發(fā)現(xiàn)人才，積極扶植年輕有為但職稱不高或名氣不大的作者，要傾注更大的耐心，為鼓勵引導(dǎo)其在科研生涯上更進(jìn)一步發(fā)展提供學(xué)術(shù)平臺。

（三）促進(jìn)高校重點(diǎn)學(xué)科和新學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展

高校學(xué)術(shù)期刊的編輯在積極約請校內(nèi)外優(yōu)秀稿件的同時，在服務(wù)廣大師生及科研工作者的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大對外交流，延伸刊物的受眾范圍。通過各種渠道，努力開拓對外交流的領(lǐng)域，實(shí)時關(guān)注本刊優(yōu)勢欄目涉及學(xué)科的發(fā)展前沿信息，積極約稿，快速傳播最新的研究成果，掌握最新的科研動態(tài)。對新興學(xué)科、交叉學(xué)科及重點(diǎn)學(xué)科的發(fā)展應(yīng)持續(xù)關(guān)注其研究成果的進(jìn)展，不定期地持續(xù)關(guān)注這些科研成果，推動科研成果不斷發(fā)展壯大，對社會發(fā)展和進(jìn)步產(chǎn)生積極的作用。同時。積極向各類優(yōu)秀期刊學(xué)習(xí)，文理科編輯應(yīng)取長補(bǔ)短，不斷地改進(jìn)刊物的質(zhì)量，提升刊物品質(zhì)[8]。

（四）提高辦刊質(zhì)量，提升編輯人員素養(yǎng)

高校學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量是一個刊物的生命之源。面對各方面的改革，只有較強(qiáng)的質(zhì)量保障，高校學(xué)術(shù)期刊才能不懼風(fēng)險、大膽探索、不斷進(jìn)步和發(fā)展，適應(yīng)國家社會科技發(fā)展步伐。而編輯則是期刊質(zhì)量生命之源的“把關(guān)人”。因此，文理科編輯的素養(yǎng)決定著刊物的發(fā)展。編輯工作是一項(xiàng)綜合性的再創(chuàng)造性勞動，要求編輯是知識廣博的“雜家”，也是某一方面知識的“專家”。面對不斷高速更新的知識，編輯部應(yīng)建立人才培養(yǎng)機(jī)制，定期為編輯補(bǔ)充新知識，淘汰舊知識。

(五)擴(kuò)大學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)影響，彰顯自身的學(xué)術(shù)特色

文理學(xué)科的編輯，我們籠統(tǒng)地以編輯對待，無論在工作安排，還是在職稱晉升時都不太重視其差異。細(xì)節(jié)決定成功，我們對編輯工作細(xì)致的分析一下，搞清楚文理科編輯之間的差異，對于我們做好編輯工作大有禆益。

雖然理科編輯的主題是判斷科技創(chuàng)新，工作模式是科學(xué)家掌門，編輯們的思想境界是無私奉獻(xiàn)，任勞任怨；而文科編輯的主題是審美價值判斷，工作模式是編輯主編掌門，編輯們的思想境界是自在快樂物我兩忘的。但同時，我們尊敬文理科編輯們的默默奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)精神；鼓勵文理科編輯們承擔(dān)肩負(fù)的責(zé)任，自強(qiáng)不息、勇于探索學(xué)報在新時代的新思路新理念，大家共同為科學(xué)技術(shù)發(fā)展、為人文社會科學(xué)發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

[1] 朱美士.編輯學(xué)概覽[M].昆明:云南人民出版社,1993:5.

[2] 向新陽.編輯學(xué)概論[M].武漢:武漢大學(xué)出版社,1999:3.

[3] 韓玉堂,王曙光.編輯職業(yè)品質(zhì)論[J].中共青島市委黨校,青島行政學(xué)院學(xué)報,2004(3):22-25.

[4] 李亞民.終極理論是干什么的[EB/OL].(2017-05-13)[2018-07-20]._/liyamin20.

[5] 淺析自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會科學(xué)與意識形態(tài)的關(guān)系[EB/OL].(2011-07-01)[2018-07-22]..

[6] 嚴(yán)淼.從高校學(xué)報的功能看學(xué)報的改革與發(fā)展[EB/OL].(2018-03-12)[2018-06-22].http://wenku.baidu.com.

[7] 孫琇.編輯學(xué)研究二十年之回顧[J].編輯之友,2001(1):22-25.

[8] 方云嬋,馮上斌.高校學(xué)報發(fā)展問題的社會學(xué)分析[J].新聞愛好者,2010(16):66-67.

Different characteristics and significance of the editors of the liberal Arts and Science in university journals

FENG RONG

A clear understanding of the nature and different characteristics of editors in Arts and Sciences is of important guiding significance for them to put their heart and soul into work. The subject of work, work mode and aesthetic requirements faced by editors of Arts and Sciences are different. The most important task for Science editors is to judge the innovation of science and technology, while that of Arts editors is to judge the aesthetic value. Although Arts and Science editors have their own characteristics, the editors must do selfless dedication and hard work. Editors of Arts and Sciences should actively play the role of functions and characteristics of the editing work of university journals. In the new era, they must have the courage to take responsibility, strive for self-improvement and make full use of the platform of university journals to make great contributions to the development of Science and Technology and Humanities and Social Sciences in China.

Natural Sciences; Humanities and Social Sciences; Editing work; College and University

G213

A

1008-472X(2018)03-0097-06

2018-06-14

馮 蓉（1964-），女，陜西西安人，北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報社會科學(xué)版編輯部副編審。

本文推薦專家：

王倩，西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報社科版，編審。

張淑霞，陜西師范大學(xué)《當(dāng)代教師教育》，副編審。