水怎么會知道魚的心思

鄧西

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我們班上有一對雙胞胎兄弟，哥哥叫大魚，弟弟叫小魚。

大魚和我做同桌沒多久，就用小刀在課桌上刻了一條“三八線”，然后鄭重其事地對我說：“木小溪，你不能越過這條線！”我白了大魚一眼，不再搭理他。

第二天，我發(fā)現(xiàn)大魚安安靜靜地坐著聽課，眼睛眨也不眨地盯著黑板，背挺得筆直，全然沒有了平時(shí)調(diào)皮的樣子。我問他今天怎么了，結(jié)果因?yàn)樯险n說話，被老師嚴(yán)厲地批評了。這時(shí)，前桌的“小魚”突然回過頭沖我壞壞地笑——我明白了，坐在我身邊的才是小魚。早上他們倆悄悄換了座位。可惡！蘇大魚，我要把你紅燒了！

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一天早上，我去上學(xué)，天氣非常寒冷。我的棉靴有點(diǎn)兒大，母親拿了兩塊棉布墊在里面。我走著走著，棉布從靴子里跑出來，掛在了靴子上。褲腳也從靴子里跑出來，耷拉著。走在我后面的同學(xué)大笑，大魚想踩住我的褲腳，讓我摔跤出丑。

我氣得把棉布一把扯出來丟到學(xué)校門口的水塘里，把褲腳重新扎好，準(zhǔn)備爬上學(xué)校前面的那個(gè)陡坡。

坡很陡，上面結(jié)了一層冰，我彎著腰，手腳并用地往上爬，好不容易爬上去一點(diǎn)兒，“刷”一下又掉了下來。大魚哈哈大笑：“木小溪，你這個(gè)笨蛋！跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，然后沖上來！”

我按照他教的方法，先往后跑，然后用力沖鋒?？墒茄プ犹罅?，剛跑到坡下面，靴子就掉了。大魚笑得前仰后合，從坡上滑下來，拉著我往上爬，我的心中涌起一陣暖意。

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最近，學(xué)校女生流行戴耳環(huán)，我也用攢了好幾個(gè)月的零花錢偷偷買了一對，放在了文具盒里。？星期五下午的最后一節(jié)課，坐在我后面的蘇琳琳突然尖叫：“啊，我的耳環(huán)不見了！木小溪，是不是你拿了我的耳環(huán)？”

任我怎么解釋，都沒有人相信我，因?yàn)樗麄冇H眼看到蘇琳琳的耳環(huán)就在我的文具盒里。我哭著跑出了教室。

兩天后，班主任陶老師來到了我家?！敖o，這是蘇琳琳寫給你的道歉信?！碧绽蠋熯f給我一張字條，“你買耳環(huán)有收據(jù)怎么不早點(diǎn)兒拿出來，這一次多虧了大魚，是他撿到了你的收據(jù)……”

放學(xué)的路上，我攔住大魚，問他收據(jù)從何而來。原來是他在鎮(zhèn)上買了一對一模一樣的耳環(huán)，并向老板娘要了收據(jù)。“我還以為你挺討厭我呢，沒想到居然會幫我！”

“水怎么會知道魚的心思！”大魚說完這句話，飛快地跑走了。

轉(zhuǎn)眼寒假結(jié)束了，大魚和小魚兩兄弟回縣城上學(xué)去了。我打開文具盒，看著星星似的漂亮耳環(huán)，小心翼翼地收藏起來，心里有些傷感。如果大魚不回縣城的話，我一定會告訴他，他是我最好的朋友！

裴金超摘自《故事作文·高年級》endprint