葉企孫：中國79名院士之師

今年是葉企孫119歲的誕辰，距離他逝世也已經(jīng)過去40年了。在這40年里，他的名字曾一度被時代所遺忘……

生于書香門第，自幼勤勉好學(xué)

葉企孫，原名葉鴻眷，號企孫，1898年7月16日出生在上海。他的祖父是清朝的五品官吏，父親則是一位舉人，也是一位教育家，精研國學(xué)，曾受清政府派遣，赴日本考察教育，歸國后先后在幾個學(xué)校擔(dān)任教師、校長職務(wù)。

得益于父親的開明思想，少年葉企孫在攻讀傳統(tǒng)經(jīng)書的同時，也開始接觸到西方科學(xué)文化及應(yīng)用，“既重格致，又重修身，以為必以西方科學(xué)來謀求利國利民才能治國平天下”。小小年紀(jì)的他就修得了一身儒雅氣質(zhì)。

在葉企孫7歲那年，母親突然病逝，父親因思念母親，大病一場，身體也垮了，早早立下遺囑，以為后代“修身”指南：慎擇友、靜學(xué)廣才、行已儉、待人恕、勿吸鴉片、勿奸淫、勿賭博、勿嗜酒、勿貪財。這份遺囑一直被葉企孫視為座右銘，一生奉行不渝。

1911年初，13歲的葉企孫考取了清華學(xué)堂。那時的他，即使是在群英薈萃的清華園，仍是其中的佼佼者。

二十世紀(jì)初，“科學(xué)救國”、“實(shí)業(yè)救國”等口號在中國知識分子和青年學(xué)生中頗有市場，在清華求學(xué)的葉企孫無疑也深受其影響。他將中國落后的原因歸咎于中國實(shí)業(yè)不振，而實(shí)業(yè)不振是由于科學(xué)的不發(fā)達(dá)。所以，他立志要去西方學(xué)習(xí)自然科學(xué)，然后用科學(xué)來振興祖國，他的選擇也得到了父親的贊許和支持。

1915年，我國的第一個科學(xué)社團(tuán)一一中國科學(xué)社成立，消息傳來，葉企孫立即仿效，和同學(xué)劉樹墉等人一起籌辦了清華學(xué)生科學(xué)社，并要求社員：一、不談宗教；二、不談?wù)?；三、宗旨忌遠(yuǎn)；四、議論忌商；五、切實(shí)求學(xué)；六、切實(shí)做事。在他們的努力下，學(xué)生科學(xué)社在清華園內(nèi)非?；钴S，以后延續(xù)多年。早期清華畢業(yè)生中有許多人在選擇專業(yè)時，都受到了科學(xué)社的影響。

1918年夏，葉企孫順利通過了畢業(yè)考試，被派往美國留學(xué)。10月，他乘坐輪船，渡過浩瀚的太平洋，來到芝加哥大學(xué)，直接插班進(jìn)入物理系三年級學(xué)習(xí)。入學(xué)不久，他就寫信向“父親大人”報告了他到美國后的第一印象：“美國學(xué)生早上上課，手拿面包，邊吃邊趕，匆匆忙忙，分秒必爭，做事爽快，不見拖拉疲塌景象?！?/p>

1920年6月，葉企孫從芝加哥大學(xué)畢業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。當(dāng)時留美學(xué)生在求學(xué)過程中，一般要換一兩次學(xué)校，一為增進(jìn)對美國社會的了解；一為更廣泛地接觸美國學(xué)者，多熟悉一些學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)。葉企孫也不例外，1920年9月，他進(jìn)入哈佛大學(xué)研究院，用了兩年多的時間，拿到了物理學(xué)博士學(xué)位。他原計劃再留美一年，做一些實(shí)驗(yàn)研究，但因父親年事已高，盼他早日歸國。于是，他于1923年10月告別了美國，取道歐洲回國。

葉企孫在歐洲時，游歷了英、法、德、荷蘭和比利時五國，參觀了一些名勝古跡、博物館、美術(shù)館和一些高等學(xué)校的物理研究所，拜會了這些國家的同行，1924年3月，他回到上海，執(zhí)教于南京東南大學(xué)物理系，就此開始了他半個多世紀(jì)的教育生涯。

踏足三尺講臺，桃李滿育天下

葉企孫在南京東南大學(xué)，先后開設(shè)了力學(xué)、電子論和近代物理三門課程，自我感覺教書這個職業(yè)很適合自己。然而，不久東大發(fā)生了驅(qū)趕校長風(fēng)波，他不愿意介入。適逢北京清華學(xué)校創(chuàng)立大學(xué)部，1925年9月，他離開東大，回到清華任教。

據(jù)學(xué)生回憶，葉先生講課雖略有口吃，語調(diào)也沒有什么特別吸引人之處，然而他對物理概念的透辟理解卻給學(xué)生們留下了深刻的印象。他講課頗有研究性質(zhì)，注意引導(dǎo)學(xué)生思考問題。他的學(xué)生王大珩曾這樣評價葉先生的課：“在思路上，葉老往往講出我們看書不易領(lǐng)會的要點(diǎn)。他不是通過內(nèi)容的堆砌來講授，而往往是通過提綱掣領(lǐng)式的講述，整個課程的基本概念、框架結(jié)構(gòu)就都有了。在這點(diǎn)上，他所有的學(xué)生大概沒有不準(zhǔn)崇他的?！?/p>

課堂之外，葉企孫還經(jīng)常邀請清寒學(xué)子到家里來做客。他還會將每個學(xué)生的特點(diǎn)，記在一個小本上，因此他總能針對不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，給予精心點(diǎn)撥，并結(jié)合祖國需要，幫助他們找到未來的發(fā)展方向。人們都說，葉老師比學(xué)生還了解他們自己。

抗戰(zhàn)期間，西南聯(lián)大教授都掙扎在饑餓線上，他卻硬是省出生活費(fèi)，買來一些糖果糕點(diǎn)招待來聽課的同學(xué)。在狂轟濫炸中，他鼓勵聯(lián)大的學(xué)生們：困難是暫時的，抗戰(zhàn)一定會勝利，你們要鍛煉好身體，將來為祖國爭光！

他曾力排眾議，讓原本在店里算賬的華羅庚當(dāng)上了算學(xué)系的助理研究員，使我國數(shù)學(xué)界從此多了一個閃亮世界的明星。后來，華羅庚每當(dāng)提到恩師時，總是很激動，說葉企老對他的愛護(hù)是說不盡的。

錢偉長考清華時，歷史、國文滿分，數(shù)、理、化、英語加在一起才25分，也是被葉先生破格錄取的，他曾對錢偉長說：“你能學(xué)好文史，就一定能學(xué)好數(shù)學(xué)、物理?！?/p>

在西南聯(lián)大，葉先生在判卷時，看到李政道的試卷答得非常漂亮，本應(yīng)只扣2分，可他卻故意多扣了15分，因?yàn)樗览钫啦恢匾晫?shí)驗(yàn)，他希望能借此提醒李政道，注意彌補(bǔ)自己的這一短處。而當(dāng)聯(lián)大得到兩個赴美留學(xué)的名額時，他又力薦了當(dāng)時才讀大二、年僅19歲的李政道。

李政道后來經(jīng)?；貞浾f：“是葉師決定了我的命運(yùn)?！卑雮€世紀(jì)以后，李政道回國，再次見到那張泛黃的考卷時，不禁哽咽。因?yàn)槟巧厦嬗兴罹磹鄣摹叭~師”的字跡：李政道，電磁學(xué)，58+25=83分。

錢學(xué)森本是來學(xué)習(xí)鐵道機(jī)械工程的，后經(jīng)葉先生引導(dǎo)，才改為了航空工程。葉先生還曾讓他直接住到自己家里補(bǔ)習(xí)，這才有了后來聞名世界的中國原子彈之父。

王淦昌當(dāng)年是個熱血青年，1926年3月18日，清華、燕京和女師大的同學(xué)們，向北洋政府請愿。游行隊(duì)伍走到天安門，竟遭軍警開槍鎮(zhèn)壓，許多學(xué)生都犧牲了。那一天，王淦昌也去了，好在沒遇到什么危險?？僧?dāng)葉先生看到王淦昌身上的血跡后，一向溫良平和的他，突然激動萬分地大聲斥責(zé)道：誰叫你去的？你們將來是要成為國家很重要的人才，為國家做貢獻(xiàn)的，豈可輕易以身犯險！說著說著，竟淚如雨下……

葉企孫，一生共培養(yǎng)了79名院士，光“兩彈一星”元勛中，就有13人與他有師承關(guān)系。所以說他“培養(yǎng)大師的大師”，真是一點(diǎn)都不夸張。

據(jù)《世紀(jì)人物》endprint