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      任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文導(dǎo)寫(xiě) 文明出行

      2018-02-03 16:32:52
      作文周刊(高考版) 2017年35期
      關(guān)鍵詞:私心單車(chē)文明

      閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)

      “共享單車(chē)”是商家投資的公用自行車(chē),只需手機(jī)掃碼即可付費(fèi)騎行,因其靈活便捷、低碳環(huán)保成為許多城市常見(jiàn)的“短途代步神器”。

      共享單車(chē)在城市投放使用,最大限度地實(shí)現(xiàn)了資源共享,提升了資源的利用率,它的出現(xiàn)實(shí)際上是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代治理交通擁堵的創(chuàng)新之舉,受到廣泛歡迎。有人用完后將它擦得锃亮,有人為它加了車(chē)筐,使用起來(lái)更方便;但也有人涂抹編號(hào)據(jù)為己有,有人隨意亂放、私自加鎖,還有一部分人認(rèn)為其侵犯了自己的利益而故意破壞……

      對(duì)上述現(xiàn)象,你有什么看法?它引發(fā)了你怎樣的思考?

      要求:結(jié)合材料的內(nèi)容及含意作文,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。

      分析作文題可知,打造優(yōu)質(zhì)城市慢行交通系統(tǒng),共享單車(chē)是一個(gè)創(chuàng)舉。共享單車(chē)有好處:低碳出行、打通城市出行“最后一公里”的壁壘、方便出行。當(dāng)然,共享單車(chē)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題:亂停亂放、被盜遭毀、私自加鎖、改裝兜售。所以,共享也離不開(kāi)共管共治。共享單車(chē)是公共管理的顯微鏡,凸顯了法律法規(guī)、企業(yè)管理等在面對(duì)新現(xiàn)象、新挑戰(zhàn)時(shí)的短板。讓新鮮事物有序發(fā)展,是各方所愿,自然也需要共同努力。

      角度一:維護(hù)好共享單車(chē)的停車(chē)秩序,離不開(kāi)有效的管理。對(duì)行業(yè)內(nèi)惡性競(jìng)爭(zhēng)、暴力破壞的行為,對(duì)某些人公共意識(shí)缺乏、任意折騰共享單車(chē)的行為,有關(guān)部門(mén)要做好“善后”服務(wù),追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。企業(yè)要鼓勵(lì)用戶對(duì)違規(guī)停車(chē)者拍照舉報(bào),核實(shí)后獎(jiǎng)勵(lì)信用積分;對(duì)惡意亂停、濫用、損毀、盜竊單車(chē)等行為,將租車(chē)人納入失信黑名單。據(jù)此,可立意為:共享單車(chē)是對(duì)公德的一種考驗(yàn);倡導(dǎo)文明,批評(píng)自私自利的行為;加強(qiáng)監(jiān)管,鏟除惡性競(jìng)爭(zhēng);提高國(guó)民素質(zhì)。

      角度二:共享單車(chē)是新事物,政府部門(mén)應(yīng)該以服務(wù)思維引領(lǐng),多呵護(hù),多扶持,以更加包容的態(tài)度對(duì)待這些創(chuàng)新。只有對(duì)其進(jìn)行積極的引導(dǎo)和規(guī)范,才能讓創(chuàng)新煥發(fā)更大的活力。配套服務(wù)好了,單車(chē)停放有序了,人們方便出行的生活小目標(biāo)才能更好地實(shí)現(xiàn)。據(jù)此,可立意為:創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合;創(chuàng)新解決實(shí)際問(wèn)題;包容創(chuàng)新。

      角度三:共享單車(chē)是為大眾服務(wù)的,具有被重復(fù)使用的公共屬性,在服務(wù)市民的同時(shí),也成為城市文明的一道風(fēng)景。任何使用共享單車(chē)的市民,都應(yīng)該愛(ài)護(hù)、珍惜這種環(huán)保、健康且便利的出行工具,嚴(yán)格按照單車(chē)管理要求使用共享單車(chē),別讓共享單車(chē)受累之后再受傷。社會(huì)共享精神需要以規(guī)則、秩序、信任作為基石,并由此培育公共文明和契約精神。據(jù)此,可立意為:用好共享單車(chē),還需共享精神;人人為我,我為人人;為溫暖行為點(diǎn)贊。

      佳作展示一

      收起私心,共享美好

      ◎張雨婷

      “共享單車(chē)”的興起不僅便利了市民的生活,而且契合了綠色低碳的時(shí)代主題。有些人為其加筐,把它擦亮,增加了人們心頭的暖意。但有些人將其占為己有,實(shí)在太過(guò)自私。和諧社會(huì),唯有收起私心,方能共享美好。

      隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代到來(lái),“共享經(jīng)濟(jì)”正蓬勃興起。這種經(jīng)濟(jì)模式衍生的公共產(chǎn)品極大地便利了人們的生活,同時(shí)也提高了資源利用率。人們?cè)诜窒淼耐瑫r(shí),也獲得了他人提供的便利,如此共享,實(shí)在是極為和諧的。

      但是,如此和諧之曲,總會(huì)被一些不和諧的音符打破,無(wú)論是將“共享單車(chē)”占為己有,還是將租來(lái)的物品弄得“面目全非”,這一切都是與共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展背道而馳的。我們對(duì)于別人的給予理應(yīng)報(bào)以最虔誠(chéng)的感激,但一些自私之人卻將此作為滿足自己貪念的工具。

      試想,如果某天你租用的單車(chē)是殘缺不全的,你租用的共享物品或是“面目全非”,或是“一去不返”,你的心情會(huì)是怎樣?是抱怨,還是指責(zé)?抑或是對(duì)這個(gè)世界失去原有的信任?所以,收起私心吧,唯有如此,才能讓我們?cè)诤椭C的社會(huì)中共享美好。

      隨著社會(huì)的發(fā)展,我們與周?chē)娜撕褪挛锏穆?lián)系日益密切。因此,收起你的私心,奉獻(xiàn)出你的愛(ài)心吧!無(wú)論是為共享單車(chē)加筐,還是將其擦得锃亮;無(wú)論是將自己的物品拿出共享,還是小心地使用、保管他人之物都是一種奉獻(xiàn)。這些對(duì)我們而言,只是小小的付出,卻會(huì)讓下一個(gè)使用者心頭一暖,如此才能讓這份感動(dòng)傳遞下去,才能打造出一個(gè)更加美好、和諧、有愛(ài)心的共享社會(huì)。

      誠(chéng)然,自私乃人之本性。有人言:“人不為己,天誅地滅。”但在現(xiàn)代社會(huì),我們無(wú)法離開(kāi)集體而獨(dú)自生存,所以,自私應(yīng)該被摒棄。我們無(wú)法獨(dú)立地存在,只能彼此依靠,我們要依靠他人的力量,與此同時(shí),我們也必須給他人提供依靠。收起私心,奉獻(xiàn)自己,我們才能維護(hù)好與共享社會(huì)的美好。

      收起私心,為他人給予一些便利,不計(jì)回報(bào),只求心安理得便好;收起私心,為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量,雖然微小,但也很是重要;收起私心,與他人同行,共同為這個(gè)世界增添一份美好,相信細(xì)流終會(huì)匯成大海。

      基礎(chǔ)等級(jí):標(biāo)題“收起私心,共享美好”是作文的中心論點(diǎn),也是考生展開(kāi)全篇論述的靶子。闡明了觀點(diǎn)后,考生展開(kāi)了論述,處處扣題,體現(xiàn)出該考生高人一等的擬題技巧和寫(xiě)作智慧。故本項(xiàng)評(píng)37分。

      發(fā)展等級(jí):該作文語(yǔ)言流暢,如行云流水,娓娓道來(lái),既闡明了做事的道理,又觸動(dòng)人心。這種鮮明的語(yǔ)言個(gè)性是這篇優(yōu)秀考場(chǎng)作文的一大亮點(diǎn)。故本項(xiàng)評(píng)17分。

      綜合以上亮點(diǎn),該作文最后得分:基礎(chǔ)等級(jí)37分+發(fā)展等級(jí)17分=54分。

      佳作展示二

      文明共享環(huán)保單車(chē)

      ◎張振琦

      如今人們提倡低碳出行,綠色出行,共享單車(chē)的投入使用,就是保護(hù)環(huán)境的體現(xiàn)。共享單車(chē)既可節(jié)省資源,也可低碳環(huán)保。對(duì)此,我們都應(yīng)該舉雙手贊成。然而,在使用共享單車(chē)的過(guò)程中,有些人對(duì)其胡亂涂抹、私自加鎖、刻意破壞,這都是非常不文明且極其自私的行為。那么,如何維護(hù)好共享單車(chē)呢?

      首先,共享單車(chē)是解決城市交通擁堵的一個(gè)創(chuàng)新之舉,作為市民應(yīng)該提高自身素質(zhì),對(duì)共享單車(chē)應(yīng)文明共享,珍惜愛(ài)護(hù)。共享單車(chē)不僅僅代表有關(guān)商家的創(chuàng)新能力,更體現(xiàn)了他們對(duì)環(huán)保的責(zé)任意識(shí)。所以作為社會(huì)大家庭的一員,我們要積極響應(yīng),并為它的施行作出一份貢獻(xiàn)。當(dāng)資源共享成為我們每一個(gè)人的一種意識(shí),我們的地球也會(huì)“延年益壽”,所以支持“共享單車(chē)”也是在保護(hù)我們的家園。

      其次,共享單車(chē)在實(shí)施的過(guò)程中,出現(xiàn)了人為破壞,遇到推行難的阻力。任何一個(gè)新事物的出現(xiàn)都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,共享單車(chē)也不例外。對(duì)于那些蓄意搞破壞的人,有關(guān)部門(mén)必須積極采取相應(yīng)的監(jiān)管措施,對(duì)于涉嫌違法的行為應(yīng)依法予以處理。當(dāng)然,我們也不能因噎廢食!共享單車(chē)在其發(fā)展過(guò)程中,遇到阻力是很正常的。只要有關(guān)監(jiān)管部門(mén)和商家,后續(xù)工作做到位,能夠解決共享單車(chē)在使用中出現(xiàn)的問(wèn)題,相信其會(huì)步入正軌,真正為城市交通緩解壓力。

      最后,在享受共享資源時(shí),我們要做好宣傳工作。時(shí)代飛速發(fā)展,相信“共享單車(chē)+互聯(lián)網(wǎng)”以其便利環(huán)保的優(yōu)勢(shì)定會(huì)流行于人們的日常生活中。我們每個(gè)人要積極參與其中,為共享單車(chē)做好宣傳工作,讓更多的人認(rèn)識(shí)到它的環(huán)保與便利,并且參與其中。相關(guān)管理部門(mén)既要對(duì)那些對(duì)自行車(chē)肆意破壞的人加大處罰力度,也要對(duì)使用單車(chē)較多和愛(ài)護(hù)珍惜單車(chē)的用戶予以獎(jiǎng)賞。如此,相信會(huì)有更多的人參與其中,并不斷提高自身素質(zhì)與增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

      我們每個(gè)人身負(fù)責(zé)任,而素質(zhì)提高是前提。有句話說(shuō)得好,個(gè)人素質(zhì)的高低是一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力強(qiáng)弱的體現(xiàn)。在使用共享單車(chē)中享受快樂(lè),在享受快樂(lè)中提高環(huán)保意識(shí)。讓共享單車(chē)大行于世,讓環(huán)保精神深入人心。讓我們一起共建美好家園,文明共享環(huán)保單車(chē)吧!

      基礎(chǔ)等級(jí):這篇作文立意新穎,視角獨(dú)特??忌驹诃h(huán)保的角度展開(kāi)思考,全文圍繞環(huán)保單車(chē)來(lái)展開(kāi)論述,中心突出,思想深刻,立意高遠(yuǎn),引人深思。作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),謀篇布局獨(dú)具匠心。開(kāi)篇簡(jiǎn)引材料,提出如何維護(hù)好共享單車(chē)的問(wèn)題,接著從三個(gè)方面展開(kāi)論述進(jìn)行解答,最后一段提出合理化建議,并呼吁大家提高環(huán)保意識(shí),為共享單車(chē)鼓與呼。故本項(xiàng)評(píng)38分。

      發(fā)展等級(jí):該作文從提高自身素質(zhì)、監(jiān)管措施、宣傳工作三個(gè)方面進(jìn)行了探索,在觀照現(xiàn)實(shí)的情況下,回答如何維護(hù)共享單車(chē)這一問(wèn)題??忌诜治雠e措的同時(shí),對(duì)共享單車(chē)遭遇破壞的問(wèn)題來(lái)源進(jìn)行了分析——找到矛盾的主次關(guān)系,也就找到了解決問(wèn)題的途徑。故本項(xiàng)評(píng)17分。

      綜合以上亮點(diǎn),該作文最后得分:基礎(chǔ)等級(jí)38分+發(fā)展等級(jí)17分=55分。endprint

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