學(xué)苑簡訊

廣東大幅增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給

“到2020年，珠三角地區(qū)和粵東西北地區(qū)學(xué)前教育三年毛入園率分別達(dá)98%以上和92%以上，各地公辦幼兒園占比達(dá)30%以上、公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園占比達(dá)80%以上。全省義務(wù)教育階段適齡兒童毛入學(xué)率達(dá)100%，鞏固率達(dá)到95%以上?！苯眨稄V東省人民政府辦公廳關(guān)于增加幼兒園中小學(xué)學(xué)位和優(yōu)質(zhì)教育資源供給的意見》出臺?！兑庖姟愤M(jìn)一步深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，解決城鎮(zhèn)幼兒園、中小學(xué)學(xué)位不足和優(yōu)質(zhì)教育資源配置不均衡問題，推動學(xué)前教育、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

《意見》明確了總體目標(biāo)，以城鎮(zhèn)住宅小區(qū)、城市發(fā)展新區(qū)、老城改造區(qū)、城鄉(xiāng)接合部、外來人口聚集區(qū)、產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、商業(yè)區(qū)等學(xué)位緊缺地區(qū)為重點，新建、改擴(kuò)建一批幼兒園和義務(wù)教育學(xué)校，確保滿足適齡兒童及學(xué)生學(xué)位需求，切實消除大班額。

《意見》提出，各地級以上市、縣（市、區(qū)）政府要以城鎮(zhèn)幼兒園、小學(xué)、初中學(xué)校千人學(xué)位數(shù)分別不低于40座、80座、40座為標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌考慮常住人口規(guī)模、學(xué)齡人口變動趨勢、學(xué)校服務(wù)半徑等因素，對區(qū)域內(nèi)未來5年學(xué)前教育、義務(wù)教育學(xué)齡人口時間空間變化情況開展科學(xué)預(yù)測。

《意見》要求，在合理布局的前提下，每個街道至少建設(shè)一所公辦幼兒園。鼓勵老城區(qū)采取高中學(xué)校外遷、初中利用高中校舍、小學(xué)利用初中校舍梯次補(bǔ)位的辦法，擴(kuò)大城區(qū)學(xué)校辦學(xué)空間。

《意見》明確，要按標(biāo)準(zhǔn)足額預(yù)留城鎮(zhèn)新建住宅小區(qū)幼兒園、中小學(xué)校建設(shè)用地，沒有按照規(guī)劃要求預(yù)留教育設(shè)施用地的居住建設(shè)項目，不得通過規(guī)劃審批。通過置換和拆并整合等方式，結(jié)合城區(qū)“三舊”改造和區(qū)域用地功能調(diào)整，確保老城區(qū)幼兒園、中小學(xué)校用地面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

《意見》還從加快校舍建設(shè)、鼓勵多元化辦學(xué)、改進(jìn)辦學(xué)模式等方面提出了具體措施。

內(nèi)蒙古：嚴(yán)格高考報名資格審查

記者日前獲悉，為進(jìn)一步加強(qiáng)“高考移民”治理工作，內(nèi)蒙古要求各地嚴(yán)把報名資格審查關(guān)，加大報名違規(guī)行為處罰力度，舉報者將獲1000元現(xiàn)金獎勵。

多年來，內(nèi)蒙古一直是“高考移民”的重災(zāi)區(qū)。自治區(qū)要求，報名資格審查將嚴(yán)格落實“誰主管，誰審查；誰簽字，誰負(fù)責(zé)”的工作責(zé)任制和責(zé)任追究制?？忌鷮W(xué)籍及連續(xù)就讀情況，需由班主任、學(xué)校校長、學(xué)籍管理部門負(fù)責(zé)人分別審核簽字。對本地區(qū)區(qū)外務(wù)工人員隨遷子女及戶籍從區(qū)外遷入內(nèi)蒙古考生家長的從業(yè)及實際居住情況，各地要通過入戶調(diào)查、實地走訪、核實佐證等方式進(jìn)行審查。

同時，內(nèi)蒙古將加大報名違規(guī)行為處罰力度。對提供虛假報名信息、以虛假報名材料取得報名資格、不符合報名條件但完成正式報名、查實的“高考移民”等考生，考試前查實的要取消其報名資格和考試資格。對涉及“高考移民”的違規(guī)違法案件，除依法追究當(dāng)事人的責(zé)任外，還要嚴(yán)肅追究主管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；構(gòu)成犯罪的，由司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

國家語委語言資源網(wǎng)正式上線

近日，國家語委語言資源網(wǎng)發(fā)布會在華中師范大學(xué)舉行，教育部語言文字信息管理司相關(guān)負(fù)責(zé)人出席發(fā)布會并啟動資源網(wǎng)上線。

國家語委語言資源網(wǎng)的建設(shè)是貫徹落實《國家語言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》中關(guān)于“建設(shè)國家語言資源服務(wù)系統(tǒng)，促進(jìn)語言資源的開放與共享”任務(wù)，服務(wù)國家語言文字事業(yè)發(fā)展的重要舉措，目標(biāo)是匯聚優(yōu)質(zhì)語言資源，促進(jìn)資源的共建、共享與傳播，提升資源的開放利用程度，并最終打造成為語言資源領(lǐng)域重要的信息門戶；目前包括語言資源、語言學(xué)專家、軟件服務(wù)、書籍期刊、法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、友情鏈接等主要欄目，并提供資源上傳和站內(nèi)資源檢索等服務(wù)。

據(jù)介紹，該資源網(wǎng)將遵循“先內(nèi)后外、逐步優(yōu)化、分期進(jìn)行、邊建設(shè)邊完善”的原則，在為社會提供服務(wù)的同時，通過不斷補(bǔ)充完善和改進(jìn)提升，發(fā)揮好語言資源領(lǐng)域重要信息門戶的作用。

山東推進(jìn)教育系統(tǒng)簡政放權(quán)

近日，山東省政府辦公廳印發(fā)通知，明確規(guī)定山東省教育廳與山東省委教育工委一個機(jī)構(gòu)、兩塊牌子，推進(jìn)簡政放權(quán)，轉(zhuǎn)變政府職能，并明確了主要職責(zé)、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制。山東省委教育工委書記由省委常委兼任，常務(wù)副書記由省教育廳廳長兼任。

在職能轉(zhuǎn)變方面，一是取消“211工程”“985工程”的組織實施職責(zé)。二是將省級管理的中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)管理、學(xué)生管理、學(xué)籍學(xué)歷、考試招生、就業(yè)指導(dǎo)等權(quán)限下放至各設(shè)區(qū)的市教育行政部門。三是取消、下放已由國務(wù)院、省政府公布取消、下放的行政審批事項。

在職責(zé)加強(qiáng)方面，一是加強(qiáng)全省教育系統(tǒng)黨建工作和思想政治工作，促進(jìn)管黨建、管業(yè)務(wù)相結(jié)合，加快建立精簡高效的教育管理體制。二是深化教育領(lǐng)域綜合改革，落實深化基礎(chǔ)教育、高等教育、現(xiàn)代職業(yè)教育、教育考試招生制度和高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的各項工作任務(wù)，促進(jìn)教育公平。三是加強(qiáng)教育領(lǐng)域人才隊伍建設(shè)職責(zé)。四是優(yōu)化行政許可事項辦理流程，加強(qiáng)事中事后監(jiān)管責(zé)任。

在內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制方面，山東省教育廳（省委教育工委）設(shè)辦公室、政策法規(guī)處等22個職能處室，機(jī)關(guān)行政編制136人。

江蘇省政府與農(nóng)業(yè)部共建江蘇大學(xué)

日前，江蘇省人民政府與農(nóng)業(yè)部簽署協(xié)議，合作共建江蘇大學(xué)。未來雙方將加大對江蘇大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備學(xué)科群支持力度，充分發(fā)揮其在服務(wù)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用。

根據(jù)共建協(xié)議，江蘇省將加強(qiáng)對江蘇大學(xué)農(nóng)業(yè)工程類重點學(xué)科、優(yōu)勢學(xué)科等方面支持力度，并支持學(xué)校建成適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用體系。農(nóng)業(yè)部將加強(qiáng)對江蘇大學(xué)農(nóng)業(yè)工程學(xué)科指導(dǎo)，推動學(xué)校成為我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、政策研究和國際交流合作基地，促進(jìn)學(xué)校在農(nóng)機(jī)裝備、節(jié)水灌溉等方面盡快取得一批重大實用技術(shù)成果。

河南助力哈密打造“智慧教育”

日前，隨著新疆哈密市教育系統(tǒng)錄播資源平臺、管理平臺和直錄播教室等工程的建設(shè)完工，以及180條中小學(xué)校園光纖錄播專網(wǎng)的接入，哈密市在全疆率先實現(xiàn)中小學(xué)校園光纖接入全覆蓋，實現(xiàn)中小學(xué)校校有錄播教室、校與校間互聯(lián)互通雙覆蓋。

據(jù)介紹，新一輪對口援疆工作開展以來，河南省持續(xù)加大對哈密教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，僅2017年，河南省就投入援疆資金2000萬元，建設(shè)教育信息化平臺，打造“智慧校園”，有力地促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推動了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

2017年，哈密市利用援疆資金共建成23間智慧錄播、69間簡易錄播室，并和一些學(xué)校原有的26套錄播教室實現(xiàn)了互聯(lián)互通。這些設(shè)施的建成，不但可以使哈密市中小學(xué)之間通過同頻互動網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，實現(xiàn)跨學(xué)校、跨班級網(wǎng)絡(luò)同步上課和資源共享，而且可以和河南乃至全國優(yōu)質(zhì)名校同步上課，開展同課異構(gòu)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

陜西：超九成縣區(qū)實現(xiàn)義務(wù)教育均衡

記者從近日召開的國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）督導(dǎo)檢查反饋會了解到，本次受檢的陜西省西安市雁塔區(qū)、洛川縣、甘泉縣、永壽縣等30個縣區(qū)均達(dá)到國家評估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。至此，陜西累計有100個縣通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查，占全省縣區(qū)總數(shù)的93%，居西部首位。

督導(dǎo)檢查組分8個小組對30個縣進(jìn)行了實地督導(dǎo)檢查，隨機(jī)抽查學(xué)校和教學(xué)點285所，其中小學(xué)125所，初中80所，一貫制學(xué)校50所，完全中學(xué)15所，教學(xué)點15個。

經(jīng)過對30個縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況、義務(wù)教育校際均衡狀況、縣級人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況、公眾對本縣義務(wù)教育均衡發(fā)展?jié)M意度4個方面檢查，督導(dǎo)組認(rèn)為，30個縣均達(dá)到國家規(guī)定的義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

福建山區(qū)教師職稱可定向評價

福建省教育廳近日下發(fā)通知，山區(qū)教師申報高級職稱時，可單列分組、單列評審、單獨確定通過率；探索建立“定向評價、定向使用”的職稱評聘制度，經(jīng)定向評價取得相應(yīng)職稱的教師聘用至定向使用崗位，享受相關(guān)工資福利待遇，離開相應(yīng)崗位不再享受相關(guān)待遇。

福建規(guī)定，各地要完善分配激勵機(jī)制，提高山區(qū)中小學(xué)?？冃ЧべY水平和教師待遇，對三明、龍巖、南平、寧德等4個設(shè)區(qū)市具有高級職稱的教師建立專項獎勵制度。同時，要落實鄉(xiāng)村教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼和生活補(bǔ)助，提高鄉(xiāng)村教師待遇。

福建強(qiáng)調(diào)，不鼓勵沿海地區(qū)從山區(qū)引進(jìn)中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園名優(yōu)骨干教師，嚴(yán)格控制借用山區(qū)學(xué)校教師。支持各地對省級名師名校長（名園長）、正高級教師、特級教師等中小學(xué)名優(yōu)教師建立服務(wù)期制度，服務(wù)期內(nèi)原則上不得跨區(qū)調(diào)動，因個人原因擅自離崗的，撤銷相關(guān)頭銜和稱號，停發(fā)并追回各類獎金和補(bǔ)助經(jīng)費。

據(jù)介紹，福建將加強(qiáng)中小學(xué)教師流動情況監(jiān)控，對搶挖山區(qū)優(yōu)秀教師的地區(qū)和學(xué)校進(jìn)行通報批評，情節(jié)嚴(yán)重的對有關(guān)責(zé)任人實施問責(zé)。在“兩項督導(dǎo)”“教育強(qiáng)縣”督導(dǎo)評估中，對以搶挖形式引進(jìn)的優(yōu)秀教師，不納入相關(guān)指標(biāo)統(tǒng)計，不列入省級名優(yōu)教師評選對象。

江西：編寫學(xué)生紅色文化系列教材

近日，江西省委教育工委、省教育廳和教育部教育發(fā)展研究中心在南昌共同舉行紅色文化教材編寫啟動儀式暨專家研討會。

江西省副省長李利指出，以江西紅色文化資源為主要元素，編寫面向各級各類學(xué)校和學(xué)生紅色文化教材，是江西省貫徹落實十九大精神的創(chuàng)新之舉。要著力在編寫好上下功夫，突出思想性、把握規(guī)律性、體現(xiàn)時代性，打造具有江西特色和全國影響力的紅色文化精品教材。

本套紅色文化教材將分6冊，包括幼兒、小學(xué)低年級、小學(xué)高年級、初中、高中（含中職中專）、大學(xué)（含高職高專）各學(xué)段各一冊，計劃于2018年8月出版，秋季將作為地方特色思想政治教育教材在江西省各級各類學(xué)校率先使用。

湖北職校生可報考政府機(jī)關(guān)

記者近日從湖北省政府獲悉，從2018年起，職業(yè)院校畢業(yè)生可報考縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）機(jī)關(guān)，具有2年以上基層工作經(jīng)歷的職業(yè)院校畢業(yè)生可報考省直、市（州）直機(jī)關(guān)。

該省近日印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的意見》?！兑庖姟芬?，加快調(diào)整應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，為職業(yè)院校畢業(yè)生提供平等競爭的就業(yè)環(huán)境，各地、各部門在制定完善積分落戶、招聘錄用、崗位聘任、職務(wù)晉升、職稱評定、培訓(xùn)研修、休假體檢以及政治待遇等方面政策時，應(yīng)逐步取消學(xué)歷門檻。鼓勵支持企業(yè)建立技能人才崗位津貼制度，不斷提高技術(shù)技能人才待遇。

據(jù)悉，除崗位聘任逐步取消學(xué)歷門檻外，湖北省招生計劃將向應(yīng)用學(xué)科傾斜，系統(tǒng)構(gòu)建職校生讀研升學(xué)通道，進(jìn)一步整合職業(yè)教育資源，下放中等職業(yè)學(xué)校、高職院校職稱評審權(quán)，將中職學(xué)校教師職稱設(shè)置到正高級。

青島：禁讓家長代批學(xué)生作業(yè)

“禁止給學(xué)生家長布置作業(yè)或讓學(xué)生家長代為批改作業(yè)、嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間”“學(xué)校不得以任何理由給學(xué)生加課”等。這是青島市教育局日前在全市減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作會上明令提出的“六條要求”。

青島要求，一要發(fā)揮校長是減負(fù)第一責(zé)任人的作用；二要嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間，學(xué)校不得以任何理由給學(xué)生加課，要在校園網(wǎng)公示課表，教育部門建立抽檢通報制度；三要從教研入手，抓住備課和學(xué)生作業(yè)精選兩個環(huán)節(jié)，市教科院建立備課網(wǎng)，提供優(yōu)秀案例供教師學(xué)習(xí)，精選學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)作業(yè)的層次性和可選擇性；四要從抓名師入手，發(fā)揮各級名師工作室作用；五將規(guī)范辦學(xué)和減負(fù)納入督導(dǎo)重要內(nèi)容，發(fā)揮專職責(zé)任督學(xué)作用，對學(xué)校未按國家規(guī)定開足開齊課程、課業(yè)過重等問題開展專項督查，及時下達(dá)整改通知書；六要抓好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，嚴(yán)格規(guī)范各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為，嚴(yán)禁中小學(xué)在職教師進(jìn)行有償家教，通過備課網(wǎng)建立名師課堂，減少學(xué)生參加課外輔導(dǎo)的需求。

西安中小學(xué)開齊上好美育課

近日，陜西省西安市下發(fā)意見，要求各級各類學(xué)校開足開齊上好美育課程。到2020年，形成大中小幼美育相互銜接、課堂教學(xué)和課外實踐活動相互結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育相互促進(jìn)、學(xué)校美育和社會家庭美育相互聯(lián)系的現(xiàn)代化美育體系。

西安要求，幼兒園美育要遵循幼兒身體和心理成長規(guī)律，積極開展適合幼兒身心成長的游戲與活動；義務(wù)教育階段學(xué)校美育要注重藝術(shù)課程和活動的育人功能，幫助學(xué)生形成一兩項藝術(shù)特長和愛好；高中和中職校要保證必修課程中藝術(shù)領(lǐng)域課程的開設(shè)，與義務(wù)教育階段學(xué)校銜接，滿足學(xué)生藝術(shù)愛好和特長發(fā)展需要。

各級各類學(xué)校要開足開齊上好美育課程。小學(xué)美術(shù)、音樂課程每周各兩節(jié)，初中美術(shù)、音樂課程每周各一節(jié)，高中開齊藝術(shù)類必修課程，累計不少于108節(jié)。不得以任何理由削減、擠占藝術(shù)課程，中小學(xué)畢業(yè)年級不得擅自減少藝術(shù)課時。

黑龍江：專項整治嚴(yán)控學(xué)生飲用奶質(zhì)量

記者日前從黑龍江省食品藥品監(jiān)督管理局獲悉，目前，該省在8家承擔(dān)學(xué)生飲用奶生產(chǎn)企業(yè)的保障下，由53家配送企業(yè)分別供應(yīng)46個有供應(yīng)需求學(xué)生飲用奶的縣(市)，確保1446所學(xué)校學(xué)生飲用奶質(zhì)量安全，保障了70萬名學(xué)生的飲用奶安全。

2017年5月以來，黑龍江開展了為期6個月的全省學(xué)生飲用奶專項整治工作，從學(xué)生飲用奶的原料把關(guān)、過程控制、出廠檢驗和規(guī)范配送等環(huán)節(jié)入手，經(jīng)過嚴(yán)查企業(yè)資質(zhì)、制度建設(shè)、法律法規(guī)落實情況、記錄規(guī)范等，嚴(yán)格排查原料用乳、生產(chǎn)過程添加劑使用、標(biāo)簽標(biāo)注等環(huán)節(jié)存在的問題。

黑龍江省食品藥品監(jiān)督管理局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步將嚴(yán)格按照“四個最嚴(yán)”的要求，完善學(xué)生飲用奶各環(huán)節(jié)記錄規(guī)范，完善制度建設(shè)，在積極探索學(xué)生飲用奶全鏈條監(jiān)管制度的同時，繼續(xù)全面加強(qiáng)學(xué)生飲用奶安全監(jiān)管，加強(qiáng)與教育部門溝通協(xié)作，確保學(xué)生飲用奶的質(zhì)量安全，為學(xué)生健康提供更有力保障。