淺談JavaWeb開發(fā)課程教學(xué)設(shè)計(jì)

王俊杰

【摘 要】Java Web，是用Java技術(shù)來解決相關(guān)web互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的技術(shù)總和。web包括：web服務(wù)器和web客戶端兩部分。Java在客戶端的應(yīng)用有java applet，不過使用得很少，Java在服務(wù)器端的應(yīng)用非常的豐富，比如Servlet，JSP和第三方框架等等。Java技術(shù)對(duì)Web領(lǐng)域的發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。

【關(guān)鍵詞】Javaweb；http；服務(wù)器

一、課程簡介和教材介紹

JavaWeb課程的的先修課程有Java編程、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、web技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；本門課程作為軟件工程專業(yè)在第七學(xué)期開設(shè)《企業(yè)級(jí)框架開發(fā)》的先修課程。

教材選用清華大學(xué)出版社出版的《JavaWeb程序設(shè)計(jì)》（第二版），主編，郭克華，2016年10月1日出版。這本教材是21世紀(jì)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)核心課程規(guī)劃教材，具有如下特點(diǎn)：實(shí)戰(zhàn)性。所有內(nèi)容都用案例引入，通俗易懂。流行性。書中講解的都是Java Web開發(fā)過程中最流行的方法、框架、模式等，緊扣學(xué)生的就業(yè)。適合教學(xué)。

二、教學(xué)設(shè)計(jì)思路說明

1.教學(xué)目標(biāo)

本課程開設(shè)在第六學(xué)期，是前幾個(gè)學(xué)期學(xué)生所學(xué)的課程的融合。學(xué)生所學(xué)的web前端知識(shí)、Java語言基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及數(shù)據(jù)庫相關(guān)的知識(shí)，在這些知識(shí)的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生對(duì)現(xiàn)在市場(chǎng)上需求量非常大的JavaEE開發(fā)方向進(jìn)行由淺入深的介紹，并通過教學(xué)環(huán)節(jié)讓學(xué)生對(duì)開發(fā)的思路有一定的了解、對(duì)設(shè)計(jì)思路有充分的掌握。

2.教學(xué)內(nèi)容

整個(gè)JavaWeb開發(fā)過程，是一個(gè)囊括了前端、業(yè)務(wù)邏輯設(shè)計(jì)與控制、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的繁復(fù)過程。前端的內(nèi)容涉及到html+Jsp；業(yè)務(wù)邏輯設(shè)計(jì)涉及到內(nèi)置對(duì)象、javabean和servlet；數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)涉及到sql語句以及數(shù)據(jù)庫工具的使用。

3.教學(xué)方法

前面說到，課程以以前所學(xué)課程知識(shí)作為基礎(chǔ)，并不是表明，在這門課程中，只是原有知識(shí)點(diǎn)的簡單合并，而是在原有的基礎(chǔ)之上引申出新的知識(shí)點(diǎn)。

4.開發(fā)環(huán)境搭建

從開發(fā)環(huán)境入手，讓學(xué)生大致了解eclipse+tomcat+mysql完成的開發(fā)流程。

5.Jsp語法基礎(chǔ)

在這個(gè)章節(jié)主要以知識(shí)點(diǎn)回顧和課堂實(shí)訓(xùn)的方式，手把手讓學(xué)生體會(huì)jsp這樣一種新的開發(fā)語言和之前所學(xué)html以及java的異同，并基本了解和掌握jsp的語法和使用規(guī)則。

6.內(nèi)置對(duì)象

內(nèi)置對(duì)象作為Javaweb開發(fā)的核心，從概念、類的組織結(jié)構(gòu)、派生方法等方面做詳解介紹和講解，結(jié)合課堂小案例，例如簡單注冊(cè)、登錄驗(yàn)證等讓學(xué)生在jsp基礎(chǔ)語法的支持下，掌握jsp內(nèi)置對(duì)象的使用方法以及設(shè)計(jì)技巧。

7.Jdbc

主要以回顧的方式，從java基礎(chǔ)中的jdbc入手，讓學(xué)生加深對(duì)于java數(shù)據(jù)庫開發(fā)的掌握程度以及在web開發(fā)中使用jdbc開發(fā)的技巧。

Javabean+servlet

簡單的使用jsp內(nèi)置對(duì)象能完成簡單程序設(shè)計(jì)，但程序復(fù)雜之后，內(nèi)置對(duì)象不能滿足開發(fā)需求，于是介紹Javabean的作用以及通過簡單的課堂項(xiàng)目，讓學(xué)生掌握其概念和用法。

Servlet流程控制核心，也是后續(xù)課程企業(yè)級(jí)框架的基礎(chǔ)，對(duì)于概念和組織結(jié)構(gòu)，學(xué)生必須掌握，于是在課堂項(xiàng)目中，將原有的使用內(nèi)置對(duì)象完成的流程控制，做修改之后，使用servlet進(jìn)行流程控制，讓學(xué)生在jsp內(nèi)置對(duì)象和servlet兩者中有一個(gè)比較明顯的對(duì)比，從而更加深刻掌握jsp以及servlet的使用。

8.MVC

這是一種常見的web開發(fā)的設(shè)計(jì)模式，分層開發(fā)，減少耦合，學(xué)生從概念和使用方法上達(dá)到基本掌握的層次。

三、教學(xué)策略

知識(shí)點(diǎn)的零散以及學(xué)生動(dòng)手能力的欠缺，迫使我在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候，特別是在準(zhǔn)備課堂案例的時(shí)候，盡量選擇針對(duì)性強(qiáng)而且代碼量不大的小項(xiàng)目。并且，項(xiàng)目實(shí)施過程盡量照顧到每一位同學(xué)，以保證每個(gè)學(xué)生能跟上進(jìn)度，保證教學(xué)目的的要求。

基本采用計(jì)算機(jī)行業(yè)內(nèi)常用的技能培訓(xùn)方式，逐行代碼手動(dòng)鍵入，每行代碼標(biāo)注注釋，學(xué)生有不明白的地方隨時(shí)打斷，詳細(xì)講解，直到弄明白為止。

教學(xué)流程圖

以JDBC為例：

教學(xué)效果

數(shù)據(jù)庫：

代碼：

頁面實(shí)現(xiàn)：

四、教學(xué)對(duì)象分析與教學(xué)反思

教學(xué)對(duì)象為軟件工程專業(yè)學(xué)生，學(xué)生有如下特點(diǎn)：基礎(chǔ)薄弱，動(dòng)手能力較差，上課注意力不集中，自主學(xué)習(xí)能力不足、上課積極性不高。針對(duì)以上幾點(diǎn)我除了在上述的第四點(diǎn)教學(xué)策略中，手把手教學(xué)之外，在教學(xué)環(huán)節(jié)上約束學(xué)生必須跟上我的進(jìn)度，否則課后的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書將無法獨(dú)立完成。

知識(shí)點(diǎn)零碎，整個(gè)javaweb開發(fā)對(duì)于學(xué)生基礎(chǔ)要求比較高，難免出現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)度不一樣的情況，往后應(yīng)該調(diào)整授課細(xì)節(jié)，加強(qiáng)課后鍛煉。

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