普通高中開設(shè)體育舞蹈課程中存在的問題及解決措施

王進(jìn)貴

摘要：舞蹈是表達(dá)內(nèi)在態(tài)度與沖突的極好媒介，也是一種既可以鍛煉身體又能夠愉悅身心的運(yùn)動(dòng)，由此受到廣大中學(xué)生的喜愛。體育舞蹈是素質(zhì)教育的一種重要形式，在普通高中開設(shè)體育舞蹈課程，與素質(zhì)教育的改革潮流相適應(yīng)。同時(shí)，也符合中學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，在中學(xué)開設(shè)體育舞蹈教學(xué)具有極高的可行性。但目前在普通高中開設(shè)體育舞蹈課程的過程中，還存在著很多問題，需要我們采取有效的解決措施。

關(guān)鍵詞：中學(xué)；體育舞蹈；素質(zhì)教育；可行性；體育教學(xué)

當(dāng)前我國人民受生活水平提升的推動(dòng)，參與體育鍛煉的人數(shù)日益增多，因此出現(xiàn)很多新興的體育項(xiàng)目，體育舞蹈就是其一。其發(fā)揮著鍛煉身體與愉悅身心的功能，學(xué)校師生對其給予廣泛認(rèn)可，同時(shí)成為群眾喜愛的項(xiàng)目。而中共中央國務(wù)院提出全民健身號召，并要求加強(qiáng)青少年體育，促進(jìn)青少年體質(zhì)增強(qiáng)，因此把重點(diǎn)對象定位在青少年上，促進(jìn)高中學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的豐富，力爭創(chuàng)造的藝術(shù)教育資源具備優(yōu)質(zhì)良好特征，努力營造校園文化生活環(huán)境良好狀態(tài)，引導(dǎo)高中學(xué)生對課外體育活動(dòng)進(jìn)行積極的參加，使體育活動(dòng)具備形式多樣性與豐富多彩性，從而使學(xué)生們步入健康成長與和諧發(fā)展軌道上。

一、 普通高中開設(shè)體育舞蹈課程的價(jià)值

在應(yīng)試教育的影響下，致使體育教師在體育教學(xué)開展過程中，往往存在學(xué)校重視程度不到位，投入到體育設(shè)施等方面經(jīng)費(fèi)有限，很大程度影響和限制到體育活動(dòng)的開展；長此以往，學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣就會(huì)下降。舞蹈藝術(shù)是以人體作為工具的一種表演藝術(shù)，它是一種排除語言而依賴于表演者富有節(jié)奏韻律的形體動(dòng)態(tài)來對社會(huì)現(xiàn)象以及人的思想、情感等進(jìn)行表達(dá)的一種藝術(shù)。同時(shí)，舞蹈教學(xué)旨在提升被教育者的審美能力、藝術(shù)鑒賞力以及參與力，從而有效地培養(yǎng)被教育者樹立起正確的審美觀念、賞析能力以及創(chuàng)造美的能力。與此同時(shí)，從心理健康教育的目的來講，舞蹈可以進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)，有效地、充分地開發(fā)他們的潛能，全面培養(yǎng)學(xué)生具有樂觀、向上的心理，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

隨著我國對素質(zhì)教育改革的不斷深化，在中學(xué)開設(shè)體育舞蹈課程不僅可以使學(xué)生們?nèi)媪私馕璧傅幕局R、提升其對審美、鑒賞的能力，還可以達(dá)到對學(xué)生進(jìn)行形體教育、培養(yǎng)優(yōu)美體型、增強(qiáng)氣質(zhì)以及風(fēng)度的目的，同時(shí)，更重要的則是可以對中學(xué)生全面塑造完美的人格。

二、 普通高中開設(shè)體育舞蹈課程中存在的問題

（一） 專業(yè)教師匱乏

新的歷史時(shí)期，很多學(xué)校開始廣泛招聘體育舞蹈教師，市場需求廣泛，而之前沒有很多學(xué)生學(xué)習(xí)體育舞蹈專業(yè)，致使部分高中院校體育舞蹈專業(yè)教師很少，在體育舞蹈選修課開展上無法或很難進(jìn)行，對教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)無法保障完成，致使教學(xué)工作壓力很大。尤其是老教師，他們在更新體育舞蹈技術(shù)，接受新知識上速度較慢，教學(xué)手段與講課方法依然還處在老套狀態(tài)。固有傳統(tǒng)體育模式影響到有的學(xué)校，這些學(xué)校無法接受新興事物，因此這些學(xué)校對體育舞蹈這些項(xiàng)目有所排斥。

（二） 場地不足、設(shè)施簡陋、經(jīng)費(fèi)推入過少

就基本的體育舞蹈教學(xué)條件（也就是體育舞蹈場地）而言，很多中學(xué)都具備，但標(biāo)志桶等相應(yīng)體育舞蹈相關(guān)器材較為缺乏。部分院校具有較少的體育舞蹈場地，教學(xué)訓(xùn)練和比賽多個(gè)班級同時(shí)開展很難。因?yàn)榻陙?，不斷增加新生入校人?shù)，而沒有相應(yīng)地增加體育舞蹈場地。

體育舞蹈課程開設(shè)前提條件就是具備一定的場地和設(shè)施。教學(xué)環(huán)境的優(yōu)劣在教學(xué)的過程中，會(huì)直接影響到師生之間教與學(xué)的心情，同時(shí)，還會(huì)對實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果產(chǎn)生直接的影響。體育舞蹈教學(xué)本身就是一種美的教育和藝術(shù)。所以，實(shí)施體育舞蹈最基本的條件，就是音響設(shè)備功能齊全，體育舞蹈教室明亮。目前，在一些中學(xué)，還缺乏完善的體育舞蹈的設(shè)施、場館等物質(zhì)條件。很多高中學(xué)校具有單一的教學(xué)手段，未能進(jìn)一步深化和補(bǔ)充教材內(nèi)容，同時(shí)學(xué)校對這門課程教學(xué)還缺乏足夠的經(jīng)費(fèi)投入和較大的扶持，造成學(xué)校具有相對落后的體育設(shè)施。正是由于以上這些因素，對體育舞蹈這門深受學(xué)生喜愛的課程建議開發(fā)。

（三） 教材不統(tǒng)一、內(nèi)容不規(guī)范

由于目前缺少統(tǒng)一的體育舞蹈教學(xué)的教材，因此教師在教學(xué)中，不能依據(jù)一定的課程標(biāo)準(zhǔn)，僅僅是憑個(gè)人意愿進(jìn)行教學(xué)。而對于青少年，不能依據(jù)成人的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行，導(dǎo)致學(xué)生們很難系統(tǒng)地、按部就班地開展體育舞蹈的知識的學(xué)習(xí)，因此，需要將教材進(jìn)行統(tǒng)一，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容。

三、 普通高中開設(shè)體育舞蹈課程的解決措施

（一） 提高教師的專業(yè)素養(yǎng)

對傳統(tǒng)的教師角色逐漸嘗試改變，把以往課堂的主導(dǎo)者地位轉(zhuǎn)給學(xué)生，成為學(xué)生的朋友和知己，在傳授體育科學(xué)知識與技能上注重方式方法的運(yùn)用，把自己擺在嚴(yán)格的管理者與調(diào)節(jié)學(xué)生心理職能的位置。教師在技術(shù)教學(xué)中，面對的學(xué)生處于參差不齊的水平狀態(tài)，鼓勵(lì)表揚(yáng)應(yīng)成為教師運(yùn)用的主要方法，注重對學(xué)生所思所想進(jìn)行了解，對學(xué)生的引導(dǎo)和幫助要做到正確及時(shí)有效，促進(jìn)教師間合作交流的加強(qiáng)。 以地區(qū)為單位，開展一系列體育舞蹈活動(dòng)，有利于對體育舞蹈隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮出積極推進(jìn)作用，不注重輸贏，貴在積極參與，目的就是增強(qiáng)大家對體育舞蹈比賽的美好共同感受。充實(shí)自己院?；蚰昙夡w育舞蹈教師隊(duì)伍。

（二） 加大經(jīng)費(fèi)投入，有計(jì)劃、有步驟地改善體育設(shè)施等教學(xué)條件

相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人針對目前普通高中學(xué)校具有有限的教學(xué)經(jīng)費(fèi)和教學(xué)場地問題，需要積極地采取各種有效的措施，對體育舞蹈課程的教學(xué)條件努力改善，營造寬松和整潔的教學(xué)環(huán)境，將營造令人滿意的體育舞蹈課程的教學(xué)環(huán)境作為體育教學(xué)改革的目標(biāo)之一。實(shí)施體育舞蹈教學(xué)的必要條件，是器材設(shè)備和場地設(shè)施，所以對于如何改善體育舞蹈課堂教學(xué)環(huán)境的問題，相關(guān)部門必須引起高度的重視，通過教學(xué)條件和教學(xué)實(shí)施的逐步改善，對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求給予滿足。

（三） 規(guī)范實(shí)用教材，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容

循序漸進(jìn)和由簡到繁以及由淺入深應(yīng)成為體育舞蹈教學(xué)的規(guī)則。這是對其動(dòng)作要領(lǐng)扎實(shí)地掌握，對各種舞風(fēng)格和技術(shù)要求正確把握的唯一有效途徑。對于高難度的花樣套路過多地追求的行為堅(jiān)決要不得。因此，在基本功的教學(xué)中，應(yīng)將對舞步的不同要領(lǐng)等方面的掌握放在首要的地位上。對于普通中學(xué)而言，注重基礎(chǔ)應(yīng)成為其體育舞蹈教學(xué)主流，同時(shí)積極開發(fā)教材。因?yàn)榻∩硎且云胀▽W(xué)生為針對對象，實(shí)現(xiàn)體育舞蹈教授為目的，體育舞蹈實(shí)質(zhì)屬于簡單易行的自我鍛煉項(xiàng)目范疇，對其進(jìn)行更多的了解和掌握，將為終身體育服務(wù)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。所以對體育舞蹈教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化將是必要之舉，針對體育舞蹈教學(xué)提升合理性與科學(xué)性以及系統(tǒng)性將勢在必行。而科學(xué)的發(fā)展與提高技術(shù)水平?jīng)Q定要不斷更新體育舞蹈教材內(nèi)容，在科學(xué)性增強(qiáng)基礎(chǔ)上，構(gòu)建學(xué)生快樂全面發(fā)展氛圍。

結(jié)論

總而言之，在普通高中開展體育舞蹈項(xiàng)目，是健康課程標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)。體育舞蹈對于高中體育教學(xué)而言，與新時(shí)期改革的方向符合，主要依托的是其新穎、獨(dú)特運(yùn)動(dòng)形式，其基本理念定為在終身體育、娛樂健心上。把新的內(nèi)容增添在高中體育課中，實(shí)現(xiàn)了把新活力、新氣象注入高中體育教學(xué)之中的目的。因此，作為高中體育老師，應(yīng)注重充分地結(jié)合體育舞蹈與體育教學(xué)內(nèi)容，通過積極推廣在各個(gè)高中開展，使高中傳統(tǒng)體育教學(xué)模式真正轉(zhuǎn)變。

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