2017年11月2日晚,很多網(wǎng)友的微信朋友圈都被名為“世界再大,大不過一盤番茄炒蛋”的視頻刷了屏,看完才發(fā)現(xiàn),原來這是一則某銀行留學(xué)信用卡的廣告。
該視頻講述了一個在美國留學(xué)的男生,想做一道番茄炒蛋,在國外的同學(xué)面前“露一手”,于是在美國時(shí)間下午4點(diǎn)多發(fā)微信問媽媽。媽媽語音說不清,干脆拍了個演示視頻給他。他在其指導(dǎo)下完成了烹飪,獲得了朋友們的好評。最后,當(dāng)朋友們問到中國和美國的時(shí)差時(shí),他才意識到當(dāng)時(shí)國內(nèi)的時(shí)間是凌晨4點(diǎn)。
針對這個廣告,網(wǎng)友們也有不同的看法。有網(wǎng)友覺得很感動,“可憐天下父母心”,父母總是第一時(shí)間回應(yīng)孩子的問題和需求。但也有正在國外留學(xué)的網(wǎng)友表示,凡是懂一點(diǎn)事兒的子女,都不會因?yàn)橐槐P番茄炒蛋吵醒已經(jīng)休息的爸媽。廣告立意很好,題材選得太差。此外,還有網(wǎng)友表示,這個男生一定是一個“媽寶男”,平時(shí)很依賴父母,其在家庭教育上也存在一些問題。
“番茄炒蛋”的故事無須苛責(zé)
“番茄炒蛋”的視頻一出,立刻引發(fā)網(wǎng)友熱議,而且態(tài)度兩極分化嚴(yán)重。一部分人被其中的母愛、溫情感動得一塌糊涂,紛紛表示“想家了”“想回家看看媽媽”。另一部分則透過溫情的面紗,看到這個故事其實(shí)是一個家庭教育失敗的典型案例:這男孩這么大了,顯然沒進(jìn)過廚房,而且完全不體諒父母,簡直就是個“巨嬰”。很慶幸這只是一則廣告片,假如真有這么個孩子,真有這么個事,那他還不得在這一片口誅筆伐聲中羞愧而死?應(yīng)該承認(rèn),那男孩身上確實(shí)有不少毛病。但我們也該看到,他表現(xiàn)出來的某些東西,還是值得肯定的。
孤身留學(xué)、嘗試自立,沒像真正的“媽寶男”那樣帶著媽媽去陪讀吧;與當(dāng)?shù)貙W(xué)生結(jié)交,至少知道嘗試融入社會了吧;想做中餐,知道自己動手,沒拿父母的錢去請個大廚來代勞吧;最后才意識到時(shí)差問題,雖然晚了點(diǎn),但也有所觸動,對母愛的偉大、親情的溫馨有所感悟,至少本質(zhì)不壞吧。至于父母,得知在自己的指導(dǎo)下,兒子終于成功地做出了番茄炒蛋,他們更多的也只有欣慰,而不會責(zé)怪他這么早吵醒了自己。長久以來,我們的家庭教育確實(shí)欠下了孩子生活自理能力這一課。這個問題怎么解決?課業(yè)和自理怎么平衡,是家庭自己的事,也應(yīng)該引起全社會的共同反思。對那些已經(jīng)完成教育的“媽寶男”,我們還是要容許他們度過蹣跚學(xué)步的啟蒙期,迅速在生活上成熟起來。
別以扭曲的三觀故作溫情
這個廣告片宣揚(yáng)的好像是溫情,但仔細(xì)看里邊卻各種三觀不正。首先,這一盤番茄炒蛋的溫情,其實(shí)是建立在家庭教育失敗的基礎(chǔ)上的。一個此前已經(jīng)經(jīng)歷了學(xué)英語、選學(xué)校、辦簽證、出國門現(xiàn)在都已經(jīng)在國外獨(dú)立生活的學(xué)生,連炒個番茄雞蛋都不會,還要靠深夜連線求助父母,其獨(dú)立生活和解決問題的能力實(shí)在不敢恭維。再退一步,優(yōu)渥的家庭環(huán)境下,越來越多的年輕人或許肩不能挑、手不能提,不會炒番茄雞蛋這算不上什么缺點(diǎn)。問題是,這名留學(xué)生在遭遇“難題”時(shí),不顧時(shí)差,任性地找父母求援,也表明他缺乏起碼的體諒之心。顯然,這盤“番茄炒蛋”的導(dǎo)演不但沒有意識到這是家庭教育的失敗,反而認(rèn)為這是一種理所當(dāng)然。
母愛確實(shí)偉大,但一味溺愛,只能養(yǎng)出各種奇葩的“媽寶男”。在這盤番茄炒蛋中,去贊美母愛的偉大、家庭的溫情,之所以讓人感到倒胃口,正是因?yàn)槌檎{(diào)了午后的陽光、蒸騰的水汽、暖色的燈光、溫馨的笑容等表象,故事的本質(zhì)就是,一個“巨嬰”越洋向媽媽撒嬌,然后,還感動于媽媽的愛撫。就這樣,一盤好好的番茄炒雞蛋,被導(dǎo)演的三觀不正給炒煳了。那么,這則價(jià)值觀有問題的廣告,為什么會拍出來并感動了朋友圈?或許是因?yàn)?,我們這個社會的一些“上層人士”,生活本就如此——對孩子無微不至地關(guān)懷,縱使遠(yuǎn)隔重洋,也要讓他感受到子宮般的溫暖。在這種油膩的溫情之中,很多人恰恰忘掉了,“窮人的孩子早當(dāng)家”。endprint
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2018年1期