梅涵姿
氤氳四月,杏雨紛揚(yáng)。熹微的晨光撥開繁花的枝丫,在靜謐的小巷里緩緩流轉(zhuǎn)??諝庵醒_了泥土濕潤的氣息,溫潤潔白的杏花,早已落滿了古舊的石子路,鋪成了一幅溫婉、明朗的春的畫卷。
在小巷的那一頭,您盈盈的身影迎我而來——雖仍是那熟悉的綠羅裙,可看上去卻不再是娉娉婷婷的模樣。昔日那熟悉的干練與鋒芒此刻已悄然褪去,眼角的細(xì)紋美麗地收縮起來,溢滿了笑意的目光不再是從前那般銳氣逼人。
我看向您,輕輕地?fù)]揮手,往事的碎片仿若漂浮在微甜的空氣里,和著四月的蒙蒙杏雨,剎那間盈滿了我的心房。
劉老師啊,再見您時,已過經(jīng)年。而您,頓時從我的記憶里鮮活起來。
六年前的今天,是我們不太愉快的初識。那是開學(xué)的第一天,我們突然被告知,班主任不再是陪伴了我們整整四年的許老師,而變成了陌生的您——劉老師。自那時起,我的心底徒增了些許感傷和失落,愛憎自然也分明起來了。從第一堂課開始,我就對你心存敬畏,怕你在課堂上那掃視全堂的犀利目光,怕你在教室里訓(xùn)斥走神同學(xué)時的霸氣,怕你知道我考砸后鐵青的臉色……
自覺缺少關(guān)注的我,在過去的兩年中,就像缺少陽光的花兒一樣,變得落寞和孤獨(dú)起來。但一件普通的小事,卻讓我改變了對你的看法,也讓我終生難以忘懷。
那是一個早晨,陽光灑在你的鬢發(fā)上,講臺上的你正用平緩而悠長的語調(diào)朗誦著龍應(yīng)臺的《目送》,直到那時,我才明白,你與其他老師是不同的。有多少老師只是功利地讓學(xué)生埋首于題海,但你,對我們要求極高的你,卻愿意“浪費(fèi)”每一個早自習(xí),為我們講述人生的際遇與別離,講述在我們未來的人生中將會有怎樣的跌倒與奮力爬起,講述生命與生命之間將會有怎樣的纏綿不舍,卻也只能含淚別離。有些道理,當(dāng)時的我聽得似懂非懂,但那些關(guān)于生命的、時間的、未來的思考,卻慢慢根植在我心靈的花田上。
畢業(yè)考試前,多次失敗的模擬考讓我感到了前所未有的失落,所有的萎靡情緒與自卑感,像是陰影一般將我包裹起來。我本寡言,連父母都未曾察覺到我情緒的變化,但敏銳的你卻發(fā)現(xiàn)了。于是,在一個空氣緩緩流淌的下午,你來到我的課桌旁,用堅(jiān)定的語氣對著一個垂頭喪氣的小女孩念叨:“我相信你是有實(shí)力的,你要相信你自己!”我慢慢抬起頭,你目光如炬的樣子正不偏不倚地投影到我的眼眸里。忽然間,自以為是的我才明白,這兩年來我一直在你的關(guān)注和欣賞之中。
那個畢業(yè)的夏天,一切似乎如常。我們聚坐在教室里,等著你發(fā)完一摞厚厚的畢業(yè)證書。每個人都把畢業(yè)證書捧在手中,大家歡呼雀躍,像要沖出樊籬一般。你依然站在那個熟悉的三尺講臺上,用一種低得不可再低的聲音說:“畢業(yè)了,祝大家一路坦途!快回家吧?!闭Z音平緩,字字鏗鏘,一如平常??晌覅s破天荒地感受到了你眼底散發(fā)出來的母性光輝。
從這一方小小的教室里,小小的人兒一個個散去。從這一扇門走出之后,他們將會踏上不同的人生之路?;蛟S輝煌,或許落寞,或許轟轟烈烈,或許平平淡淡。未來的一切,仿佛跟這一方小小的天地已全然沒有關(guān)系了。我本以為剛烈如你,看慣短聚長別的你,對待學(xué)生畢業(yè)是何等的稀松平常,更不會因?yàn)槲覀兊碾x去而攪擾你的心弦。因?yàn)橥浤脮?,待我轉(zhuǎn)回教室時,卻分明看見了你臉上尚未風(fēng)干的點(diǎn)點(diǎn)淚痕。走出教室的我,忍不住在轉(zhuǎn)角處突然嚎啕大哭。
塵世喧鬧,人情紛雜。殘?jiān)虏谎?,遙掛煙云。風(fēng)雨人生,苦樂甘醇。躑躅前行,師恩如燈。
點(diǎn)評
文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托作者的心情,并對劉老師的出場起到了鋪墊作用。再與劉老師相見,往事一一浮現(xiàn)在作者的腦海中,從初識劉老師的敬畏、疏遠(yuǎn),到逐漸熟識之后的理解、尊重,最后到與之分別時的不舍,作者對老師的情感在情節(jié)的鋪陳中逐漸得以加深。文章情感真摯,生活味濃郁,讀來令人倍感親切。endprint
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2018年1期