站在課程改革的新起點(diǎn),“核心素養(yǎng)”撲面而來,“為核心素養(yǎng)而教”的教學(xué)理念怎樣落實(shí)到具體的教學(xué)行為中是我一直以來在思考的問題,但是疑惑很多……直到我遇到《江蘇教育》。這本期刊中既有理論指引的“專題”,也有教學(xué)建議的“課程與教學(xué)”,更有吐露教育心聲的“隨筆·札記”。每每翻閱,感悟頗多,長久以來縈繞在我心頭的迷霧逐漸散去,教學(xué)行為也在逐漸優(yōu)化。相識是一種緣分,相交是一種欣賞,相守是一種執(zhí)著。愿你我攜手,且夢且思,亦讀亦行,邊走邊唱!