公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員的價(jià)值及其履職狀況

王瑞丹

（河南大學(xué)體育學(xué)院，河南 開封 475000）

伴隨著“終身體育”理念的實(shí)施，政府也大力支持全民健身運(yùn)動(dòng)，居民健身活動(dòng)遍地開花。體育健身是一項(xiàng)具有技術(shù)含量的運(yùn)動(dòng)，并非日常的散步、跑步，如果沒有科學(xué)的指導(dǎo)方法，健身人員就會(huì)做出錯(cuò)誤的動(dòng)作，輕則影響運(yùn)動(dòng)效果，重則損傷身體。由于我國(guó)的社會(huì)體育健身事業(yè)處于起步階段，許多配套設(shè)施及管理服務(wù)不到位，再加上社會(huì)對(duì)公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員的關(guān)注程度不夠，年輕指導(dǎo)員隊(duì)伍缺乏，指導(dǎo)缺乏專業(yè)性與綜合性，不利于提升指導(dǎo)效率。為了滿足多元化需求背景下的社會(huì)體育服務(wù)要求，推動(dòng)全民健身事業(yè)的蓬勃發(fā)展，本文著重研究公益性社會(huì)指導(dǎo)員的價(jià)值及其履職狀況。

1 社會(huì)體育指導(dǎo)員的職責(zé)

現(xiàn)階段，國(guó)家繁榮富強(qiáng)，城鄉(xiāng)居民的收益大幅度增長(zhǎng)，全民健身運(yùn)動(dòng)蓬勃興起，城鄉(xiāng)居民的踴躍參與，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量越來越多，運(yùn)動(dòng)形式也呈現(xiàn)出了多元化傾向，將我國(guó)體育運(yùn)動(dòng)事業(yè)推向了一個(gè)新臺(tái)階。實(shí)現(xiàn)有效的社會(huì)體育健康活動(dòng)，需要社會(huì)體育指導(dǎo)員的科學(xué)指導(dǎo)，方可把最佳的運(yùn)動(dòng)技巧帶給健身人群，引導(dǎo)健身人群合理地訓(xùn)練動(dòng)作，時(shí)刻關(guān)心與呵護(hù)健身人員，避免肢體傷害，不斷增強(qiáng)他們的健身效果。一般來說，優(yōu)秀社會(huì)體育指導(dǎo)員的職責(zé)包括3點(diǎn)：（1）將健身人群組織在一起，帶領(lǐng)他們鍛煉身體，并做好相關(guān)的管理工作；（2）指導(dǎo)健身人群進(jìn)行科學(xué)運(yùn)動(dòng)，以防因活動(dòng)不規(guī)則而導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)損傷，從根本上保證健身人員運(yùn)動(dòng)的實(shí)效性；（3）引導(dǎo)健身人群認(rèn)識(shí)到健身指導(dǎo)對(duì)自身的重要性，樹立全民的良好健身意識(shí)。

2 公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員的價(jià)值

2.1 對(duì)個(gè)人產(chǎn)生的價(jià)值

公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員對(duì)個(gè)人產(chǎn)生的價(jià)值較多，突出表現(xiàn)為3點(diǎn)：（1）大多數(shù)在健身房、俱樂部、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉行，男女老少皆可參與，再加上公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員的時(shí)間、地點(diǎn)靈活，有助于健身人員隨時(shí)參與，選擇范圍較廣，符合個(gè)人習(xí)慣；（2）從自身做起，以身作則，彰顯無(wú)私奉獻(xiàn)精神，散發(fā)人間溫暖的道德理念，不斷感染健身人員，讓他們感受人間的真、善、美，并在此基礎(chǔ)上約束自己的日常行為，以平和的心態(tài)對(duì)待他人，這些都是社會(huì)急需的道德榜樣；（3）促進(jìn)交流，容納各種群體，幫助健身人員建立良好的人際關(guān)系，無(wú)年齡性別差異，更無(wú)利益影響，在“人人平等”模式下更多的人表現(xiàn)出博愛、奉獻(xiàn)的精神，有助于個(gè)人身心健康和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。

2.2 對(duì)群體產(chǎn)生的價(jià)值

每一個(gè)人都在為社會(huì)做貢獻(xiàn)，工種不同，貢獻(xiàn)大小也不相同，像公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的價(jià)值就不可低估。首先，公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員關(guān)注弱勢(shì)群體的發(fā)展，理解他們?nèi)粘Ｉ畹睦Э?，通過組織活動(dòng)感染他們的心靈，驅(qū)除他們安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、無(wú)助絕望的錯(cuò)誤想法，采取行之有效的方法給予他們生活的希望，減輕他們的心理壓力和心理陰影，促使其堅(jiān)持健身運(yùn)動(dòng)，樹立自信心，樂觀地與人進(jìn)行交往與溝通；其次，有助于解除緊張的群體社會(huì)關(guān)系，公益性活動(dòng)下指導(dǎo)員傳播的是正能量，能夠?qū)⑷藗冃闹械某鸷?、怨氣及?duì)社會(huì)不滿的情緒統(tǒng)統(tǒng)消除，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)交流，有助于弱勢(shì)群體形成良性的互動(dòng)關(guān)系，在所有的健身活動(dòng)中都散發(fā)著一定的公益精神。

2.3 對(duì)文化產(chǎn)生的價(jià)值

經(jīng)濟(jì)全球化是世界發(fā)展的主要趨勢(shì)，各國(guó)文化也逐漸與全球統(tǒng)一的文化接軌，體育文化也不例外，唯有與時(shí)俱進(jìn)，才能獲得持續(xù)發(fā)展。體育文化全球化主要以西方國(guó)家的體育文化為中心，不斷向全世界滲透著西方體育文化，其他國(guó)家不重視自己國(guó)家體育文化的發(fā)揚(yáng)，就會(huì)失去自己祖國(guó)的體育文化競(jìng)爭(zhēng)力。我國(guó)要想保護(hù)體育文化，一定要做好相關(guān)的體育文化傳播工作，其中少不了社會(huì)體育指導(dǎo)員的工作。由于職業(yè)型社會(huì)體育指導(dǎo)員傾向于經(jīng)濟(jì)效益的追求，他們只在乎最流行的體育文化，為大多數(shù)體育文化愛好者服務(wù)，他們眼里的體育文化不分西東西方。于是，弘揚(yáng)我國(guó)體育文化的任務(wù)自然就落到公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員身上，他們接觸人群廣泛，容易發(fā)現(xiàn)民間的一切體育文化，甚至能自由安排指導(dǎo)內(nèi)容，是真正的社會(huì)體育文化傳播者。

3 公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員的履職狀況

3.1 履職態(tài)度

縱觀當(dāng)前公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員的履職態(tài)度，大多數(shù)指導(dǎo)員都會(huì)細(xì)致耐心地講解，真正做到認(rèn)真對(duì)待，一視同仁，這一點(diǎn)令人稱贊。但是，少部分指導(dǎo)員不夠認(rèn)真，缺乏敬業(yè)精神，做事情敷衍了事，如他們只對(duì)熟悉的人員盡心盡力，冷漠對(duì)待不屬于自己的學(xué)員，更甚者只對(duì)自己進(jìn)行熱身鍛煉，對(duì)健身人員不管也不問。從整體上講，公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員能夠充分認(rèn)識(shí)到本職工作的重要性，只有個(gè)別指導(dǎo)員自以為是、過于自信，缺乏與健身人員進(jìn)行交流。

3.2 履職方式

公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員往往采用4種履職方式，即社區(qū)組織、協(xié)會(huì)組織、單位組織和個(gè)人組織。由于缺少第三方體育社會(huì)方面的組織，使得許多人仍然以個(gè)人組織為主，離退休人員居多，這類年長(zhǎng)指導(dǎo)員具有較強(qiáng)的健身意識(shí)，也能有效指導(dǎo)有健身人員進(jìn)行鍛煉，但他們對(duì)知識(shí)的更新能力較弱，許多人獲取證書后就不再參與培訓(xùn)，而證書只是開始，還需要后期培訓(xùn)及知識(shí)更新，才能真正履職職責(zé)。對(duì)部分年輕體育指導(dǎo)員而言，他們之前沒有接觸過任何體育項(xiàng)目，僅是通過培訓(xùn)取得指導(dǎo)員資格證書，但是體育基礎(chǔ)技能知識(shí)薄弱，難以在實(shí)踐中得心應(yīng)手，指導(dǎo)效率不高。

3.3 履職場(chǎng)所

在履職場(chǎng)所方面，更多的公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員傾向于社區(qū)，這是因?yàn)樯鐓^(qū)人員比較聚集，有利于將大量的健身人員組織在一起。但是，社區(qū)內(nèi)參與健身的人員多半是中老年人，他們一般不會(huì)關(guān)注收費(fèi)的健身場(chǎng)所，即使設(shè)施完善、環(huán)境優(yōu)美，參與其中的人員也寥寥無(wú)幾?？上攵?，公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員的工作環(huán)境基本上集中于免費(fèi)場(chǎng)所，履職場(chǎng)所的人群也比較稠密，但是嚴(yán)重忽視了社會(huì)提供的健身場(chǎng)地資源，導(dǎo)致了這些體育健身場(chǎng)所的利用率不夠高，即履職場(chǎng)所的利用率有待提高。

3.4 指導(dǎo)動(dòng)機(jī)

從很大程度上講，公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員的態(tài)度影響健身人群的訓(xùn)練情緒，進(jìn)而影響健康效果。實(shí)際上，當(dāng)前絕大多數(shù)公益性社會(huì)體育指導(dǎo)的履職人員選擇了志愿奉獻(xiàn)，少部分人群選擇了領(lǐng)導(dǎo)要求，還有個(gè)別人員選擇了個(gè)人需要。從整體上看，現(xiàn)有指導(dǎo)員的指導(dǎo)動(dòng)機(jī)還是不錯(cuò)的，基本上都能積極帶動(dòng)健身人員進(jìn)行鍛煉，認(rèn)真糾正學(xué)員的動(dòng)作，任勞任怨，這讓許多人都感受到健身的益處與樂趣，有助于推動(dòng)《全民健身計(jì)劃》的實(shí)施。

4 增強(qiáng)公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員履職效果的對(duì)策

4.1 強(qiáng)調(diào)公益性的服務(wù)理念

提升公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員的工作能力，首先要強(qiáng)調(diào)公益性的服務(wù)理念，讓他們明確“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，真誠(chéng)地服務(wù)廣大健身人群。為了健身運(yùn)動(dòng)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，相關(guān)機(jī)構(gòu)要壯大年輕指導(dǎo)員隊(duì)伍，培養(yǎng)他們自覺參與健身指導(dǎo)的意識(shí)，讓他們明白該職業(yè)的服務(wù)性質(zhì)。另外，樹立指導(dǎo)員組織的正確人生觀，強(qiáng)化他們對(duì)社會(huì)大眾的服務(wù)意識(shí)，讓他們懂得留住人才的重要性，可以通過媒體正面報(bào)道優(yōu)秀公益性體育指導(dǎo)員，形成健康向上的良好社會(huì)氛圍，促進(jìn)全民健身。

4.2 完善指導(dǎo)員的培訓(xùn)機(jī)制

增強(qiáng)公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員履職效果，應(yīng)完善指導(dǎo)員的培訓(xùn)機(jī)制。首先，要因地制宜，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，擬定有效的培訓(xùn)方法，讓每一套培訓(xùn)模式都具有價(jià)值；其次，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)詳細(xì)系統(tǒng)、全面有用，不但要加強(qiáng)理論培訓(xùn)，更要強(qiáng)化技能培訓(xùn)，突出實(shí)際指導(dǎo)能力，重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)技能型人才；最后，重視老年社會(huì)體育指導(dǎo)員的知識(shí)更新，加強(qiáng)對(duì)他們進(jìn)行技能培訓(xùn)，同時(shí)給予職級(jí)提升，鼓勵(lì)其積極地接受新事物，與時(shí)俱進(jìn)，從而更好地服務(wù)群眾。

4.3 建立網(wǎng)絡(luò)化的管理機(jī)制

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的壓力重重，單打獨(dú)斗會(huì)以失敗而告終；要想獲得成功，必須與人合作，公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員也是如此。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，可以建立網(wǎng)絡(luò)化的公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員管理機(jī)制，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，主動(dòng)與人溝通，才能建立融洽關(guān)系。同時(shí)，加強(qiáng)指導(dǎo)一些未對(duì)外開放體育場(chǎng)所的公司和學(xué)校，提升社會(huì)體育資源的使用率，使現(xiàn)有體育運(yùn)動(dòng)資源與社會(huì)體育資源接軌，逐漸形成網(wǎng)絡(luò)化的體育資源庫(kù)，為體育指導(dǎo)員的工作提供豐富的指導(dǎo)內(nèi)容。

4.4 制定可行性的激勵(lì)制度

增強(qiáng)公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員的履職效果，應(yīng)制定可行性的激勵(lì)制度，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)適時(shí)的鼓勵(lì)話語(yǔ)會(huì)增加體育指導(dǎo)員的工作熱情。首先，相關(guān)行政部門要優(yōu)化對(duì)指導(dǎo)員的監(jiān)督和評(píng)估方式，要求公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員成立監(jiān)督小組、協(xié)會(huì)等，實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)員之間的互相督促；其次，針對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的指導(dǎo)員和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的指導(dǎo)員進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，時(shí)常鼓勵(lì)、熱情指導(dǎo)，激起全體健康人員的上進(jìn)心；最后，給予公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員管理權(quán)限，督促他們積極參加有關(guān)的決策管理，他們不只是管理者，也是社會(huì)體育的管理者，以便增強(qiáng)其責(zé)任心。

5 結(jié) 語(yǔ)

現(xiàn)代體育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，社會(huì)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所隨處可見，人們可以便捷地參與體育健身活動(dòng)，社會(huì)體育指導(dǎo)員則成了人們科學(xué)健身的領(lǐng)路人，在開展社會(huì)體育活動(dòng)中扮演著不可替代的重要角色。作為公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員，應(yīng)明確自身的光榮職責(zé)，熱情地投身于社會(huì)體育事業(yè)，有效引導(dǎo)更多的人接觸體育、參與體育、體驗(yàn)體育的魅力，并逐漸形成“終身體育意識(shí)”。本研究旨在促進(jìn)廣大公益性社會(huì)體育指導(dǎo)員參與并高效履行職責(zé)，為“全民健身”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。