小學(xué)體育課教學(xué)中安全教育研究

張賽 沈陽師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院

安全教育是小學(xué)體育教學(xué)的基礎(chǔ)，也是開展一切教學(xué)的基礎(chǔ)。小學(xué)體育教學(xué)中通過安全教育可以確保學(xué)生在學(xué)習(xí)體育知識與體育運(yùn)動技能的同時處于安全環(huán)境，讓學(xué)生掌握安全保護(hù)措施與方法，從而使小學(xué)體育教學(xué)真正符合學(xué)生實(shí)際需求，使學(xué)生更好的參與到小學(xué)體育教學(xué)過程中，使小學(xué)體育教學(xué)取得良好的效果。

一、小學(xué)體育教學(xué)中存在的不安全因素

小學(xué)體育教學(xué)中存在的不安全因素主要包括以下幾點(diǎn)。第一，安全思想意識淡薄。在小學(xué)體育教學(xué)過程中，教師過分重視培養(yǎng)學(xué)生掌握體育知識與體育技能，忽略對學(xué)生進(jìn)行安全知識的講解，導(dǎo)致學(xué)生自身對安全教育的重視程度下降，造成學(xué)生自我保護(hù)意識下降[1]。第二，體育教學(xué)場地因素。在小學(xué)體育教學(xué)過程中因教學(xué)場地以及教學(xué)器材導(dǎo)致的體育教學(xué)安全問題屢屢發(fā)生。例如，小學(xué)體育教學(xué)中仍然存在學(xué)生在沙地跑步的情況，同時學(xué)校的體育設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)老化，導(dǎo)致學(xué)生極易發(fā)生危險。第三，準(zhǔn)備活動因素。在小學(xué)體育教學(xué)開展前教師帶領(lǐng)學(xué)生并沒有開展充分的準(zhǔn)備活動，導(dǎo)致學(xué)生在體育教學(xué)中出現(xiàn)肌肉拉傷以及其他不適情況，甚至導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)昏迷情況。第四，著裝因素。在小學(xué)體育教學(xué)中，教師往往對于學(xué)生的著裝沒有過分要求，同時對于學(xué)生佩戴飾品以及隨身攜帶的物品沒有提出明確的要求，這些都成為影響學(xué)生安全的潛在隱患。

二、小學(xué)體育教學(xué)中安全教育策略

(一)樹立安全第一的教育思想

小學(xué)體育教學(xué)中開展安全教育，首先教師要樹立安全第一的教育思想。體育教師重視安全教育才能對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。通過體育教師樹立安全第一的教育思想，教師會積極發(fā)現(xiàn)體育教學(xué)過程中可能存在的隱患，同時在小學(xué)體育教學(xué)過程中，教師會十分重視對學(xué)生的安全教育，將安全意識深植學(xué)生心中，這就要求教師在開展小學(xué)體育教學(xué)前做好充分的準(zhǔn)備，對教學(xué)方案進(jìn)行精心設(shè)計，同時準(zhǔn)備好教學(xué)場地與教學(xué)器材。教師還要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況精心組織教學(xué)，在小學(xué)體育教學(xué)過程中，教師要保持嚴(yán)肅的課堂紀(jì)律，同時要對學(xué)生進(jìn)行清點(diǎn)，從而保證學(xué)生接受相應(yīng)的體育知識[2]。再次，在小學(xué)體育教學(xué)過程中，教師要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下開展體育運(yùn)動教學(xué)，進(jìn)行體育項(xiàng)目訓(xùn)練，從而確保學(xué)生的安全。最后，教師要對隱藏在小學(xué)體育教學(xué)過程中可能存在的安全隱患制定防范措施，有效避免學(xué)生發(fā)生安全事故，提高小學(xué)體育教學(xué)安全性。

(二)積極滲透安全防范意識

在小學(xué)體育教學(xué)中開展安全教育，小學(xué)體育教師要以身作則，為學(xué)生做好相應(yīng)的榜樣。在小學(xué)體育教學(xué)過程中，教師要求學(xué)生身著運(yùn)動服，學(xué)生不得帶裝飾品，同時要求學(xué)生不能帶鋒利硬物，教師要為學(xué)生做好榜樣，起到帶頭作用，從而培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識。教師要讓學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，禁止學(xué)生在課堂打鬧，為學(xué)生的安全打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。在開展小學(xué)體育教學(xué)時，教師要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行充分的體育教學(xué)準(zhǔn)備活動，讓學(xué)生進(jìn)行充分的舒展運(yùn)動，對于容易發(fā)生損傷的關(guān)節(jié)部位做好防護(hù)措施，有效確保學(xué)生安全。對于小學(xué)體育教學(xué)中具有一定難度的運(yùn)動技巧的講解與訓(xùn)練，教師要進(jìn)行精心的設(shè)計，讓學(xué)生接受專門的訓(xùn)練練習(xí)。在小學(xué)體育教學(xué)過程中，教師要明確要求學(xué)生遠(yuǎn)離危險區(qū)域，從而將可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生危險的因素做好有效控制。通過教師這樣的方式對學(xué)生進(jìn)行安全防范意識的滲透，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全防范意識，從而確保學(xué)生在小學(xué)體育教學(xué)中的安全[3]。

(三)重視學(xué)生心理健康，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識

在小學(xué)體育教學(xué)過程中重視學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識是十分重要的。當(dāng)學(xué)生真正具備自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)方法才能在自己發(fā)生危險的時候?qū)ψ约哼M(jìn)行正確的施救。由于小學(xué)生年齡小，學(xué)生對于自身身體的認(rèn)知存在不足，同時學(xué)生的語言表達(dá)能力有限，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)身體不適時也沒能及時告知教師，最終導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)事故。因此，在小學(xué)體育教學(xué)結(jié)束后，教師要對學(xué)生進(jìn)行觀察，并及時詢問學(xué)生是否身體不適，教師要積極主動與學(xué)生進(jìn)行溝通，使學(xué)生在小學(xué)體育教學(xué)過程中始終保持愉快的心情，使學(xué)生在身體素質(zhì)發(fā)展的同時心理素質(zhì)同樣健康發(fā)展，從而使學(xué)生掌握良好的自我保護(hù)意識。

(四)完善硬件設(shè)施檢查

完善體育教學(xué)硬件設(shè)施檢查是小學(xué)體育教學(xué)中安全教育的重要環(huán)節(jié)。小學(xué)校要確保體育教學(xué)場地與教學(xué)設(shè)備的合理配備與使用，從而使小學(xué)體育教學(xué)順利開展。同時對小學(xué)體育教學(xué)場地與體育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行定期檢查、保養(yǎng)以及維修，對于損害嚴(yán)重、不能進(jìn)行正常使用的體育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行報廢更換，為學(xué)生開展安全的小學(xué)體育教學(xué)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)體育教師要接受定期的培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的安全意識，從而使教師的安全意識對學(xué)生進(jìn)行影響，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識。

三、總結(jié)

綜上所述，在小學(xué)體育教學(xué)中的安全教育是十分必要的，通過安全教育使學(xué)生在安全的環(huán)境下掌握小學(xué)體育知識與技能，真正在小學(xué)體育教學(xué)中避免安全事故發(fā)生，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生健康成長。