認(rèn)同與踐行：新時期長征精神的實踐價值和理論品格

王世泰

（泉州信息工程學(xué)院，福建 泉州 362000）

長征精神是中國精神不可分割的組成部分，也是中國特色社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。紅色文化認(rèn)同指的是人們對于紅色文化的傾向性共識和認(rèn)可。新時期以來，中國國家在實現(xiàn)治理現(xiàn)代化進(jìn)程中，一方面受到全球化的影響，帶來多元文化的流動和滲透；另外一方面，中國特色社會主義先進(jìn)文化的自愿認(rèn)同和個體接受程度有下滑，造成中國精神不能夠有效地凝聚，文化繁榮發(fā)展的議題再度被提升議程。推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的進(jìn)程中，我們必須堅定信仰，始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位。然而，當(dāng)今中國社會呈現(xiàn)出古今交匯、紛繁復(fù)雜的社會思潮與中華傳統(tǒng)文化交織運(yùn)行的場域，不可否認(rèn)，社會思潮的正效應(yīng)促進(jìn)了中國社會的進(jìn)步，但同時社會思潮的負(fù)效應(yīng)也影響了中國精神的凝聚。

一、問題提出：弘揚(yáng)和發(fā)展中國精神，應(yīng)對認(rèn)同危機(jī)

長征精神代表了中國革命和建設(shè)的光榮歷史，內(nèi)容生動、感染力強(qiáng)，具有較強(qiáng)的穿透力和情感的震撼力，是中國精神的生動載體。面對政治認(rèn)同程度比較低，各類社會思潮沖擊著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。在此種境遇下，加強(qiáng)長征精神的教育，高度重視紅色文化的時代價值，積極探索將長征精神融入到全面建成小康社會的偉大進(jìn)程中，是一個具有理論和實踐雙重意蘊(yùn)的課題。

第一，重溫長征精神，應(yīng)對全球化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。改革開放使中國迅速融入到國際化大浪潮中，中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化受到各種西方文化的沖擊和激蕩，備受強(qiáng)大沖擊。全球化進(jìn)程中，保存民族特征和風(fēng)貌，保證民族文化的獨立和安全成為重要議題。堅持馬克思主義的意識形態(tài)的指導(dǎo)地位，是我國意識形態(tài)建設(shè)的戰(zhàn)略需要決定的。長征精神的不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)，從一個側(cè)面否定了“意識形態(tài)多元化”等論調(diào)，有效地抵制了各種否定馬克思主義的思潮，確保社會主義的思想文化成為社會意識形態(tài)的主流。

第二，長征精神是新時期永不褪色的精神花環(huán)。它是中國特色社會主義文化的重要組成部分。長征精神是增強(qiáng)文化自信與文化自覺的不竭動力，凝聚中國力量，重溫長征精神，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。彰顯時代風(fēng)貌，反映時代主旋律，長征精神內(nèi)蘊(yùn)著愛國主義情懷。伴隨著當(dāng)下中國社會轉(zhuǎn)型，風(fēng)險種種，都需要重溫長征精神。長征精神是馬克思主義中國化的實踐產(chǎn)物，長征精神的靈魂是對馬克思主義的堅定信仰。由此，透過微觀的長征精神的深刻內(nèi)涵的傳播，堅定中國特色社會主義道路自信，堅定中國特色社會主義理論自信，堅定中國特色社會主義制度自信，堅定中國特色社會主義文化自信，有力地保證了馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅定信仰。

第三，當(dāng)代大學(xué)生對于紅色文化認(rèn)同的淡化，紅色文化價值標(biāo)準(zhǔn)的下滑比較明顯。毫無疑問，長征精神是中國精神的光輝典范?；谇拔乃?，紅色文化受到了各種文化和價值觀念的激蕩。當(dāng)代大學(xué)生在文化的接觸中、碰撞和沖突中，自我的信仰不夠堅定，分辨是非的能力不夠強(qiáng)大，容易對中國紅色文化和中國精神產(chǎn)生質(zhì)疑等。應(yīng)對當(dāng)代大學(xué)生紅色認(rèn)同的危機(jī)，也需要再次重視長征精神的探討，培育和塑造主流的核心價值觀。

第四，秉承紅色基因，強(qiáng)化中華民族精神標(biāo)識，助力中華民族偉大復(fù)興中國夢的實現(xiàn)。全面建成小康社會，實現(xiàn)中國夢，需要弘揚(yáng)偉大的長征精神。統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)人民，需要強(qiáng)大的精神動力。弘揚(yáng)和培育長征精神，加強(qiáng)中國精神教育，其價值在于為中華民族提供強(qiáng)大的精神支撐，鞏固各民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶，增強(qiáng)民族發(fā)展的動力。

二、長征精神的實踐價值

中華民族復(fù)興之中國精神是以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基,凝聚當(dāng)代中華民族實踐理念的精神整體。長征精神按照馬克思主義實踐觀點的視閾來看，其學(xué)術(shù)旨趣在于將其嵌入到中國革命和建設(shè)當(dāng)中，同時也適合應(yīng)用到全面建成小康社會當(dāng)中。中華民族復(fù)興的整個歷史進(jìn)程中，理解長征精神，必須要結(jié)合中華傳統(tǒng)文化，不能忽視其內(nèi)蘊(yùn)的紅色基因。紅色基因是紅色文化的內(nèi)核，它附著于紅色文化中，具體表現(xiàn)在各類紅色資源當(dāng)中。傳統(tǒng)的革命歷史品質(zhì)與現(xiàn)代的社會發(fā)展相結(jié)合，傳承與創(chuàng)新紅色基因，闡釋長征精神的同時，力圖勾勒出中國精神的現(xiàn)代性境界，這是長征精神作為中國精神的重要作用。中國精神內(nèi)涵豐富，包含井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、沂蒙精神、雷鋒精神、焦裕祿精神等。伴隨著國家治理現(xiàn)代化的進(jìn)程，工匠精神也成了中國精神的不可分割的組成部分。這體現(xiàn)了中國精神的與時俱進(jìn)的實踐特征。

長征精神究其內(nèi)容來說，具體包括：第一，堅定理想，堅守信念；第二，不怕艱險，不怕犧牲；第三，獨立自主，實事求是；第四，顧全大局，緊密團(tuán)結(jié)；第五，依靠群眾，艱苦奮斗。引導(dǎo)全社會認(rèn)同和踐行長征精神，是一個漫長而系統(tǒng)的教育傳承和再生產(chǎn)過程。長征精神具有育人的功能，特別是高校要重視應(yīng)用長征精神，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)同和踐行長征精神，傳播馬克思主義意識形態(tài)的主流價值觀，用常態(tài)的實踐活動，實現(xiàn)主流價值觀的內(nèi)化。首先，全面科學(xué)認(rèn)識長征精神。不可否認(rèn)，長征精神是紅色文化的重要組成部分，也是中國精神的重要組成部分。長征精神并未過時，只是伴隨著社會的發(fā)展，需要不斷豐富和完善其深刻內(nèi)涵。其次，深入挖掘和研究長征精神，領(lǐng)會長征精神的價值精髓，與時俱進(jìn)，將各類教育活動中都融入長征精神，透過實地調(diào)研、理論研究等多重形式，將長征精神激活起來。最后，推進(jìn)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化教育與現(xiàn)代社會相結(jié)合，實現(xiàn)長征精神的再解讀，提升人們的人文境界和民族文化認(rèn)同。

探尋長征精神，凝聚中國精神，堅定馬克思主義信仰，體現(xiàn)了長征精神與社會主義核心價值觀意蘊(yùn)的一致性，也體現(xiàn)了長征精神對于中國精神的豐富和完善。從這個角度來講，長征精神具有極強(qiáng)的實踐價值。第一，認(rèn)同長征精神，培育中國精神，是當(dāng)代馬克思主義理論的創(chuàng)新。認(rèn)同長征精神，培育中國精神，需要實踐自覺。第二，認(rèn)同長征精神，塑造核心價值觀，是增強(qiáng)中國特色社會主義文化自信的需要。培育多元文化觀，塑造核心價值觀，樹立強(qiáng)大的文化自信，培育和認(rèn)同長征精神。第三，紅色氣質(zhì)。認(rèn)同和踐行長征精神是新時期培養(yǎng)具有紅色氣質(zhì)的公民的重要思想保證和群眾基礎(chǔ)。高校是文化傳承和再生產(chǎn)的重要場所，認(rèn)同和踐行長征精神在高校中要重視實踐養(yǎng)成，營造良好的紅色文化校園。在實踐中踐行紅色文化，才能真正實現(xiàn)長征精神的認(rèn)同，才能真正深入影響和教育當(dāng)代青年學(xué)生。紅色氣質(zhì)的培養(yǎng)需要從全社會角度出發(fā)，倡導(dǎo)長征精神作為引領(lǐng)點開啟全社會動員學(xué)習(xí)紅色文化。貼近實際，積極開展紅色文化主題活動，整合各類文化教育媒介，組建紅色社團(tuán)。尤其是高校，要突出紅色文化教育，激發(fā)大學(xué)生的熱情，發(fā)揮長征精神的鮮明特色，組織各類有意義的活動，比如紅色文化主題比賽，重走長征路等主題班會、團(tuán)日活動、讀書會等形式多樣的活動，促使大學(xué)生在豐富多彩的活動中接受熏陶和感染，增強(qiáng)認(rèn)同感。

總之，一方面，長征精神中蘊(yùn)涵的勇于創(chuàng)新的精神對于推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，豐富和完善中國特色社會主義制度具有啟示價值；另一方面，長征精神中蘊(yùn)涵的艱苦奮斗、堅定信仰，對于全面建成小康社會和發(fā)展中國特色社會主義具有重要意義。

三、長征精神的理論品格

長征精神具有實用性、時代性和稀缺性、民族性的理論品格，再現(xiàn)了20世紀(jì)以來馬克思主義指導(dǎo)下的中國主流文化的變遷。長征精神為我們堅持馬克思主義提供了豐富而具體的理論資源。長征精神以優(yōu)良的革命傳統(tǒng)、豐富的科學(xué)內(nèi)涵、光輝的時代典范，成為中國精神的具體詮釋。從長征精神的生成機(jī)理來看，長征精神與馬克思主義都具有與時俱進(jìn)的理論品格。然而，就其具體層面來講，長征精神植根于中國革命實踐當(dāng)中，在新的歷史條件下被豐富和完善。它又具有以下四個方面的理論品格：

第一，實用性。培養(yǎng)具有紅色氣質(zhì)的大學(xué)生，培育中國精神。長征是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中的巍峨豐碑。新時期，激活紅色基因，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化成為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分。長征是理想信念的遠(yuǎn)征，長征過程中的人和事件都激勵著當(dāng)代大學(xué)生。紅色文化感染力強(qiáng)，滲透著中國夢的傳承，是對新時期民族精神的傳承，它是社會主義核心價值觀的重要組成部分。長征精神是大學(xué)生思想道德教育的優(yōu)秀文化素材。挖掘長征中產(chǎn)生的紅色文化內(nèi)在價值，大力傳承與弘揚(yáng)紅色文化，秉承紅色基因，將“四個自信”融入到高校思想政治理論課的教學(xué)當(dāng)中，培養(yǎng)具有紅色氣質(zhì)的大學(xué)生，培育中國精神。中國特色社會主義文化積淀著中華民族最深層的精神追求。長征精神是中華民族獨特的精神表示，是青年學(xué)生學(xué)習(xí)和生活前行的巨大精神動力，長征精神具有重要的育人功能。長征路程中產(chǎn)生的崇高理想和堅定信念，在新時期被秉承遞延為開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新的中國精神。與時俱進(jìn)，在高校思想政治理論課程中融入長征精神，這是社會主義核心價值觀的生動教材。大力弘揚(yáng)長征精神，有利于當(dāng)代大學(xué)生增強(qiáng)對馬克思主義的信仰，堅定中國特色社會主義共同理想，傳承民族精神，弘揚(yáng)時代精神。

第二，時代性。時代性是長征精神的主題。長征精神是時代的產(chǎn)物。一方面，長征精神具有先進(jìn)性和科學(xué)性的理論內(nèi)涵，它引領(lǐng)中國革命走向勝利；另一方面，伴隨著改革中出現(xiàn)的實際問題，各類社會思潮的涌動，長征精神又可以再次喚醒公共性的文化自覺意識，立足中國精神這個大的核心主題，努力展現(xiàn)更加豐富和深刻的時代內(nèi)涵。長征精神形成的生成路徑、建構(gòu)的精神譜系以及它鮮明的時代特色，上升到了一種真正典范意義上的話語革命，帶動和影響著具有紅色情懷的大眾，在新時期引領(lǐng)人們向往和追逐集體性精神生活回歸。從時代性的角度看，長征精神與當(dāng)代的改革創(chuàng)新相銜接。

第三，稀缺性。培育和踐行社會主義核心價值觀。風(fēng)雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。崇高的理想，堅定的信念，激勵和指引當(dāng)代大學(xué)生。人無精神則不立，國無精神則不強(qiáng)。長征精神是中國共產(chǎn)黨人紅色基因和精神族譜的重要組成部分。長征精神早已經(jīng)成為社會主義核心價值觀的豐富滋養(yǎng)，它成為新時期中國人民攻堅克難，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神動力。尤其是大學(xué)校園文化建設(shè)，揚(yáng)起長征精神的先進(jìn)旗幟，培育和踐行社會主義核心價值觀。此外，從另一個層面來講，要探索構(gòu)建培育和踐行社會主義核心價值觀的長效機(jī)制。具體來說，一方面，將紅色文化資源轉(zhuǎn)化為價值觀教育資源，打造紅色文化精品，建立大學(xué)紅色文化教育基地，強(qiáng)化學(xué)校與本地紅色文化相結(jié)合，實現(xiàn)紅色文化資源共建共享、社會主義核心價值教育觀教育協(xié)同推進(jìn)；另外一方面，統(tǒng)籌課堂教學(xué)、校園文化活動與社會實踐，建立紅色文化教育體系，及全方位、多渠道、情理交融的創(chuàng)新性紅色文化教育新模式，實踐創(chuàng)新與理論創(chuàng)新相結(jié)合，貫徹構(gòu)建社會主義核心價值長效機(jī)制，確保學(xué)生成為認(rèn)識、體驗、接受和實踐社會主義核心價值觀的主體。

第四，民族性。長征精神是中國精神的重要組成部分。毫無疑問，中國精神發(fā)端于中國文明的傳統(tǒng)，貫穿于現(xiàn)代中華民族的崛起和復(fù)興的歷程中。中國精神具有強(qiáng)大的號召力和凝聚力。中國精神是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值基礎(chǔ)。中國精神具有民族性和時代性的雙重維度。由此，從民族性的角度看，長征精神在新時期，就是要將長征精神應(yīng)用到改革實踐中，以樹立中華民族新的精神為根本目標(biāo)，使長征精神能夠起到統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞斗志的精神導(dǎo)向作用。長征精神已經(jīng)作為一種表達(dá)民族精神、傳播民族文化、繼承民族傳統(tǒng)、團(tuán)結(jié)民族力量的聚合體。

新時期，繼承和創(chuàng)新中國精神，應(yīng)對認(rèn)同危機(jī)，需要重溫長征精神。一方面，長征精神既有實踐價值，包括實踐自覺和文化自信；另一方面，長征精神又具有理論品格，包括實用性、時代性、稀缺性和創(chuàng)新性。由此，新時期認(rèn)同和踐行長征精神就是堅定馬克思主義信仰，繼承和創(chuàng)新紅色基因，提升實踐自覺和文化自信，在國家治理現(xiàn)代化的進(jìn)程中凝聚中國精神，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

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