臺(tái)州學(xué)院學(xué)報(bào)2018年總目次

（期次·頁碼）

哲學(xué)人文社會(huì)科學(xué)

【天臺(tái)山文化】

南宋詩人戴復(fù)古研究綜述 …………………………………………………………………… 吳茂云（1·01）

戴復(fù)古兩首七絕中“文章”之涵義考辨 ……………………………………………………… 張繼定（2·12）

新見南宋太府卿胡太初夫婦墓志考釋 ……………………………………………………… 錢汝平（2·16）

臺(tái)州窯的興衰：臨海館藏臺(tái)州窯瓷器考察 ………………………………………………… 王海波（2·20）

吳芾吳津父子與朱熹交往考述 ……………………………………………………………… 吳茂云（5·11）

臺(tái)州窯青瓷與海上絲路新證 ……………………………………………………… 周建燦，楊躍鳴（5·15）

【和合文化】

董仲舒論和合——以《循天之道》為中心的考察 …………………………………………… 何善蒙（4·01）

儒道“陰陽和合”與佛教“因緣和合”比較 ………………………………… 陳愛平，于忠偉，安貴臣（4·08）

“和合之旅”開發(fā)研究 ……………………………………………………… 潘美云，楊供法，楊 政（4·13）

【佛教天臺(tái)宗研究】

山海奇夢(mèng)與天臺(tái)創(chuàng)宗——以智神跡行狀為中心 ………………………………… 項(xiàng) 敏，趙 平（2·01）

觀宗學(xué)社的天臺(tái)宗學(xué)教育實(shí)踐 ……………………………………………………………… 蘇 暢（2·05）

靈峰派在中國佛教發(fā)展中的地位及作用問題淺論 ………………………………………… 趙俊勇（5·01）

宋代天臺(tái)宗大師慈云遵式的佛籍目錄學(xué)成就考述 ………………………………………… 牛衛(wèi)東（5·05）

【哲 學(xué)】

論哲學(xué)邏輯模態(tài)語境認(rèn)知與心靈理解 ……………………………………………………… 吳新民（1·09）

學(xué)佛悟道 道法自然——佛學(xué)的科普解讀 ………………………………………………… 郭友于（1·17）

“儒如五谷”——先秦儒家倫理的生活化品格解讀 ……………………………… 王 璐，段文閣（5·19）

范仲淹憂樂觀探源 …………………………………………………………………………… 牟永生（5·26）

“故意之懷疑”與“疑古要慎重”的辯證法——梁啟超學(xué)術(shù)研究中的懷疑精神 …………… 張亞東（5·31）

【政 治】

臺(tái)州市路橋區(qū)流動(dòng)黨員再組織化及其社會(huì)治理功能初探 ………………………………… 鄭巖濱（1·86）

新時(shí)代農(nóng)村基層協(xié)商民主發(fā)展問題審視 …………………………………………………… 王翠翠（5·70）

【經(jīng) 濟(jì)】

集群整體網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)對(duì)創(chuàng)新績效的影響研究——基于臺(tái)州市汽摩配產(chǎn)業(yè)集群的實(shí)證 …… 崔圣為（2·64）

新收入準(zhǔn)則對(duì)建筑企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告的影響 ………………………………………… 金雪燕，李百興（2·71）

跨境進(jìn)口商品價(jià)格和評(píng)價(jià)對(duì)銷量的影響分析——以嬰童快消品為例 … 李文華，姚璐雯，李 相（5·76）

【傳 播】

摭談全媒體時(shí)代的新聞道德建設(shè) …………………………………………………………… 孫?？担?·77）

基于二維碼技術(shù)的紙屏融合出版物現(xiàn)狀分析 …………………………………… 劉兆寅，張新華（1·81）

【語 言】

點(diǎn)校本《舊唐書》疑義考辨（一） ……………………………………………………………… 尤煒祥（2·42）

形成性評(píng)價(jià)指導(dǎo)下的英語專業(yè)TBI閱讀教學(xué)模式構(gòu)建 …………………………………… 屠云兒（2·56）

“微時(shí)代”下基于“雨課堂”的導(dǎo)·學(xué)·研交互式教學(xué)模式研究——以師范生《英語語言學(xué)概論》教學(xué)為例 …………………………………… 金春偉，曲 洪（2·60）

文化軟實(shí)力視角下的豆腐文化譯介思考 ………………………………………… 張久全，孟 焱（4·42）

后殖民主義視域下的中醫(yī)學(xué)術(shù)語翻譯——以《黃帝內(nèi)經(jīng)》之“氣”的翻譯策略為例 ……… 毛靜林（4·46）

譯作經(jīng)典的生成——以王義國譯《培根隨筆集》為例 ……………………………………… 王丹紅（4·51）

語義韻在英語詞匯深層次學(xué)習(xí)中的運(yùn)用 …………………………………………………… 周 芬（4·56）

【文 學(xué)】

中國新詩早期的開創(chuàng)者 ……………………………………………………………………… 洪 迪（1·20）

謝靈運(yùn)山水詩淵源探尋 ……………………………………………………………………… 何方形（1·27）

異化與回歸——《兒子與情人》的空間書寫 ………………………………………………… 李春風(fēng)（1·32）

《克里特島的女人》的暴力主題 ……………………………………………………………… 趙學(xué)峰（1·37）

再論福樓拜對(duì)現(xiàn)代小說藝術(shù)的開拓 ………………………………………………………… 馮傅祎（1·40）

《花間集》為“選本”之說獻(xiàn)疑 ………………………………………………………………… 李最欣（4·18）

中國新詩成熟期的采收者 …………………………………………………………………… 洪 迪（4·25）

“‘靠近’‘歷史’的可能性”——讀《革命歷史敘事的生成與建構(gòu)（1949-1966）》 ………… 王 欣（4·31）

華盛頓·歐文小說《瑞普·凡·溫克爾》中的帝國主義敘事 ……………………………… 歐陽翠鳳（4·35）

摭談羅賓遜·杰弗斯非人本主義的緣起之地 ……………………………………………… 趙學(xué)峰（4·39）

“天下才共一石，曹子建獨(dú)得八斗”出處考辨 ……………………………………………… 張繼定（5·35）

宋代臺(tái)州災(zāi)害詩輯考 ………………………………………………………………………… 李朝軍（5·42）

【歷 史】

試論抗戰(zhàn)時(shí)期日偽在浙江的“清鄉(xiāng)”運(yùn)動(dòng) …………………………………………………… 鄭建鋒（1·45）

晚清傳教士與浙江禁煙運(yùn)動(dòng) ………………………………………………………………… 卓輝立（1·50）

章太炎國學(xué)講義的學(xué)術(shù)脈絡(luò)與經(jīng)典價(jià)值 …………………………………………………… 李建軍（2·35）

中國古代路、府制的緣起和演變 …………………………………………………………… 盧如平（2·48）

試析“黑人力量”運(yùn)動(dòng)的源泉：“黑豹黨”及其社區(qū)基層組織行動(dòng) ………………………… 黃逸云（2·52）

新見吳越國宗室錢義光墓志考釋 …………………………………………………………… 錢汝平（4·84）

【校史研究】

六師校長徐道政舊體詩創(chuàng)作之探析 ………………………………………………………… 夏崇德（2·25）

新見辦學(xué)史料與徐道政研究的突破 ………………………………………………………… 胡正武（2·30）

【其 他】

用獨(dú)特視角解讀中國電影——評(píng)《江蘇藝術(shù)家與早期中國電影文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》 …… 曹培根（1·90）

批判與反思：從被異化的期刊評(píng)價(jià)到期刊學(xué)術(shù)使命的回歸 ……………………………… 時(shí)艷釵（2·75）

元研究：內(nèi)涵、方法與過程 ………………………………………………………… 趙一攀，馬文杰（3·77）

農(nóng)村電子商務(wù)聚集的動(dòng)力研究——基于文獻(xiàn)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析 ………… 周 瑾，徐彩紅，陳國棟（3·83）

以讀者需求為導(dǎo)向的高校圖書館空間布局模式轉(zhuǎn)變——以臺(tái)州學(xué)院圖書館為例 ……… 朱夢(mèng)月（2·88）

數(shù)字生活空間背景下企業(yè)品牌危機(jī)公關(guān)管理 ……………………………………………… 甄 珍（4·89）

基于社交焦慮障礙團(tuán)體實(shí)證認(rèn)知行為療法的心理教育探討 …………………………… 唐繼亮（4·69）

中國非遺的海外傳播與文化認(rèn)同 …………………………………………………………… 劉 寧（5·81）

浙東漁歌的漁俗文化基質(zhì)及其傳承發(fā)展 …………………………………………………… 陳 輝（5·84）

高校通訊詐騙案件的心理成因及防控對(duì)策——基于行為人與被害人相對(duì)照視角的分析 ………………………… 葉衛(wèi)樹，任 凱，南月余（5·89）

自然科學(xué)工程技術(shù)

【數(shù)學(xué)·計(jì)算機(jī)科學(xué)】

一個(gè)維數(shù)大于1的Sierpinski地毯的Hausdorff測(cè)度的估計(jì)………………………………………………… 陳相錦，董怡雯，周冰瀅，王 杰，趙威亦，賀勤斌（3·01）

基于雙變量定價(jià)模型的眾包定價(jià)策略研究 ……………………………………… 邵靜宜，蘇岐芳（3·07）

CT系統(tǒng)的參數(shù)標(biāo)定及反投影成像模型 ………………………… 王 奔，陳婭昵，王吉能，李韶偉（3·15）

基于自助模式的任務(wù)定價(jià)模型 ………………………………… 吳明霞，林瓊瑤，解瑞欣，夏志樂（3·22）

高任務(wù)完成率的“拍照賺錢”任務(wù)定價(jià)方案 …………… 李 想，林施鵬，鄭時(shí)偉，冷欣錨，王 潔（3·29）

感知器神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)線性可分判斷的滿足性算法 趙威亦，陳相錦，董怡雯，周冰瀅，王 杰，賀勤斌（6·01）

基于剩余時(shí)間的公共自行車動(dòng)態(tài)調(diào)度模型 …………………… 章文韜，胡赟爽，黃振清，趙岳清（6·07）

基于Gabor小波和主成分分析的人臉表情識(shí)別………………………………………… 蘇 岑，金瑜成，孫凱悅，戚國亮，黃佳杰，朱浩威，張石清（6·12）

【生命科學(xué)·環(huán)境科學(xué)】

日本莢蒾葉片中乙酰膽堿酯酶抑制物的提取工藝優(yōu)化………………………………………………… 楊慧霞，陳欣雨，楊晨娜，杜靈潔，胡秀榮，邊才苗（6·18）

米根霉分批補(bǔ)料一步發(fā)酵法高效積累L-乳酸的研究 ………………… 孫小龍，陳 耀，付永前（6·23）

臺(tái)州椒江不同植物滯塵能力分析 ……………………………… 劉 威，陳 珍，李孝乾，汪翔宇（6·30）

淺談公眾海洋意識(shí)提高的經(jīng)驗(yàn)和思考——以紅樹林生境保護(hù)為例…………………………………………………………………… 余海濱，丁文勇，曾國權(quán)，陳 驍（6·38）

【化 學(xué)】

離子液中K2CO3催化鄰炔基苯氨衍生物環(huán)化合成吲哚類化合物研究………………………………………… 劉 熠，黃炳南，蔣珍珍，金琦琦，陸佳艷，孟陳婷，吳家守（3·34）

【工程技術(shù)】

平面盤形凸輪機(jī)構(gòu)CAD系統(tǒng)的智能設(shè)計(jì) ………………………………………………… 李 艷（3·45）

IGBT功率模塊的一次性焊接工藝研究 …………………………………………… 管功湖，梁思平（6·45）

氣象觀測(cè)數(shù)據(jù)不足的沿海地區(qū)基本風(fēng)壓取值法研究………………………………………… 姜喜慶，李瑞鴿，李 騫，祝東紅，陳小素，付 鵬，沈明杰（6·50）

【醫(yī)學(xué)·心理學(xué)】

微小RNA對(duì)腫瘤耐藥性影響的研究進(jìn)展…… 林榆凱，駱亞君，沈琪瓊，江國琛，余汶佳，陳曉云，陳昱行，王佳新，師苗苗，黃凱鑫，鄒珍友（3·39）

小鼠應(yīng)激抑郁模型建立研究進(jìn)展 ………………………………………………… 王嘉南，楊晶金（6·64）

醫(yī)學(xué)生視角下的兒科學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀與展望 ………………………………………… 王亞勤，鄭書易（6·69）

大學(xué)生大五人格特征與英語學(xué)習(xí)之間的關(guān)系研究 ……………………… 楊蘊(yùn)楨，黃 芳，趙 雯（6·58）

教育 教學(xué)

羅杰斯“咨學(xué)相鑒”人本主義思想對(duì)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的啟示 ………………… 唐繼亮，徐君達(dá)（1·56）

淺析二戰(zhàn)后美國聯(lián)邦政府高等教育問責(zé)政策 ……………………………………………… 吳海燕（1·61）

建構(gòu)基于CIPP評(píng)價(jià)模式的商務(wù)英語專業(yè)課程體系 ……………………………………… 劉 寧（1·66）

漢代哲學(xué)符號(hào)在地方高校藝術(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用 …………………………………… 張維納（1·71）

合作學(xué)習(xí)過程中教師的引導(dǎo)策略探析——基于合作學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論 ……………………… 劉慧星（2·78）

地方本科院校畢業(yè)生就業(yè)期望的實(shí)證分析——以臺(tái)州學(xué)院經(jīng)管類專業(yè)為例 …………… 林 麗（2·82）

最潔凈校園行動(dòng)課程思政的價(jià)值意蘊(yùn)與路徑選擇 ………………………………………… 尹曉盼（2·85）

問題驅(qū)動(dòng)和思維導(dǎo)圖在Java程序設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用研究 ……………………… 李金忠，黃雪梅（3·51）

面向非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的Python教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì) ………………………………… 闖躍龍，郭文平（3·56）

地方高?！碍h(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)改革與應(yīng)用能力培養(yǎng)實(shí)踐探究 …………………………… 江錦花（3·61）

體操技術(shù)動(dòng)作實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)體系的創(chuàng)建與實(shí)施 …………………………………………… 谷長江（3·67）

案例教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法在循證護(hù)理教學(xué)中的比較研究 ……………………… 王雪玲，王欣鵑（3·73）

我國城市青少年體育消費(fèi)心理行為特征研究 ……………………………………………… 葉 婷（3·89）

地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建與實(shí)踐——以臺(tái)州學(xué)院為例 ………… 陳基根，朱曉菊（4·61）

立德樹人理念下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀培養(yǎng)——以浙江省高校為例 ……………………… 高晗雯（4·65）

英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文寫作焦慮調(diào)查分析 ……………………………………………… 汪 琴（4·72）

英語專業(yè)大學(xué)生作文特點(diǎn)對(duì)專四寫作教學(xué)的啟示——基于語料庫WECCL的研究 ……… 陳麗紅（4·77）

基于“產(chǎn)出導(dǎo)向法”的大學(xué)生翻譯技能提升探析 ………………………………… 吳小梅，崔紅霞（4·81）

需求導(dǎo)向下地方高校雙元制協(xié)同育人模式研究與實(shí)踐——以臺(tái)州學(xué)院為例 …………………………………………………… 李銀丹，韓得滿，陳光亭（5·45）

普惠金融視域下地方本科院校金融人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新探析 ……………………………… 蔣俊賢（5·49）

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下地方性高校“校企協(xié)同”育人模式新構(gòu)建——以臺(tái)州學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)為例 …………………………………………… 王 芬，劉富麗（5·54）

信息技術(shù)語境下大學(xué)英語項(xiàng)目學(xué)習(xí)平臺(tái)的構(gòu)建與應(yīng)用 …………………………………… 李菁菁（5·58）

應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息需求分析與對(duì)策 …………………………………………… 廖運(yùn)平（5·62）

建構(gòu)主義教師教育視域下幼兒教師專業(yè)成長的有效途徑——來自《勞拉日記：瑞吉?dú)W教育展評(píng)》的啟示 ………………………………………… 粟高燕（5·65）

地方院校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐…李金忠，黃雪梅，劉昌鑫，孫凌宇（6·75）

常微分方程課堂的趣味化教學(xué)法 …………………………………………………………… 蔣桂鳳（6·81）

新媒體視角下臺(tái)州和合文化融入大學(xué)工科課程教學(xué)的實(shí)踐——以《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》課程為例 …………………………………………… 王賽嬌，姚 艷（6·84）

高校體教專業(yè)學(xué)生理論課學(xué)習(xí)態(tài)度的”五因子模型”分析 ……………………… 蔡金明，朱迎春（6·90）