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      以單向街圖書館為藍(lán)本的公共圖書館公共閱讀空間的構(gòu)建

      2018-01-28 12:18:00余凱璇江西省圖書館
      圖書館理論與實(shí)踐 2018年12期
      關(guān)鍵詞:單向書店圖書館

      余凱璇(江西省圖書館)

      1 公共閱讀空間發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

      1.1 發(fā)展現(xiàn)狀:公共閱讀空間呈燎原之勢(shì)

      據(jù)中華全國(guó)工商聯(lián)合會(huì)書業(yè)商會(huì)的調(diào)查顯示,在過(guò)去的十多年,有約一半的民營(yíng)書店經(jīng)營(yíng)困難甚至倒閉,并且倒閉趨勢(shì)還在加劇。[1]但有些書店卻在夾縫中求生存,如:北京的單向街空間、上海的“菜場(chǎng)書屋”、南京的“二樓南書房”、蘇州市的“慢書房”、深圳“YOU圖書館”和青島的“棧橋書店”,他們引入茶水飲料,居家式的桌椅和沙發(fā),打造休閑閱讀空間,有的延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間,甚至提供24小時(shí)不打烊書吧。這類新型的公共閱讀場(chǎng)合呈燎原之勢(shì),其發(fā)展壯大不僅拓展了民營(yíng)書店的業(yè)務(wù),也讓民營(yíng)書店在逆境中走出一條進(jìn)位趕超的發(fā)展之路。這類兼具公共圖書館免費(fèi)借閱功能的公共閱讀空間,往往有著“大而全,中而特,小而精”的優(yōu)點(diǎn),吸引了人們的廣泛關(guān)注。

      (1)公共閱讀空間根植于社區(qū),起到文化小動(dòng)脈的作用,成為社區(qū)居民身邊的閱讀圣地,更好地提升社區(qū)居民的文化素養(yǎng)。截至2011年,東莞圖書館在所轄城區(qū)設(shè)置了20個(gè)24小時(shí)自助借還機(jī),這20個(gè)自助圖書館遍布城區(qū)各大人口密集區(qū)域。[2]公共閱讀空間作為文化立國(guó)的重要組成部分,讓居民閱讀不受時(shí)間和地域的限制,極大地豐富了居民的精神文化生活,提升了居民的文化素養(yǎng)。

      (2)公共閱讀空間的設(shè)計(jì)獨(dú)具特色。公共閱讀空間大多建立在人口比較密集的區(qū)域且空間設(shè)計(jì)具有特色元素。北京西城區(qū)特色閱讀空間,2014年興辦的“磚讀空間”吸引著愛(ài)好學(xué)習(xí)的老年人,同年舉辦的“書香酒店”又為外出旅游和商務(wù)出行提供舒適的閱讀環(huán)境。公共閱讀空間因其富有特色的建筑設(shè)計(jì)以及優(yōu)美的環(huán)境,而成為北京西城區(qū)的文化名片和文化地標(biāo),極大地提升了城市形象。

      (3)公共閱讀空間服務(wù)內(nèi)容豐富,滿足不同人群的閱讀體驗(yàn)。堅(jiān)持走差異化且富有主題特色的公共閱讀空間,給不同的群體以不同的閱讀體驗(yàn)。建立在社區(qū)里的公共閱讀空間,給老年人和行動(dòng)不便的人群提供了閱讀的好場(chǎng)所。如,北京市西城區(qū)在萬(wàn)松老人塔興建的非營(yíng)利性公共閱讀空間“北京磚讀空間”;北京東區(qū)兒童醫(yī)院建立的特色化的“城市書房”是北京市的首家落戶于醫(yī)院的24小時(shí)圖書館,[3]讓候診的患兒和家長(zhǎng)與書本親密接觸。同時(shí),交通銀行西單支行,率先在金融服務(wù)系統(tǒng)建立金融知識(shí)閱讀室,將客戶的等候時(shí)間有效的利用起來(lái),讓其在等候中學(xué)習(xí)金融知識(shí),把閑暇時(shí)間變成閱讀時(shí)光。

      1.2 公共閱讀空間存在的問(wèn)題

      (1)大多民間自辦的公共閱讀空間,往往因?yàn)橹鹄p視其公益性。據(jù)調(diào)查,北京的公共閱讀空間主要是民間自辦的,且許多文化企業(yè)瞄準(zhǔn)“親子閱讀”,民間自辦的公共閱讀空間大多是以針對(duì)兒童的繪本館或童書館為主,少量的有以書店為背景形成的公共閱讀空間。會(huì)員制分為收費(fèi)和不收費(fèi)兩種,收費(fèi)是會(huì)員預(yù)存一定金額,購(gòu)買圖書或參加活動(dòng)享受一定的折扣,預(yù)存金額越多,享受的折扣越大;免費(fèi)也需要讀者消費(fèi)達(dá)到一定金額才能享受最基本的會(huì)員折扣和會(huì)員活動(dòng)。[4]還有一些社區(qū)的公共閱讀空間通過(guò)收取會(huì)員年費(fèi)來(lái)提供租借服務(wù),如,北京的愛(ài)丁島童書坊。[5]這些公共閱讀空間會(huì)通過(guò)新書推介、講座、展覽、閱讀指導(dǎo)和讀書活動(dòng)等方式吸引讀者進(jìn)入公共閱讀空間從而提升自身的品牌效應(yīng)。

      (2)欠缺完善的公共閱讀空間管理機(jī)制,影響了公共閱讀空間的服務(wù)效果。在調(diào)查的公共閱讀空間里,公共閱讀空間大多為民間自辦,主要表現(xiàn)為一些公共閱讀空間的圖書沒(méi)有按照中圖法分類排架,往往是什么樣的圖書擺放吸引讀者,就怎么擺、怎么放。公共閱讀空間缺乏專業(yè)化的運(yùn)營(yíng)和管理。此外,日常管理中,服務(wù)人員的禮儀,業(yè)務(wù)檔案(每日讀者往來(lái)的各種數(shù)據(jù)、財(cái)務(wù)記錄等)都應(yīng)有一個(gè)規(guī)范的管理,有章可循、有據(jù)可依。在我們調(diào)查走訪的公共閱讀空間中,很大一部分公共閱讀空間的業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)管理上,存在不夠?qū)I(yè)、不夠規(guī)范的現(xiàn)象。[4]

      (3)公共閱讀空間服務(wù)未成體系,難以提供多樣化服務(wù)。縱觀目前公共閱讀空間的服務(wù),因空間的限制,大都以文獻(xiàn)借閱為主,如,南京圖書館與江蘇省新華書店合作的“陶風(fēng)采”項(xiàng)目的三家公共閱讀空間:惠風(fēng)書堂、鳳凰書店和新華書店,以及溫州市的城市書房、“九丘書館”等公共閱讀空間均只提供紙本圖書和報(bào)刊的閱購(gòu)服務(wù)。[6]很少有公共閱讀空間開展數(shù)字圖書館、移動(dòng)圖書館服務(wù),特別是利用網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)等開展數(shù)字信息資源服務(wù),更沒(méi)有建立為讀者提供集紙質(zhì)文獻(xiàn)借閱服務(wù)、數(shù)字資源閱讀服務(wù)、參考咨詢服務(wù)為一體的公共閱讀空間的多元化服務(wù)體系。

      2 公共閱讀空間成功運(yùn)作的案例典范——單向街圖書館

      公共閱讀空間發(fā)展至今,不乏優(yōu)秀經(jīng)典的案例,如,蘇州市的“慢書房”、深圳“YOU圖書館”、北京西城區(qū)的特色閱讀空間等,但創(chuàng)辦最早且發(fā)展最好的是北京的單向街圖書館,其從成立之初的不盈利狀態(tài)發(fā)展成如今若干分店、若干平臺(tái)的融資千萬(wàn)美元的新型多元文化品牌公司,單向街圖書館的成功讓社會(huì)感受到文化的市場(chǎng)價(jià)值和文化的強(qiáng)大吸引力。[7]

      2.1 單向街圖書館的成立

      2005年10月,游走在主流文化邊緣的志同道合的媒體工作人員許知遠(yuǎn)、吳曉波、于威、覃里雯、張帆等13人,本著建設(shè)一個(gè)獨(dú)立完美的閱讀空間、給人極致的閱讀感受的服務(wù)理念,創(chuàng)辦了不以盈利為目的單向街圖書館,店名則是受德國(guó)著名思想家本雅明的作品《單向街》的啟發(fā),取名為“單向街”。[8]這間不以盈利為目的書店,在當(dāng)年全國(guó)首屆民營(yíng)書店的評(píng)選中嶄露頭角,獲得了2006年度優(yōu)秀小書店的榮譽(yù)稱號(hào)。[9]單向街圖書館的辦館宗旨是“We Read the World”,提供一個(gè)空間進(jìn)行閱讀。單向街圖書館內(nèi)部裝修頗具文藝氣息,南面墻掛滿了文學(xué)界、哲學(xué)界和藝術(shù)界大師的黑白肖像畫,北面的三十多米長(zhǎng)的白色書墻也格外引人注目,有非賣品英文原版書籍、傳媒、社會(huì)學(xué)、人物傳記等方面的圖書。[10]這個(gè)書店(圖書館)以高品質(zhì)的書籍推薦和頗有聲譽(yù)的文化沙龍吸引著大批的城市文藝青年,很快成為北京文學(xué)愛(ài)好者的聚會(huì)圣地,成為北京的文化名片。[11]

      2.2 運(yùn)營(yíng)模式:線上線下,雙管齊下

      單向街圖書館的運(yùn)營(yíng)模式是以書店為背景和平臺(tái),提供圖書館閱購(gòu)服務(wù)、新書推薦、公益性或非公益性講座等“閱讀+”的服務(wù),線上線下,雙管齊下的文化服務(wù)機(jī)構(gòu)。[12]線下是通過(guò)文化沙龍吸引志同道合的樂(lè)于閱讀的讀者并進(jìn)行多元化的經(jīng)營(yíng),提供咖啡、講座或文化展覽等服務(wù),增加線下實(shí)體書店的體驗(yàn)感;[13]線上則是打造優(yōu)質(zhì)的媒體平臺(tái),提供獨(dú)特的數(shù)字資源。

      2.3 單向街圖書館提供的多元化服務(wù)

      (1)線下服務(wù)。①圖書報(bào)刊的閱購(gòu)服務(wù)。由于創(chuàng)辦者的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)歷,單向街的特色是新聞出版及傳媒方面的書籍。同時(shí)還提供咖啡、茶水等飲品為讀者在單向街進(jìn)行舒適的全天候的閱讀提供便利條件。②文化沙龍。單向街文化沙龍邀請(qǐng)的嘉賓基本都是重量級(jí)的,甚至很多平時(shí)很少出席活動(dòng)和訪談欄目的作家和導(dǎo)演也都會(huì)做客單向街,很多讀者就是沖著這些重量級(jí)的且不經(jīng)常出席活動(dòng)的文化界的大咖們來(lái)的。慕名前來(lái)參與沙龍的人越多,單向街也會(huì)更愿意出力邀請(qǐng)更多重量級(jí)的文人前來(lái)做客,每次沙龍至少都有50-100人左右參加,甚至可以達(dá)到數(shù)百人,如今,單向街的文化沙龍會(huì)限制人數(shù),想要參加文化沙龍的讀者則需要提前在網(wǎng)上預(yù)約。[14]③書刊出版。單向街出版“單讀”系列圖書,“東方歷史評(píng)論”系列圖書。創(chuàng)始人許知遠(yuǎn)等人幾十年來(lái)也筆耕不輟,在單向街成立后出版了《那些憂傷的年輕人》《我要成為世界的一部分》《我們是世界的一部分》《中國(guó)紀(jì)事》《醒來(lái)》《祖國(guó)的陌生人》等書籍。自2013年以來(lái),他們將大部分精力投入“單讀”系列圖書,“東方歷史評(píng)論”系列圖書的出版與發(fā)行中。[15]

      (2)線上服務(wù)。①特色數(shù)字資源。許知遠(yuǎn)做的“單讀”音頻節(jié)目,節(jié)目時(shí)間不長(zhǎng),每期大約二十分鐘左右,已開播了兩季共200多期,每期主題不一,內(nèi)容涉及廣泛,如,從小鎮(zhèn)青年,致作家阿乙,村上春樹:I’m not your man,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孤獨(dú)等,書店創(chuàng)始人有著敏銳的信息捕捉能力,每期收聽量幾乎都達(dá)到十幾萬(wàn),在喜馬拉雅等聽書軟件上均可查找并收聽。[16]目前書店的微信公眾號(hào)、豆瓣小站和微博上也有上百萬(wàn)的粉絲,信息在平臺(tái)上發(fā)布,與其他機(jī)構(gòu)合作舉辦線上線下活動(dòng),讓廣大讀者受益。單向街后期成立北京單獨(dú)科技有限公司后,效仿美國(guó)Buzzfeed網(wǎng)站開創(chuàng)的移動(dòng)社交媒體平臺(tái),投入超過(guò)一半的人員打造“微在”新媒體平臺(tái),平臺(tái)選擇圖文并茂,適合碎片化閱讀的方式,涉獵新興產(chǎn)業(yè)和娛樂(lè)內(nèi)容方面,迎合年青人的口味,吸引更多的粉絲,提供很好的數(shù)字資源文化服務(wù)。[17]②文化產(chǎn)品開發(fā)在“單向空間”傾力打造新媒體平臺(tái)“微在”“單系列”產(chǎn)品,包括沙龍品牌“單談”、圖書品牌“單讀”、餐飲品牌“單廚”、原創(chuàng)設(shè)計(jì)品牌“單選”,和視頻品牌Young thinkers等三條產(chǎn)品線。[18]

      (3)提供社會(huì)服務(wù)——舉辦文學(xué)獎(jiǎng),推薦閱讀。單向街圖書館不遺余力的舉辦書店文學(xué)獎(jiǎng),在2016的全國(guó)出版物中進(jìn)行初選,通過(guò)提名和網(wǎng)絡(luò)投票等方式,選出100種當(dāng)年出版的圖書進(jìn)入復(fù)選,復(fù)選則是由權(quán)威學(xué)者、作家、藝術(shù)家、建筑師進(jìn)行審核,最終評(píng)選出《二手時(shí)間》《繭》《慈悲》《倫敦傳》《羅曼蒂克消亡史》《我悲哀地望著我們這一代人》《第二本書》《西班牙內(nèi)戰(zhàn)》《入世哲學(xué)家》等作品。[19]單向空間希望通過(guò)文學(xué)獎(jiǎng),承擔(dān)書店在公共領(lǐng)域承擔(dān)的角色,同讀者們一同尋找這個(gè)時(shí)代的獨(dú)特表達(dá),理解他者的世界,從而通過(guò)親眼觀察,用中文閱讀與寫作進(jìn)入另一個(gè)世界。

      2.4 單向街圖書館的宣傳——新媒體和口碑

      單向街圖書館在報(bào)紙、廣播等傳統(tǒng)媒體上基本沒(méi)有做過(guò)多的宣傳,而是利用了新媒體和口碑兩種營(yíng)銷宣傳方式,單向街的發(fā)展恰恰處在新媒體高速發(fā)展的時(shí)期。每周單向街的工作人員都會(huì)提前在網(wǎng)站和豆瓣網(wǎng)站發(fā)布文化沙龍的主題、所邀請(qǐng)的嘉賓等相關(guān)信息。每周的文化沙龍相關(guān)信息發(fā)出后,在大學(xué)生及年輕人休閑時(shí)間非常喜歡關(guān)注的六人行、魔時(shí)、和訊和各大高校的BBS以及豆瓣網(wǎng)紛紛轉(zhuǎn)載,去過(guò)單向街和參加過(guò)單向街沙龍的網(wǎng)友都會(huì)在這些平臺(tái)上給出對(duì)單向街的評(píng)價(jià),利用口碑營(yíng)銷,大家口耳相傳,單向街的名氣不斷增加,慕名前來(lái)的讀者也不斷增加。[18]

      3 公共圖書館公共閱讀空間的建構(gòu)

      3.1 公共閱讀空間主體分析

      目前,我國(guó)公共閱讀空間建立模式主要有公共圖書館單獨(dú)建設(shè)、書店和公共圖書館聯(lián)合建立和企業(yè)自行建設(shè)三種類型。①圖書館單獨(dú)建設(shè)的公共閱讀空間,其實(shí)就是公共圖書館的小型分館或者圖書流通站,由政府主導(dǎo),公共圖書館是公共閱讀空間的執(zhí)行者、建設(shè)者。②書店和公共圖書館聯(lián)合建立的公共閱讀空間,是公共圖書館與其他組織聯(lián)合建設(shè)的,如,2015年北京宣武門內(nèi)大街抄手胡同64號(hào)“繁星書吧”,2016年安徽合肥水陽(yáng)江路與1912街區(qū)的兩個(gè)“口袋圖書館”。[20]這類公共閱讀空間的參與主體涉及多方面:政府是公共閱讀空間的組織者,是公共閱讀空間項(xiàng)目的監(jiān)督者,是公共閱讀空間的管理?xiàng)l例及服務(wù)規(guī)則的制定者,是公共閱讀空間關(guān)閉、轉(zhuǎn)讓或剩余財(cái)產(chǎn)處理方案的裁定者;公共圖書館是公共閱讀空間的執(zhí)行者,是公共閱讀空間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)者;企業(yè)是公共閱讀空間項(xiàng)目的合作者,也是公共閱讀空間項(xiàng)目的建設(shè)者和投資方。③企業(yè)自行建設(shè)的公共閱讀空間,如蒲蒲蘭繪本館等,企業(yè)是公共閱讀空間項(xiàng)目的具體執(zhí)行者、監(jiān)督者和投資方。三種不同類型的公共閱讀空間均不同于大中小型公共圖書館,以人為本是其主要目的。讀者是公共閱讀空間的需求者,讀者對(duì)公共閱讀空間建設(shè)及服務(wù)建議對(duì)其建設(shè)至關(guān)重要。

      3.2 公共圖書館公共閱讀空間的服務(wù)

      公共閱讀空間是讓喜愛(ài)或不喜愛(ài)閱讀的人能駐足讀書的地方,因此,新興公共閱讀空間無(wú)不精心設(shè)計(jì)其空間結(jié)構(gòu)、環(huán)境布局。如,北京市花家地的“單向空間”、成都市的“方所書店”、北京西城區(qū)的“白云驛站”“甲骨文·悅讀空間”等。[21]這批新興的公共閱讀空間多出自一流設(shè)計(jì)師、建筑家之手,它們已經(jīng)成為我國(guó)基層或社區(qū)圖書館新形象的名片,成為城市的一道亮麗的風(fēng)景線。公共閱讀空間宜采用線上線下,雙管齊下的模式進(jìn)行運(yùn)營(yíng)。線下提供多元化的服務(wù),基本服務(wù)與特色服務(wù)相融合、陣地服務(wù)和流動(dòng)服務(wù)相協(xié)調(diào),同時(shí)還要兼顧公共圖書館的教育服務(wù)功能和公共閱讀空間的休閑娛樂(lè)功能。

      (1)公共閱讀空間的紙質(zhì)文獻(xiàn)借閱服務(wù)。公共圖書館的紙本文獻(xiàn)借閱是陣地服務(wù)的重要組成部成。公共圖書館單獨(dú)建設(shè)的公共閱讀空間或PPP模式下的公共閱讀空間的文獻(xiàn)采訪、編目等盡可能由公共圖書館負(fù)責(zé)。在紙質(zhì)文獻(xiàn)配置方面,在利用公共圖書館巨大的館藏優(yōu)勢(shì)和調(diào)查讀者需求的基礎(chǔ)上,合理配置讀者喜歡閱讀的文獻(xiàn),通過(guò)微信公眾號(hào)、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),讓讀者自己選擇需要的圖書報(bào)刊和電子資源。如,內(nèi)蒙古圖書館開展的“彩云服務(wù)”,蘇州圖書館和浙江省圖書館開展的“你選書,我買單”活動(dòng),南京圖書館的“陶風(fēng)采”項(xiàng)目等。公共閱讀空間,根據(jù)讀者的需求配備相應(yīng)的資源,通過(guò)購(gòu)買、捐贈(zèng)等渠道,充實(shí)公共閱讀空間紙本文獻(xiàn)的收藏量,以穩(wěn)固服務(wù)根基。[22]公共閱讀空間往往是小而精,面積不大,它往往在某個(gè)社區(qū)周邊、在某個(gè)景區(qū)里或者在某個(gè)大型商場(chǎng)里,每個(gè)公共閱讀空間,都有著它獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,吸引著一定的讀者群體。公共圖書館可以獨(dú)自管理公共閱讀空間,同時(shí)還可以利用社會(huì)力量進(jìn)行管理,如,通過(guò)志愿者或者政府購(gòu)買服務(wù)的方式,以保障紙質(zhì)文獻(xiàn)的有序流通。同時(shí),公共閱讀空間可以配備公共圖書館的自助借還系統(tǒng)和設(shè)備,方便讀者借還。

      (2)公共閱讀空間的數(shù)字資源服務(wù)。目前,公共圖書館的數(shù)字資源服務(wù)主要以數(shù)字圖書館、微信公眾號(hào)和微博等方式進(jìn)行。數(shù)字圖書館的APP具有功能全面、查詢便利等特點(diǎn),提供館藏查詢、用戶管理、移動(dòng)閱讀、用戶互動(dòng)、圖書館動(dòng)態(tài)查詢等服務(wù)。公共閱讀空間也開展數(shù)字資源服務(wù),針對(duì)特色數(shù)字閱讀服務(wù),公共圖書館可以引進(jìn)商業(yè)性質(zhì)的數(shù)字資源,或者組織人員進(jìn)行手機(jī)圖書館的數(shù)字資源建設(shè),在公共閱讀空間中應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖書、數(shù)字報(bào)刊等資源的統(tǒng)一檢索,開展全文資源的獲取與閱讀。選取特色館藏或者契合公共閱讀空間主題的館藏,制作集文字、動(dòng)畫、聲音、影像等于一體的數(shù)字精品閱讀資源庫(kù),滿足讀者碎片化閱讀需求。如,以少兒為目標(biāo)群體的公共閱讀空間,可以收集全國(guó)各地少兒圖書館的網(wǎng)址以及蟲蟲閱讀網(wǎng)、老約翰繪本館、兒童資源網(wǎng)等網(wǎng)址,鏈接在微信或APP里,以網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航的形式指引小讀者點(diǎn)擊網(wǎng)址閱讀所需資源。[16]

      (3)公共閱讀空間開展的閱讀推廣活動(dòng)。公共閱讀空間讀者人員眾多,文化程度不同,導(dǎo)致所需服務(wù)不同。公共閱讀空間可以根據(jù)讀者需求,以公共閱讀空間的特色為主題,開展公益性的和非公益性的講座、展覽、培訓(xùn)和讀者活動(dòng)等。如,單向街圖書館每周會(huì)有“文藝沙龍”,他們邀請(qǐng)北京天奉久文化創(chuàng)始人、新中式優(yōu)雅生活創(chuàng)始人王越為讀者講解二十四節(jié)氣、講述乾隆皇帝和西湖龍井等,讓有著這類愛(ài)好的文人雅士重拾古代文人的精致生活。他們還和侯瑩舞蹈工作坊的藝術(shù)總監(jiān)為喜好舞蹈的讀者提供一場(chǎng)身心舒展的舞蹈盛宴。單向空間邀請(qǐng)以范雨素、李云雷、祝東力為代表的底層文學(xué)小組與大眾開展平等對(duì)話。[23]公共閱讀空間要充分發(fā)揮社會(huì)教育的功能,定期不定期地針對(duì)不同的人群進(jìn)行培訓(xùn),可以通過(guò)在豆瓣,微信公眾號(hào)、微博或者網(wǎng)站上征集各行各業(yè)的志愿者,在公共閱讀空間進(jìn)行短期的培訓(xùn)等,這不僅可以提高授課教師的知名度,還可以給讀者帶來(lái)真正所需要的知識(shí)和文化。

      (4)公共閱讀空間開展休閑娛樂(lè)活動(dòng)。公共閱讀空間往往分布比較廣泛,有著自己特定的讀者群體。這些讀者群體也許是有著共同的閱讀興趣、也許是因?yàn)榫徒奖悖梢栽诠查喿x空間內(nèi)成立閱讀活動(dòng)小組、制訂閱讀計(jì)劃和主題、設(shè)計(jì)閱讀活動(dòng)和推薦與主題或活動(dòng)相關(guān)的書目等。閱讀空間組織讀者在某個(gè)特定的時(shí)間舉辦品讀會(huì),進(jìn)行閱讀交流,以微博、QQ或者微信為媒介,讓小組成員定期或不定期在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上分享和交流閱讀心得。公共閱讀空間還可以舉辦與閱讀有關(guān)的文化沙龍、小型演出等。[24]

      (5)公共閱讀空間文化產(chǎn)品的開發(fā)。公共圖書館為公共閱讀空間提供服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)指導(dǎo),也可以進(jìn)行文化產(chǎn)品的開發(fā)。如,在取得文化沙龍嘉賓的授權(quán)后,將其講稿整理并出版成冊(cè),供讀者進(jìn)行借閱。公共閱讀空間也可根據(jù)自身的特點(diǎn),取得相關(guān)文獻(xiàn)的授權(quán),將公共圖書館的產(chǎn)品進(jìn)行文創(chuàng)產(chǎn)品的開發(fā),如,將圖書內(nèi)容汲取出來(lái)制作成書簽、折扇等小物品進(jìn)行銷售等。

      3.3 公共閱讀空間的服務(wù)宣傳

      公共閱讀空間可以通過(guò)傳統(tǒng)媒體和新媒體相結(jié)合的方式進(jìn)行宣傳,以4.23世界讀書日和服務(wù)宣傳周為契機(jī),通過(guò)報(bào)紙、新聞、廣播和網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行宣傳,在網(wǎng)站、微信、微博及豆瓣、BBS上進(jìn)行推廣,同時(shí),還要利用口碑營(yíng)銷的策略,通過(guò)群眾的口耳相傳進(jìn)行宣傳。

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