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    瑤族長(zhǎng)鼓舞的特征與發(fā)展探微

    2018-01-28 09:05:37趙志明敬龍軍鄭立杰趙宏諶睿
    體育世界(學(xué)術(shù)版) 2018年4期
    關(guān)鍵詞:盤王瑤族民族

    趙志明 敬龍軍 鄭立杰 趙宏 諶睿

    瑤族長(zhǎng)鼓舞基于特定的歷史社會(huì)背景、地域環(huán)境和生活與生存條件等,形成了民族特有的社會(huì)生活、價(jià)值觀念和風(fēng)俗習(xí)慣,創(chuàng)造出獨(dú)具特色魅力、區(qū)域色彩的民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng),是瑤族體育文化最具代表性的體育項(xiàng)目,是瑤族文化重要的組成部分。探索瑤族長(zhǎng)鼓舞體育文化,對(duì)其資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)、弘揚(yáng)和傳承,對(duì)推動(dòng)該地區(qū)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)健康發(fā)展具有重要意義。

    1. 長(zhǎng)鼓舞的起源與特征

    1.1 長(zhǎng)鼓舞的起源

    “相傳瑤族始祖盤王很喜愛(ài)打獵,一天上山,發(fā)現(xiàn)了一只羚羊,盤王因追趕太急與羚羊一起跌落山崖,被梓木叉死。日落后,子女不見(jiàn)父歸,于是漫山遍野地尋找,在山崖梓木樹(shù)下找到了盤王與羚羊的尸體”;盤王子女悲痛不已,含淚將父親尸體扛下山崖,并將其父之死歸罪于梓木和羚羊,將梓木砍下來(lái)做成鼓身,剝下羚羊皮蒙鼓兩端,做成“長(zhǎng)鼓”。盤王子孫就拿著長(zhǎng)鼓拼命的敲打,同時(shí)呼喊著:“回來(lái)吧!回來(lái)吧!”寓意著招其父之魂及發(fā)泄心中的恨意。從此,瑤族長(zhǎng)鼓舞便產(chǎn)生了,并以此廣為流傳于民間;不僅闡明了長(zhǎng)鼓的緣由及制作過(guò)程,而且體現(xiàn)了擊長(zhǎng)鼓跳長(zhǎng)鼓舞是為了解除內(nèi)心悲痛和對(duì)盤王的悼念[1]。

    據(jù)南宋紹興二年的(十二姓瑤人進(jìn)山)榜文中印證文中記:“(盤王)入山撲(捕)獵,被羊權(quán)死完(跌)落石巖棗樹(shù)上,習(xí)(膝)上兒孫逐日尋討,克尸首,將(擇)七寶洞南方安葬”流傳在瑤族民眾中的盤王去世也形象生動(dòng)的展現(xiàn)了盤王打獵失足后,瑤族后代所沿襲的祭奠習(xí)俗[2]。歌中記載了瑤人子孫每三年五載舉行酬恩會(huì),且畫容雕像供香煙以祭奠盤王,其中花童百對(duì)歌滿天,歡歌起舞代代傳。經(jīng)歷了游牧民族頻繁遷徙和刀耕火種的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)生活,瑤族長(zhǎng)鼓舞這一具有代表性的民族文化遺產(chǎn),隨著歷史的演變衍傳至今,得到理性發(fā)展。

    1.2 長(zhǎng)鼓舞的特征

    1.2.1 地域性

    原始社會(huì)生活中,人們以身體的舞蹈姿態(tài)來(lái)進(jìn)行思想交流,通過(guò)舞蹈?jìng)魇诩妓噥?lái)反映該地區(qū)的生活與生存方式。瑤族先人以狩獵、采集予以生活補(bǔ)充,當(dāng)狩獵、采集歸來(lái),以簡(jiǎn)單而粗獷的動(dòng)作再現(xiàn)狩獵整個(gè)過(guò)程,從而形成了最初的舞蹈動(dòng)作。在長(zhǎng)期齊聚而歡的生活實(shí)踐中創(chuàng)造了內(nèi)容豐富的長(zhǎng)鼓舞,反映瑤族人民積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。在民間舞蹈對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承過(guò)程中融入了人民的自?shī)市缘膶徝酪? 以此表達(dá)對(duì)生活物象的贊美和追求,進(jìn)而界定了其地域性與民族性的特點(diǎn)。

    1.2.2 群眾性

    隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型,瑤族人民迫切需求提文化生活。長(zhǎng)鼓舞的實(shí)施簡(jiǎn)單易行,深受瑤族群眾喜愛(ài),具有廣泛的群眾基礎(chǔ),其文化繼承是在群體自我審美過(guò)程中完成的,以最初的個(gè)體情感抒發(fā)到集群演繹創(chuàng)作,或最初對(duì)田間辛苦勞作的謳歌演繹成為自我的一種娛樂(lè)方式, 并從中接受傳統(tǒng)文化、民族精神的陶冶[3]。培養(yǎng)了人們健康的生活習(xí)慣,對(duì)促進(jìn)瑤族文化和長(zhǎng)鼓舞傳承的發(fā)展起了積極作用。

    1.2.3 文體交融性

    長(zhǎng)鼓舞源于瑤族人民的生活與生存勞動(dòng),是民族文化的縮影,是民族文化的活化石。與外來(lái)文化相互交融和滲透,集音樂(lè)、體育和民俗于一體,借助舞蹈為外在的表現(xiàn)形式,形成一種新的綜合型民族文化,極大豐富了瑤族傳統(tǒng)體育文化內(nèi)涵。在瑤族傳統(tǒng)文化的內(nèi)部,長(zhǎng)鼓舞直接或間接的反映了一定歷史時(shí)期的人民的生活與生產(chǎn)勞作、人際關(guān)系與道德倫理和地理環(huán)境與社會(huì)民風(fēng)等情況,涉及多領(lǐng)域內(nèi)容,從多個(gè)方面反映了瑤族文化內(nèi)涵[4-6]。

    1.2.4 娛樂(lè)健身性

    長(zhǎng)鼓舞由走、跑、跳、投、挫、旋、蹲、轉(zhuǎn)和俯沖,以及頂、抖、周旋、廝殺、斗雞和大嘣子等動(dòng)作組合而成,其動(dòng)作大多是模仿翻山越嶺、過(guò)林穿溪、伐舟運(yùn)木和斗龍伏虎等勞作或斗爭(zhēng)場(chǎng)面過(guò)程,其動(dòng)作古樸獨(dú)特、豪放粗狂、奔放及節(jié)奏強(qiáng)烈,至高潮時(shí),常伴有跳躍、周旋和大幅度的擺動(dòng);至低潮時(shí),韻律和諧,柔婉舒展,步伐穩(wěn)健輕巧,表現(xiàn)出動(dòng)、靜相互融合的藝術(shù)特征[7-8]。

    瑤族人民的特定生存環(huán)境,使其生活與生存的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境處于相對(duì)封閉的狀態(tài),需要豐富的社會(huì)文化、生活和情感的調(diào)節(jié)。參與長(zhǎng)鼓舞在其歡快的節(jié)奏中可宣泄情緒、娛樂(lè)身心,可促進(jìn)個(gè)人情感的發(fā)展,還能也讓人感到美的愉悅。積極向上的長(zhǎng)鼓舞氛圍,引導(dǎo)人們參與民族優(yōu)秀文化活動(dòng)的同時(shí),自覺(jué)接受優(yōu)秀文化意識(shí)的熏陶,改善國(guó)家的教育水平,是一種積極健康的娛樂(lè)方式,有利于提高整個(gè)民族的文化程度[4]。

    3. 影響長(zhǎng)鼓舞傳承的因素

    3.1 社會(huì)力量的影響

    長(zhǎng)鼓舞之所以能流傳千古,成為中華民族的一塊珍寶。這與民間藝人自強(qiáng)不息注重長(zhǎng)鼓舞傳承與改編密切相關(guān)。在很長(zhǎng)的一段發(fā)展過(guò)程中,民間藝人都是通過(guò)“口授相傳”。對(duì)于長(zhǎng)鼓舞的一些套路包括動(dòng)作、技巧,風(fēng)格、要領(lǐng)還有相關(guān)禁忌都一代代傳承。他們結(jié)合自身的藝術(shù)加以進(jìn)行改編,結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn),加入自己的風(fēng)格,進(jìn)行傳承和改編。

    民間藝人不僅加速了民族的藝術(shù)傳統(tǒng),同時(shí)也傳達(dá)了他們的藝術(shù)情操。他們?cè)谧非笏囆g(shù)獨(dú)特氣質(zhì)的同時(shí)不斷改善藝術(shù)創(chuàng)作的形式。他們的行為都滲透著藝術(shù)的體驗(yàn)和實(shí)際感知,提高了舞蹈動(dòng)作的技術(shù)含量。個(gè)人行為的彈性也反映了客觀情況,或某種審美主體的心理。在舞蹈形式的選擇和傳承過(guò)程中,不僅反映了民間藝術(shù)家的審美心理的變化,還有民間藝人對(duì)文化和藝術(shù)的主觀追求。這樣的舞蹈創(chuàng)作對(duì)繼承和發(fā)展長(zhǎng)鼓舞具有重要意義。

    3.2 政治需求的影響

    長(zhǎng)鼓舞在民間的自然狀態(tài)“正如傅謹(jǐn)先生所說(shuō):要被主流社會(huì)所接受,必須經(jīng)過(guò)民間藝術(shù)的雙重轉(zhuǎn)型。除了官方的改造,許多新政權(quán)的思想政治話語(yǔ)已嵌入到民間藝術(shù)中,這些民間藝術(shù)也受到了專業(yè)化的轉(zhuǎn)型”。特別是“大學(xué)式”競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的推出,人們看到了政府和學(xué)術(shù)權(quán)力話語(yǔ)霸權(quán)和真實(shí)展演。另外,政府的不重視以及政策落實(shí)不到位,導(dǎo)致無(wú)法保證長(zhǎng)鼓舞的傳承,造成民族文化的損失。尤其,在最近的連續(xù)幾屆南嶺地區(qū)的盤王節(jié)大型活動(dòng)比賽和表演中可以發(fā)現(xiàn)人們見(jiàn)到的都只是舞臺(tái)上的長(zhǎng)鼓舞, 它基本上已經(jīng)取消了長(zhǎng)鼓舞最初體現(xiàn)男性的陽(yáng)剛之美。而在很多比賽中,不符合比賽要求的卻保留了長(zhǎng)鼓舞的民間原始狀態(tài)。

    3.3 經(jīng)濟(jì)需求的影響

    因?yàn)樗幁h(huán)境是相對(duì)比較偏遠(yuǎn)落后,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下,雖然積極鼓勵(lì)教授長(zhǎng)鼓舞。但在沒(méi)有任何補(bǔ)貼的情況下,除了自己的親人,沒(méi)有人愿意去學(xué),造成這個(gè)傳傳統(tǒng)文化規(guī)模無(wú)法擴(kuò)大。而且大多數(shù)年輕男人外出打工,有的出嫁了。村里進(jìn)行長(zhǎng)鼓舞培訓(xùn),工作的回來(lái)看到說(shuō),這個(gè)我不去搞,沒(méi)有錢,打工還能掙一百八十的?!懊鎸?duì)這樣的尷尬局面,文物的傳承令人深感不安”,許多村莊只有組織該活動(dòng)時(shí),才臨時(shí)教授一些長(zhǎng)鼓舞。此外,沒(méi)有專門的、系統(tǒng)的繼承,在歷史的發(fā)展過(guò)程中,隨著傳統(tǒng)文化的淡化和儀式的衰退,長(zhǎng)鼓舞潛在的功能發(fā)生了改變。在過(guò)去,人們是在平常的生活和儀式場(chǎng)景中得到長(zhǎng)鼓舞的學(xué)習(xí)和傳承,現(xiàn)在的變化在私營(yíng)部門的商業(yè)和美學(xué)的影響,其生存和發(fā)展面臨著巨大的困難和嚴(yán)峻的危機(jī)。我們生活的社會(huì)正處于一個(gè)拼命加速的形式向前發(fā)展,沒(méi)有人會(huì)有時(shí)間停下來(lái)回頭看。所以,我們一些生活中值得珍惜的感覺(jué),情感和行為不可避免地被剝奪,對(duì)于質(zhì)樸的民俗文化,它更是一種致命的威脅。特別是,越往瑤鄉(xiāng)深處探尋,就越能真正領(lǐng)悟民俗文化的價(jià)值和意義生存。

    3.4 現(xiàn)代文化的沖擊

    瑤族傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)價(jià)值觀正面臨著現(xiàn)代生活方式和外來(lái)文化的沖擊,其文化的一些形態(tài)和特征正在消失或流逝,部分已經(jīng)蛻變或濃縮成民族記憶和民族符號(hào)。一方面,一些民族地區(qū)由于還未充分發(fā)揮當(dāng)?shù)孛褡逦幕奶攸c(diǎn)或未能很好的在旅游過(guò)程中保護(hù)當(dāng)?shù)匚幕?,使得?dāng)?shù)氐拿褡迓糜我床粶夭换?,要么因受到外?lái)文化的沖擊而在一定程度上被漢化,以至于未能令當(dāng)?shù)夭豢赡7碌奶厣Y源最大程度的發(fā)揮;另一方面,即使這些民族地區(qū)能通過(guò)充分開(kāi)發(fā)自身?yè)碛械奶厣褡逦幕Y源,卻不能加以利用和傳承。費(fèi)孝通先生,著名學(xué)者在保護(hù)文化的過(guò)程中提出文化意識(shí),要具有高度人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任的理念,他認(rèn)為生活在一定文化中的人要對(duì)自己的文化進(jìn)行認(rèn)識(shí),了解它的起源以及形成,具有的特色和其發(fā)展趨勢(shì)。自我認(rèn)識(shí),即加強(qiáng)文化轉(zhuǎn)型的自主性,提出適應(yīng)新環(huán)境的方式方法。文化自我選擇的位置是由新時(shí)代所決定的。費(fèi)孝通先生這樣總結(jié)為:“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同” 根據(jù)筆者的理解,對(duì)我們自己民族的文化和歷史的理解和詮釋,要聯(lián)系實(shí)際,尊重并吸收他文化的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處,并與其他文化建構(gòu)新的文化語(yǔ)境,這就是我們所說(shuō)的文化意識(shí)[9]。其中一個(gè)最重要的文化內(nèi)涵,在我們的文化和社區(qū),或個(gè)人的文化和傳統(tǒng),都必須要有自己的意識(shí),并能冷靜地看到,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。其次,在他們自己的文化中,學(xué)習(xí)不同的文化優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,了解自己文化的同時(shí)理解和愛(ài)護(hù)他們的文化。此外,只有準(zhǔn)確清晰地了解自身文化的實(shí)際價(jià)值,才會(huì)珍惜它,保護(hù)它,才能以正確的方式去愛(ài)護(hù)它,發(fā)展它。

    4. 長(zhǎng)鼓舞的傳承和創(chuàng)新

    4.1 弘揚(yáng)民族體育文化,立法保護(hù)宣傳

    政府相關(guān)部門應(yīng)充分予以長(zhǎng)鼓舞體育文化資源的價(jià)值挖掘,加強(qiáng)立法保護(hù)或制定規(guī)則條例,從宏觀政策高度賦予長(zhǎng)鼓舞文化以保護(hù)地位,使人們認(rèn)識(shí)到保護(hù)和傳承長(zhǎng)鼓舞文化的重要性,鼓勵(lì)人們積極地保護(hù)和開(kāi)發(fā)瑤民族文化資源,也對(duì)部分群眾對(duì)長(zhǎng)鼓舞體育文化的破壞行為予以規(guī)范和約束。加強(qiáng)地方政府和社會(huì)民間組織之間的溝通,注重舞臺(tái)長(zhǎng)鼓舞傳播是在原生態(tài)舞蹈基礎(chǔ)上更進(jìn)一步升級(jí)與創(chuàng)新;培養(yǎng)傳承人,是加大對(duì)保護(hù)瑤族文化的宣傳和傳承長(zhǎng)鼓舞的一項(xiàng)重要的工作,所以在保護(hù)工作中要堅(jiān)持以人為本的原則,從瑤族人民內(nèi)部出發(fā),使其在思想意識(shí)上認(rèn)識(shí)到保護(hù)、發(fā)展及傳承長(zhǎng)鼓舞文化的重要性和迫切性,并轉(zhuǎn)化為行動(dòng)上的積極保護(hù)與傳承[10-12]。

    4.2 建立休閑體育產(chǎn)業(yè)鏈,旅游開(kāi)發(fā)

    長(zhǎng)鼓舞根植于瑤族歷史文化的沃土,其動(dòng)作剛勁質(zhì)樸、民族風(fēng)情濃厚,深厚的歷史文化因素及純粹的原生態(tài)品味,使長(zhǎng)鼓舞具有現(xiàn)代舞蹈所不可比擬的藝術(shù)變現(xiàn)力。若地方政府介入引導(dǎo)瑤族文化的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生巨大的力量,應(yīng)充分發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,抓住旅游熱的大好時(shí)機(jī),實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)鼓舞由民間表演向舞臺(tái)舞表演的轉(zhuǎn)變。從當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)或社會(huì)環(huán)境的宏觀基礎(chǔ)上,加快轉(zhuǎn)變和發(fā)展了長(zhǎng)鼓舞的步伐,提高人們對(duì)長(zhǎng)鼓舞的了解,讓長(zhǎng)鼓舞得以順利繼承和推廣。加強(qiáng)長(zhǎng)鼓舞的傳承于保護(hù),必須發(fā)展其民族文化特色,保持長(zhǎng)鼓舞文化原生態(tài)性、民族性和人文性的基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃,突出區(qū)域性特點(diǎn),注重與民族生態(tài)旅游、民族節(jié)慶相結(jié)合,打造瑤族文化品牌,形成瑤族長(zhǎng)鼓舞休閑體育旅游觀光鏈。

    4.3 引入學(xué)校體育教學(xué),校本課程開(kāi)發(fā)

    充分利用長(zhǎng)鼓舞體育運(yùn)動(dòng)的健身娛樂(lè)性和文體交融性,發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)鼓舞文化,并對(duì)其動(dòng)作特點(diǎn)進(jìn)行合理改造,開(kāi)發(fā)符合當(dāng)?shù)貙?shí)際、獨(dú)具特色的校本課程,引入學(xué)校體育教學(xué)中。長(zhǎng)鼓舞校本課程符合學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣要求的同時(shí),更為長(zhǎng)鼓舞在青少年一代的繼續(xù)傳承發(fā)展提供極大地保障,解決了現(xiàn)代教育背景下,民間傳統(tǒng)體育文化的傳承與發(fā)展問(wèn)題[13]。

    5. 結(jié)論

    瑤族特定的生存環(huán)境,形成統(tǒng)一連貫獨(dú)具民族特色的文化模式,歷經(jīng)優(yōu)化、升華、繼承和發(fā)展,逐漸演變成內(nèi)容、形式相對(duì)穩(wěn)定的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目——長(zhǎng)鼓舞。其內(nèi)容蘊(yùn)藏強(qiáng)烈的民俗生活和民族宗教氣息,集地域性、大眾性、文體交融性和娛樂(lè)健身性于一體,是瑤族人民娛樂(lè)身心的重要活動(dòng)方式。在多元社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中,對(duì)瑤族長(zhǎng)鼓舞這一民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行立法保護(hù)宣傳,弘揚(yáng)體育文化資源;旅游開(kāi)發(fā),建立休閑體育產(chǎn)業(yè)鏈;校本課程開(kāi)發(fā),引入學(xué)校體育教學(xué),積極地挖掘、整理和推廣瑤族長(zhǎng)鼓舞項(xiàng)目,可以增進(jìn)其規(guī)范化和社會(huì)化程度,為民族地區(qū)的文明建設(shè)服務(wù),弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)體育文化。

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