微山 發(fā)揮網絡優(yōu)勢實現『互聯網+教』學模式

如今互聯網發(fā)達，網絡無處不在地影響著我們的生活。如，我國無現金支付創(chuàng)新已經領先世界。老年大學的網絡生活比例也處在上升階段。山東省濟寧市微山老年大學為充分利用互聯網資源，提高老年大學辦學效率，方便學員們課上學習，課下交流，學校系統(tǒng)建立了音樂、書畫、攝影、二胡、葫蘆絲、太極拳、柔力球、舞蹈、瑜伽班級的9個微信群，1個教師交流群，全面實現了線上線下相結合的“互聯網+”教學模式。

1.全面覆蓋網絡。隨處可以用到網絡對于老年學員來說就像每天可以學習喜歡的課程一樣開心。微山老年大學順應學員呼聲，實現了校園無線網絡全覆蓋，使老年學員在學校隨時可以接入互聯網。

2.研發(fā)適老網課。根據老年人的心理和身體情況的特殊性，開挖適合老年人學習的互聯網課程。授之以漁，通過學習互聯網知識、手機軟件的應用，以更好地輔助其他科目的學習。

3.做好線上線下教學融合。網絡課程可以與線下課程做好良好銜接，相互促進，以收到1+1大于2的化學反應。因此，要加強老年大學教師及員工的互聯網技能培訓，隨時做好輔導員，更好地促進和融合線上線下的互動，提高老年大學教學水準。

4.加強網絡防范意識。老年學員面對網絡充滿驚喜與焦慮，也存在很多茫然與未知，容易被網絡的負面信息所蒙騙。為此，學校定期開展互聯網防騙公開課，幫助老年學員增強網絡防騙意識。