落小落地落實(shí)：少先隊(duì)改革熱潮中的廣東樣本

魏文琦

2015年“六一”國際兒童節(jié)前夕，習(xí)近平總書記寄語全國各族少年兒童“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”。現(xiàn)階段，在學(xué)習(xí)貫徹十九大精神、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中，廣大少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)更重視少先隊(duì)在立德樹人中的獨(dú)特作用，結(jié)合新時(shí)期少年兒童身心成長的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)生活的實(shí)際，認(rèn)真組織各類生動(dòng)活潑、積極向上的教育實(shí)踐活動(dòng)，將思想政治引領(lǐng)落小落地落實(shí)，努力為黨和國家培養(yǎng)一批又一批全面發(fā)展的“中國夢”接班人。

豐富的教育載體促進(jìn)全方位育人。網(wǎng)上爭章、儀式教育創(chuàng)新、紅色電影教育、少先隊(duì)文化產(chǎn)品創(chuàng)新、評(píng)價(jià)體系創(chuàng)新、少代會(huì)委員選舉、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等社團(tuán)活動(dòng)、校外實(shí)踐基地活動(dòng)、社區(qū)及家長資源的精準(zhǔn)使用……廣東的少先隊(duì)教育載體日益豐富，以少年兒童易于接受的方式，將思想政治教育這條主線寓于其中，實(shí)現(xiàn)了全方位育人。

學(xué)校品牌特色呈現(xiàn)差異化發(fā)展。結(jié)合本地本校實(shí)際，加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)，既能形成育人實(shí)效，也能凸顯學(xué)校品牌特色。江門市紫茶小學(xué)近年來聯(lián)合社工、志愿者，開展生命教育、月餅義賣、“我的小小理想體驗(yàn)”等活動(dòng)，收到良好社會(huì)反響。順德區(qū)上江小學(xué)位于上涌工業(yè)園區(qū)，周邊有數(shù)十家小家電企業(yè)，大隊(duì)部組織紅領(lǐng)巾創(chuàng)客社團(tuán)每個(gè)月去實(shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了隊(duì)員的創(chuàng)新熱情。廣州市越秀區(qū)桂花崗小學(xué)的品牌活動(dòng)有桂小達(dá)人秀、桂小好聲音、詠桂詩句一站到底挑戰(zhàn)賽、少先隊(duì)自然大課室、少先隊(duì)領(lǐng)袖訓(xùn)練營等，并積極探索與中學(xué)團(tuán)隊(duì)銜接的少先隊(duì)團(tuán)校教育。中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)為地貧癥患兒募捐愛心廢品的“撿·愛”行動(dòng)已開展了5年，參與活動(dòng)的大小志愿者每學(xué)期都有4000人次，引導(dǎo)了師生和家長關(guān)注社會(huì)上的弱勢群體，幫助隊(duì)員們從小學(xué)會(huì)感恩，自覺環(huán)保，傳承博愛。我們可以期待，在新一輪改革進(jìn)程中，隨著少先隊(duì)文化建設(shè)的進(jìn)一步深入，學(xué)校品牌特色將會(huì)愈加鮮明。

做好項(xiàng)目服務(wù)“貼心人”。2017年4月，團(tuán)中央啟動(dòng)“情暖童心”工程，助力脫貧攻堅(jiān)。團(tuán)省委發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)組織優(yōu)勢，通過“廣東紅領(lǐng)巾基金”“希望之星”“希望圖書室”“幸福廚房”項(xiàng)目，共劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1216.33萬元，扶持留守兒童關(guān)愛保護(hù)項(xiàng)目294個(gè)，援助相關(guān)兒童4000余人。同時(shí)，向粵東西北欠發(fā)達(dá)地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)166所中小學(xué)選派596名支教志愿者開展支教工作，提供52.8萬節(jié)精品課程，惠及近11萬名貧困學(xué)生。以“紅領(lǐng)巾動(dòng)感假日”為統(tǒng)攬，積極開展2017年公益性、普惠性夏令營活動(dòng)總計(jì)46期，為超過4000名少先隊(duì)員提供直接服務(wù)。如此種種，突出了對農(nóng)村留守兒童的情感心理關(guān)懷和精神成長引導(dǎo)。endprint