在鼓勵中成長

王靜怡

今天體育課上，老師宣布：“這學期我們要考一分鐘跳繩。再過一個月就要考試了，請大家在家多練一下！”

什么？跳繩？完了，完了！我還不會跳呢！

終于熬到了放學，我憂心忡忡地回到家。媽媽好奇地問：“怎么了，愁眉苦臉的？有什么事情，跟媽媽講！”

“我……我不會跳繩，可是這個學期我們要考跳繩！”我苦著臉說。

“沒關系，跳繩不難，等會兒吃完飯我?guī)闳ゾ?！”媽媽信心十足地說。看著媽媽自信的樣子，我安心了許多。

吃完飯，我和媽媽帶著跳繩來到中心廣場。媽媽先給我做示范，只見她手腳靈活，身子輕快，繩子像風車一樣來回轉動。看完媽媽的示范，我拿著跳繩，模仿她剛才的動作，雙手往上甩繩，可腳卻跟不上節(jié)奏，試了幾下都失敗了。當我垂頭喪氣的時候，媽媽耐心地給我講了一些跳繩的要領：“跳繩時要手腳并用，身子要平衡，要有節(jié)奏感?！甭犃藡寢尩脑?，我重新拿起繩子，心里默念著“1、2、3，跳……”繩子從我的腳下繞過去了，我成功了！我高興得無法形容。經過一次又一次的嘗試，我有了一定的進步，最多能連跳10個了。

媽媽看到我有如此大的進步，對我說：“嗯，很不錯。今天就練到這兒吧，以后繼續(xù)加油，取得更大的進步！”

之后，我天天練習跳繩。在媽媽的鼓勵下，我一次比一次跳得好了。

一個月后，期末考試來了。考試當天，我跳得十分輕快，手腳配合得也很好。我奮力地跳著，旁邊的同學為我數(shù)著：“1，2，3……143！”這時，老師吹響了口哨，我停止了跳繩，可我的心依然在興奮而喜悅地跳動著。沒想到我竟然跳了143個，超過135個就是優(yōu)秀?。≌鏇]想到我竟然能得優(yōu)秀！這時，我想到了媽媽，是她的鼓勵才讓我有了這樣的進步。

謝謝你，媽媽！謝謝你給予我溫暖的鼓勵，使我健康地成長。

（541004）廣西桂林

寧遠小學五年級

指導老師 秦 妤endprint