獨(dú)立與抱團(tuán)

郭愷迪

上周，我和一個(gè)德國(guó)人大聊一番，他對(duì)亞洲文化頗感興趣，發(fā)出了一個(gè)讓我哭笑不得的感慨。他告訴我，在本科班級(jí)里有不少亞洲學(xué)生，每次臨近考試時(shí)，這些亞洲學(xué)生總能通過(guò)各種渠道打聽(tīng)到關(guān)于考試的種種細(xì)節(jié)：復(fù)習(xí)大綱、題型、重點(diǎn)、樣題甚至編輯好答案的題庫(kù)。他對(duì)此總是感到非常驚訝，因?yàn)橥嗟牡聡?guó)學(xué)生總是全然不知地從第一頁(yè)開(kāi)始復(fù)習(xí)。

聽(tīng)完這番話，我倒是費(fèi)解起來(lái)：難道他們德國(guó)學(xué)生就沒(méi)有學(xué)生群這種東西嗎？難道考試之前他們就不會(huì)試圖向?qū)W長(zhǎng)了解點(diǎn)信息嗎？假如一個(gè)人認(rèn)識(shí)兩個(gè)前輩，五個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)十個(gè)不一樣的前輩，這樣分頭打聽(tīng)打聽(tīng)，不就對(duì)考試情況甚至重點(diǎn)有一個(gè)大體的把握了嘛！

我的一番見(jiàn)解讓他聽(tīng)得兩眼冒光，他嘆著氣告訴我：“德國(guó)學(xué)生不會(huì)向前輩打聽(tīng)信息，因?yàn)槟切┮呀?jīng)考過(guò)試的人是不愿意回答你的問(wèn)題的。他們會(huì)覺(jué)得——既然我花了時(shí)間和精力去準(zhǔn)備這門(mén)考試，那你也應(yīng)該和我一樣花時(shí)間、花精力。我不想告訴你這些信息，何況我憑什么要告訴你這些信息？”

我笑出了聲，跟他仔細(xì)分析起來(lái)——分享考試信息又不會(huì)讓后輩“免考”，信息并不等同于知識(shí)，這只是一場(chǎng)考試，并不是讓你轉(zhuǎn)讓知識(shí)或是智商啊！德國(guó)朋友頻頻點(diǎn)頭，但面露憂愁，說(shuō)：“是啊，只是考試而已，可是大部分德國(guó)學(xué)生還就是不愿意分享這些?！?/p>

來(lái)到德國(guó)已一年，我對(duì)德國(guó)人的最深印象就是熱情和獨(dú)立。對(duì)亞洲人來(lái)說(shuō)，我們更容易在面對(duì)未知的挑戰(zhàn)時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教、探討；同時(shí)，當(dāng)我們面對(duì)后輩求助時(shí)，我們也會(huì)盡自己所能提供幫助。

在我們看來(lái)，不造成直接利益沖突的信息分享，對(duì)于整個(gè)群體來(lái)說(shuō)，是利他形式的可持續(xù)發(fā)展。但對(duì)于德國(guó)人來(lái)說(shuō)，很多在我們亞洲學(xué)生看來(lái)是舉手之勞、互惠互利的事情，如果你不提出請(qǐng)求，他們很可能根本不予理會(huì)；即使你提出請(qǐng)求，他們也極有可能干脆地回絕你，或者在講一大堆奇怪的限制條件后才答應(yīng)你。

德國(guó)人似乎是兩面的，一面是見(jiàn)到大街上拿地圖的人就會(huì)主動(dòng)上來(lái)詢問(wèn)是否需要幫助，另一面卻絕不開(kāi)口向后輩透露一點(diǎn)點(diǎn)考試信息。相比而言，中國(guó)學(xué)生群對(duì)每一個(gè)中國(guó)學(xué)生個(gè)體而言就是一個(gè)強(qiáng)大且友善的數(shù)據(jù)庫(kù)：哪家保險(xiǎn)漲價(jià)了，哪家中餐館有活動(dòng)了，哪里的醫(yī)生會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，哪門(mén)課的教授出題特別刁鉆，哪條街道附近出現(xiàn)了可疑的人……

這些德國(guó)人需要用真金白銀、時(shí)間、精力去實(shí)際驗(yàn)證的信息，我們?cè)谖⑿湃豪锞涂梢缘玫街苯拥拇鸢浮？磥?lái)是相當(dāng)方便，我也一度沉溺于這簡(jiǎn)單易得的快樂(lè)。但這次交流讓我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題：我們會(huì)不會(huì)也在一定程度上失去了“德國(guó)式獨(dú)立”養(yǎng)成的基礎(chǔ)？

我一直在思考，當(dāng)我們依賴信息共享互助時(shí)，我們的確節(jié)省了很多時(shí)間和精力，但同時(shí)，有多少有趣和獨(dú)特的體驗(yàn)也被我們“節(jié)省”了呢？我們都在說(shuō)，“吃虧是福，不主動(dòng)吃虧是明智”“費(fèi)神是修行，不主動(dòng)選擇費(fèi)神是對(duì)自己的善良”……但當(dāng)我們以理性的大腦選擇一條眼前的正路時(shí)，是不是也會(huì)失去一些體驗(yàn)獨(dú)立的機(jī)會(huì)呢？

我想了很久，在短期內(nèi)我可能無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題。德國(guó)式獨(dú)立和亞洲式抱團(tuán)究竟哪個(gè)好？我想，其中的利弊在每個(gè)人身上應(yīng)該不同，并沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)劣，有的只是文化與個(gè)人價(jià)值觀念的不同。

至于我，現(xiàn)在仍然無(wú)法跳出自己身為中國(guó)人群體中一員的身份，無(wú)法拒絕那些向我詢問(wèn)出國(guó)事宜的學(xué)弟學(xué)妹，還會(huì)在遇到問(wèn)題的時(shí)候第一時(shí)間在當(dāng)?shù)刂袊?guó)學(xué)生群里尋求幫助。同時(shí)，我仍舊會(huì)一邊羨慕著德國(guó)學(xué)生每天獨(dú)自一人在食堂吃飯、逛博物館的淡然，一邊開(kāi)心地陪剛到德國(guó)的國(guó)內(nèi)小伙伴注冊(cè)、找教室。不過(guò)，在以后有選擇的情況下，我會(huì)小心翼翼地嘗試一次獨(dú)自旅行，在沒(méi)有任何先驗(yàn)知識(shí)的情況下！endprint