高掌遠(yuǎn)跖 蔭澤后生
——臺(tái)灣師范大學(xué)創(chuàng)建時(shí)期的黃肅秋

■李朝暉

黃肅秋先生是著名的古典文學(xué)研究專(zhuān)家，生于1911年，吉林榆樹(shù)縣人，祖籍山東即墨。1932年畢業(yè)于燕京大學(xué)，曾在河北、山東、安徽、江蘇等地任教。1946年赴臺(tái)灣參與創(chuàng)建臺(tái)灣師范學(xué)院(今臺(tái)灣師范大學(xué))，并在本校和臺(tái)灣大學(xué)教授國(guó)文，后因支持愛(ài)國(guó)學(xué)生民主斗爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)，營(yíng)救和保護(hù)在“四六”事件中被捕的師范學(xué)院學(xué)生，遭到臺(tái)灣當(dāng)局監(jiān)視、迫害和追捕，于1949年返回祖國(guó)大陸。黃肅秋一生始終致力于古典文學(xué)研究，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、造詣深厚、成果豐碩，先后著有《金瓶梅詞話(huà)》《墨子研究》《論詩(shī)十稿》等，選編著作有《杜甫詩(shī)選》《歷代散文選》《唐人絕句選》等，校注并整理出版了《西游記》《金瓶梅》《醒世姻緣傳》《史記選注》《俠義風(fēng)月傳》等古典名著，他用畢生心血為弘揚(yáng)國(guó)學(xué)和傳承中華文化做出了卓越貢獻(xiàn)。

一、恩師推薦赴臺(tái)興教

1945年8月日本戰(zhàn)敗投降，臺(tái)灣光復(fù)；9月，國(guó)民政府召開(kāi)戰(zhàn)后“全國(guó)教育善后會(huì)議”，針對(duì)日本統(tǒng)治臺(tái)灣50年“殖民化”教育的嚴(yán)重現(xiàn)實(shí)，提出以消除殖民教育影響為當(dāng)前教育重建的主要目標(biāo)，確定臺(tái)灣教育“祖國(guó)化”的方針，實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣社會(huì)由日據(jù)時(shí)代“皇民化”向光復(fù)后“祖國(guó)化”的快速轉(zhuǎn)變；針對(duì)光復(fù)后大部分日籍教師遣返，應(yīng)迅速征召一批能夠承擔(dān)教學(xué)任務(wù)、特別是能夠承擔(dān)祖國(guó)文化教育重任的中國(guó)教師，要通過(guò)對(duì)師范教育的擴(kuò)充，為教育重建培養(yǎng)師資力量，盡快恢復(fù)臺(tái)灣教育的正常秩序。為此，臺(tái)灣行政長(zhǎng)官陳儀提出：“收復(fù)后教育上急要工作既是成立一師范學(xué)院”，并指示長(zhǎng)官公署教育處即刻著手籌建師范學(xué)院。

10月下旬，臺(tái)灣長(zhǎng)官公署向上海、福建派員征選辦學(xué)人才，邀請(qǐng)上海開(kāi)明書(shū)店編輯兼襄理周予同擔(dān)任準(zhǔn)備籌建的師范學(xué)院院長(zhǎng)，委托其選聘相關(guān)人員。周先生動(dòng)員同在開(kāi)明書(shū)店擔(dān)任編輯的好友郭紹虞一同赴臺(tái)辦學(xué)，并懇請(qǐng)郭紹虞幫助推薦赴臺(tái)籌建師范的教學(xué)人才。郭紹虞經(jīng)慎重考慮，第一個(gè)向周予同推薦的就是自己在燕京大學(xué)任教時(shí)的學(xué)生黃肅秋。1928年，黃肅秋就讀燕京大學(xué)國(guó)文系，郭紹虞為系主任，郭紹虞十分喜愛(ài)黃肅秋勤勉致學(xué)、為人耿直的品行。九一八事變后，黃肅秋與眾多東北學(xué)生一樣，無(wú)家可歸，處在貧寒交困之中。是郭紹虞攜夫人在一個(gè)風(fēng)高雪漫之夜探訪(fǎng)黃肅秋，送去御寒之衣、度日之資和厚愛(ài)之情。對(duì)此，黃肅秋在詩(shī)集《尋夢(mèng)者》中真情寫(xiě)到：“北國(guó)的天高于人，北國(guó)的風(fēng)冷透身。在世路崎嶇中，我看見(jiàn)了一片平原；在魔鬼猙獰中，我相逢了兩張笑臉；在人間的冷酷中，我握緊了一雙熱的手：我看見(jiàn)照隅的先生，我看見(jiàn)了慈愛(ài)的母親?！贝撕髿q月，師生情感愈加深重。50多年后(1984年)黃肅秋聽(tīng)聞郭紹虞病逝，萬(wàn)分悲痛地說(shuō)道：“郭先生與我份屬師生，卻情同父子?！庇纱丝梢?jiàn)，郭紹虞推薦黃肅秋赴臺(tái)創(chuàng)辦師范，既有舉賢之意，更有師生之情。

郭紹虞給黃肅秋書(shū)信一封，信中寫(xiě)到：赴臺(tái)辦學(xué)，是以增強(qiáng)民族意識(shí)，廓清奴化思想，普及教育機(jī)會(huì)，提高文化水平為宗旨，肩負(fù)著臺(tái)灣教育重建和更新的使命；還特別說(shuō)明：臺(tái)灣光復(fù)初期，創(chuàng)辦師范面臨諸多難題，請(qǐng)黃肅秋考慮自身現(xiàn)狀，慎重而三思。黃肅秋接信后，既感到赴臺(tái)興教為民族大義，又深知恩師器重惦念之心，未加多慮，辭去教職，啟程赴滬，面見(jiàn)郭紹虞、周予同，商請(qǐng)赴臺(tái)辦學(xué)之事。隨后，周予同通知黃肅秋與另外邀請(qǐng)來(lái)的張同光、王志義、朱道欽、任德庚、沈明璋、陳俊雄等7人準(zhǔn)備赴臺(tái)。原定一同赴臺(tái)的還有郭紹虞和周予同，由于周予同臨時(shí)要處理其他公務(wù)，郭紹虞因贍養(yǎng)的老母身體抱恙無(wú)法同行，張同光家遇急事需暫緩數(shù)日。所以，1946年3月，第一批從上海赴臺(tái)創(chuàng)辦師范學(xué)院的包括黃肅秋在內(nèi)一共6人。

3月中旬，一行人到達(dá)臺(tái)北，時(shí)值國(guó)民政府剛剛接收臺(tái)灣，一切尚在恢復(fù)之中。由于聯(lián)絡(luò)不暢，接洽不順，黃肅秋等人到達(dá)臺(tái)北后一時(shí)無(wú)處安身。困難之時(shí)巧遇臺(tái)北建國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)陳文彬，陳文彬了解到黃肅秋等人的目的后非常敬佩，十分熱情地將他們安排在一所學(xué)校禮堂暫住，由此二人也結(jié)下了深厚友誼。3月23日，黃肅秋等人到臺(tái)灣省行政長(zhǎng)官公署教育處報(bào)到，填寫(xiě)個(gè)人履歷表，并被安排到臺(tái)北市大安路一所日式舊宅居住。黃肅秋與任德庚、沈明璋同住一室，與其他人相鄰而居，共同在此等候周予同到來(lái)。

二、創(chuàng)建師范辛勤育人

1946年4月，國(guó)民政府改變了周予同的任用，請(qǐng)其出任上海暨南大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)一職，負(fù)責(zé)籌建臺(tái)灣師范學(xué)院的變?yōu)殛悆x的同鄉(xiāng)李季谷。李季谷于5月初抵達(dá)臺(tái)北，隨即與先期到達(dá)的黃肅秋等人會(huì)面，轉(zhuǎn)達(dá)了省教育處籌建臺(tái)灣師范學(xué)院的決定，宣布成立臺(tái)灣師范學(xué)院籌備委員會(huì)，擬定初步人選，李季谷為主任委員，委員有黃肅秋、王志義、朱道欽、任德庚、沈明璋、陳俊雄、張同光，并將籌備委員會(huì)組成等有關(guān)情況呈報(bào)行政長(zhǎng)官公署。幾日后，行政長(zhǎng)官公署向上述7人正式頒發(fā)臺(tái)灣師范學(xué)院籌備委員會(huì)委員聘任書(shū)。王志義拿到聘書(shū)后對(duì)黃肅秋開(kāi)玩笑說(shuō)：“這將來(lái)可以說(shuō)明咱們的資歷了?！睅煼秾W(xué)院籌委會(huì)成立后，辦公地點(diǎn)和校址選定在臺(tái)北原日本人所辦的商業(yè)高等學(xué)校。

學(xué)院各類(lèi)籌建事項(xiàng)初定后，便開(kāi)始了最為重要的招生工作。5月底，黃肅秋協(xié)助李季谷前往臺(tái)中、臺(tái)南招生，這也是師范學(xué)院成立后和臺(tái)灣光復(fù)以來(lái)第一次招收師范生，學(xué)院和臺(tái)灣行政教育部門(mén)都非常重視。當(dāng)時(shí)，國(guó)民政府要求培養(yǎng)師范生必須遵循全國(guó)統(tǒng)一的師范條例，而在臺(tái)灣高等學(xué)校招生，首先要打破日據(jù)殖民時(shí)期以出身門(mén)第為主的錄取衡量標(biāo)準(zhǔn)。為此，黃肅秋遵照李季谷的要求，沖破殖民統(tǒng)治思維延續(xù)的重重阻力，以國(guó)民政府頒布的師范條例為要點(diǎn)，規(guī)范招生事項(xiàng)。堅(jiān)持公平公正，摒棄門(mén)第觀(guān)念，明確規(guī)定師范學(xué)院所招之生，必須按教育當(dāng)局確定的時(shí)間，如期進(jìn)行入學(xué)考試，并按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)錄取、決無(wú)例外，從而保證了大批優(yōu)秀學(xué)生得以進(jìn)入師范學(xué)院。此次招生共錄取包括國(guó)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)專(zhuān)修科的295名學(xué)生，并得到了臺(tái)中農(nóng)學(xué)院、臺(tái)南工學(xué)院大力支持。回到臺(tái)北后，李季谷委托黃肅秋向給予相助的兩校致信答謝。黃肅秋記得答謝信是用“六朝體”寫(xiě)的，李季谷看后，不僅對(duì)內(nèi)容評(píng)價(jià)很高，對(duì)書(shū)體文才更是大加贊賞。

專(zhuān)修科招生結(jié)束后，7月初正式開(kāi)課，黃肅秋擔(dān)任國(guó)文系一級(jí)副教授，同時(shí)兼講其他系的國(guó)文課。在課程設(shè)置上，黃肅秋依據(jù)1946年《臺(tái)灣省師范學(xué)校普通師范科暫行教學(xué)科目及各學(xué)期每周教學(xué)時(shí)數(shù)表》的規(guī)定，結(jié)合當(dāng)時(shí)強(qiáng)化師范生中國(guó)語(yǔ)言、中華文化、歷史知識(shí)和愛(ài)國(guó)家、愛(ài)民族之精神培養(yǎng)的切實(shí)需要，每周《國(guó)文》《國(guó)語(yǔ)》不少于7課時(shí)，并于課外為學(xué)生補(bǔ)講3課時(shí)中國(guó)歷史，從時(shí)間上保證了國(guó)文、歷史的授課內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果。這一時(shí)期，黃肅秋還兼任臺(tái)灣大學(xué)國(guó)文教授，其原由是與張同光同住一室的臺(tái)灣大學(xué)教授朱文叔因年事已高，家眷又在上海，想離開(kāi)臺(tái)灣回上海任教。朱文叔十分欣賞黃肅秋的學(xué)識(shí)，故懇請(qǐng)黃肅秋代替自己講授國(guó)文課，黃肅秋欣然同意。為此，臺(tái)灣大學(xué)向黃肅秋正式頒發(fā)了國(guó)文教授聘書(shū)。

按照師范學(xué)院教學(xué)發(fā)展計(jì)劃，1946年暑假后，師范學(xué)院又招收了700多名本科生，加之此前招收的學(xué)生共計(jì)1000多人，教學(xué)任務(wù)明顯加重。黃肅秋每周師范學(xué)院授課增加到20多課時(shí)，臺(tái)灣大學(xué)授課5―6課時(shí)，他在兩校之間奔波，每周要講30余課時(shí)。同時(shí)，還要根據(jù)學(xué)生來(lái)自不同階層、不同地區(qū)和不同社會(huì)背景的現(xiàn)實(shí)情況，探索教學(xué)內(nèi)容、方式及方法，使授課更具針對(duì)性、時(shí)效性和適應(yīng)性，教學(xué)工作十分繁重。即便如此，為獲取更好的教學(xué)效果，培養(yǎng)更加優(yōu)秀的教育人才，不辜負(fù)國(guó)家、民族寄予的厚望，黃肅秋仍孜孜不倦地堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究,并為此積極營(yíng)造環(huán)境和搭建平臺(tái)。1948年1月，黃肅秋資助、支持學(xué)生毛文昌、黃錦鋐、蔡蘭枝，發(fā)起創(chuàng)立從事文藝寫(xiě)作、文學(xué)研究、反應(yīng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的文學(xué)月刊，黃肅秋親自為月刊題名——《創(chuàng)作》。臺(tái)靜農(nóng)在創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表了多年研究成果《從〈杵歌〉說(shuō)到歌謠的起源》，其后：許世瑛發(fā)表了《衛(wèi)玠與王蒙》《新文藝可走的兩條路》等；周學(xué)普、李霽野每期均有外國(guó)名著譯作發(fā)表，許志儉、許其和、潘守先及許多師生都先后在《創(chuàng)作》上發(fā)表作品和文章，黃肅秋以筆名林莽發(fā)表了《論懷古詩(shī)》《論豐子愷〈唐詩(shī)畫(huà)譜〉》和數(shù)萬(wàn)字的散文詩(shī)。《創(chuàng)作》的創(chuàng)立，對(duì)臺(tái)灣文學(xué)研究和文藝創(chuàng)作起到了積極推動(dòng)作用，同時(shí)也對(duì)臺(tái)灣中華文化的傳播與推廣起到良好的促進(jìn)作用。另外，黃肅秋還為編寫(xiě)“賦史”參考《歷代賦匯》([清]陳元龍編)等建立了8萬(wàn)多張資料卡片。非常遺憾的是，精心積累的這8萬(wàn)多張資料卡片，在他離開(kāi)臺(tái)灣時(shí)全部遺失。正是由于黃肅秋在文學(xué)方面特別是對(duì)古典文學(xué)的潛心研究、造詣至深，加之他才思敏捷、睿智博學(xué)，并具有傳情達(dá)意的生動(dòng)口才，每每他授課，總是學(xué)生滿(mǎn)堂，不僅有本班學(xué)生，更多的是外班旁聽(tīng)。勤奮的精神、豪爽的性格、出色的教學(xué)，使他在兩校師生中享有很高威望并與學(xué)生建立了深厚的友情。英語(yǔ)教授周學(xué)普與黃肅秋素來(lái)惺惺相惜，周學(xué)普翻譯《少年維特的煩惱》時(shí)，請(qǐng)黃肅秋對(duì)譯文潤(rùn)色加工，以求達(dá)到風(fēng)格儀雅、語(yǔ)意達(dá)情的境界。二人相鄰而居，卻白日忙碌，只有掌燈之后才得謀面。敘談酣暢則不顧早晚，往往夜深之時(shí)仍在說(shuō)古論今、品詩(shī)評(píng)詞、把酒抒懷。多年之后，每當(dāng)黃肅秋著書(shū)夜半，小酌杯酒，便會(huì)觸景生情、憶想當(dāng)年，深情感嘆道：“易記卷中句，難忘燈下談，何時(shí)一尊酒，重與細(xì)論文?！边@對(duì)情深意重、相互敬仰的摯友，自黃肅秋回到祖國(guó)大陸后未再相見(jiàn)。

從1946年到1949年，臺(tái)灣師范學(xué)院歷經(jīng)了初創(chuàng)期，從籌備建立到穩(wěn)步發(fā)展，黃肅秋嘔心瀝血、辛勤奉獻(xiàn)，為學(xué)校的教育建設(shè)傾注了全部心血。

三、風(fēng)雨抗?fàn)帒嵢幌e

黃肅秋在創(chuàng)建臺(tái)灣師范學(xué)院和教學(xué)工作的日日夜夜里，親身經(jīng)歷了發(fā)生在臺(tái)灣島內(nèi)的“一九”“二二八”等重大事件，親眼目睹了國(guó)民黨當(dāng)局的黑暗統(tǒng)治、白色恐怖，以及內(nèi)戰(zhàn)給臺(tái)灣人民帶來(lái)的災(zāi)難。面對(duì)腐敗的政府和苦難的百姓，黃肅秋奮筆寫(xiě)到：“自有金條構(gòu)巨廈，更多船舶走公卿。人人都道臺(tái)灣好，來(lái)了將軍去了兵?！碧貏e是許壽裳被殺案，對(duì)他震動(dòng)極大。許壽裳是中國(guó)近代著名學(xué)者、傳記作家，早年留學(xué)日本時(shí)，與陳儀是同學(xué)、與魯迅是同一屋檐下的摯友，3人是浙江紹興同鄉(xiāng)。1946年5月，臺(tái)灣行政長(zhǎng)官陳儀邀請(qǐng)?jiān)S壽裳擔(dān)任臺(tái)灣省編譯館館長(zhǎng)；6月，許壽裳應(yīng)邀赴任,其長(zhǎng)子許世瑛也隨父赴臺(tái)，出任師范學(xué)院國(guó)文系教授，因其與抗戰(zhàn)全面爆發(fā)時(shí)的駐日大使許世英姓名同音，人送綽號(hào)許大使。許世瑛與黃肅秋同在師范學(xué)院國(guó)文系任教，二人由此相識(shí)、相知，且情趣相投，并以兄弟相稱(chēng)。許世瑛大婚，請(qǐng)黃肅秋作執(zhí)賓，為其主持婚禮。黃肅秋隨許世瑛尊許壽裳為長(zhǎng)輩，后因許壽裳擔(dān)任臺(tái)灣大學(xué)國(guó)文系主任，黃肅秋尊許壽裳為老師。許壽裳主持編譯館時(shí)，一重要職責(zé)即是編寫(xiě)學(xué)校教材；期間他本人還編著了《怎樣學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)與國(guó)文》，主要是為迅速普及和推廣臺(tái)灣的國(guó)文教育。為此，許壽裳常常通過(guò)許世瑛邀約黃肅秋和師范學(xué)院國(guó)文系主任張同光到青田路六號(hào)家中征詢(xún)教材編寫(xiě)意見(jiàn)、探討教學(xué)問(wèn)題。黃肅秋對(duì)許壽裳的印象是：學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)識(shí)淵博，和藹可敬、為人謙和。1948年2月18日上午，黃肅秋正在給學(xué)生們作學(xué)術(shù)報(bào)告，剛剛開(kāi)講，突然兩個(gè)學(xué)生破門(mén)而入，驚恐憤慨地說(shuō)：“黃先生，不好了，許壽裳先生被殺了?！秉S肅秋頓感震驚、不知所措，回過(guò)神來(lái)沖出大門(mén)奔向青田街六號(hào)許壽裳家。跑進(jìn)許家大門(mén)，看到許多文化界人士、記者和臺(tái)灣大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)士也已趕到。黃肅秋不顧阻攔沖入臥室，室內(nèi)凌亂不堪、一片狼藉。只見(jiàn)許壽裳斜躺在床上，頭部血肉模糊、慘不忍睹，噴濺的血跡染紅了蚊帳。在場(chǎng)師生無(wú)不聲淚俱下，李季谷抱著黃肅秋哭得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。此案的發(fā)生，引起社會(huì)極大震動(dòng)，在輿論重壓下，臺(tái)灣當(dāng)局幾日后抓獲一罪犯，未經(jīng)法定程序?qū)徖恚愦掖乙灾\財(cái)害命定案，不足一月即執(zhí)行槍決。眾所周知，許壽裳是魯迅摯友，一貫宣揚(yáng)魯迅愛(ài)國(guó)精神、揭露國(guó)民黨政府腐敗，對(duì)此，社會(huì)各界均懷疑許壽裳被害絕非謀財(cái)，而是政治暗殺。這一懷疑在多年后被此案的主審法官陳醒民和沈醉所證實(shí)。許壽裳被害使黃肅秋真正認(rèn)識(shí)到，只有推翻國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治，國(guó)家才能安定，人民才有幸福。為此，他追求進(jìn)步思想，與許多愛(ài)國(guó)師生包括中共地下黨員保持著密切關(guān)系。

1949年，發(fā)生了臺(tái)灣當(dāng)局鎮(zhèn)壓愛(ài)國(guó)學(xué)生民主自由運(yùn)動(dòng)的“四六”事件。這一事件是以師范學(xué)院為核心，聯(lián)合了臺(tái)灣大學(xué)，以“反內(nèi)戰(zhàn)、反饑餓、反迫害”為目的的學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。起因是1949年3月20日，一名師范學(xué)院學(xué)生和一名臺(tái)灣大學(xué)學(xué)生騎自行車(chē)違反交通規(guī)則，遭警察毆打、扣押，引起師范學(xué)院和臺(tái)灣大學(xué)學(xué)生強(qiáng)烈不滿(mǎn)，學(xué)生們包圍了警察局，要求警察局長(zhǎng)賠禮道歉、處理打人者、保證不再發(fā)生此類(lèi)事件。這一事件的發(fā)生不是偶然孤立的，自“二二八”之后，臺(tái)灣社會(huì)矛盾迅速激化，學(xué)生對(duì)當(dāng)局的不滿(mǎn)情緒極劇增長(zhǎng)。社會(huì)混亂、經(jīng)濟(jì)蕭條、物價(jià)暴漲、物資匱乏，廣大學(xué)生陷于生活無(wú)著的困境，看似民生問(wèn)題背后的實(shí)質(zhì)是政治問(wèn)題。特別是國(guó)民黨當(dāng)局在“二二八”后，加強(qiáng)學(xué)校的監(jiān)控，連收發(fā)室、學(xué)生宿舍都安插了特務(wù)，毫無(wú)民主自由可言。此時(shí)發(fā)生警察毆打、扣押學(xué)生事件，僅僅是導(dǎo)火索，更加激發(fā)了臺(tái)灣學(xué)生對(duì)統(tǒng)治當(dāng)局的憤慨，這種憤慨的表現(xiàn)形式，就是反抗國(guó)民黨當(dāng)局的黑暗統(tǒng)治。因此，警察毆打、扣押學(xué)生的次日，3月21日上午，師范學(xué)院學(xué)生集中在操場(chǎng)上，部分學(xué)生提出要繼續(xù)抗議和斗爭(zhēng)。由于事發(fā)突然，缺乏組織和統(tǒng)一行動(dòng)，對(duì)要不要繼續(xù)抗議及如何抗議舉棋不定、猶豫不決。這時(shí)，師范學(xué)院第一任學(xué)生自治會(huì)主席、中共地下黨員鄭鴻溪找到黃肅秋說(shuō)：“現(xiàn)在是堅(jiān)持斗爭(zhēng)的關(guān)鍵時(shí)刻，需要激勵(lì)學(xué)生們的斗爭(zhēng)熱情，喚起斗志。黃先生在學(xué)生中一向威望很高，請(qǐng)黃先生登臺(tái)演講，號(hào)召同學(xué)們走上街頭繼續(xù)抗議和斗爭(zhēng)。”黃肅秋毫不猶豫登上演講臺(tái)，鼓勵(lì)同學(xué)們要斗爭(zhēng)下去，號(hào)召同學(xué)們要反內(nèi)戰(zhàn)、爭(zhēng)和平，反迫害、爭(zhēng)民主，反饑餓、爭(zhēng)民生，最后他講到：“水深火熱中的人民在呼喚，我們已經(jīng)聽(tīng)到人民的呼喚，我們應(yīng)該尋著人民的呼喚而奮勇前行、繼續(xù)斗爭(zhēng)！”頓時(shí)，全場(chǎng)哄然、掌聲雷動(dòng)，學(xué)生們組成游行隊(duì)伍，高唱《你是燈塔》《跌倒算什么》浩浩蕩蕩涌向街頭，再次包圍警察局，提出正義要求，警方在學(xué)生斗爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)大壓力下被迫道歉。緊接著，3月29日晚，黃肅秋參加了師范學(xué)院、臺(tái)灣大學(xué)舉辦的篝火晚會(huì)，與學(xué)生們共同高唱解放區(qū)歌曲，歡慶勝利，學(xué)生斗爭(zhēng)熱情空前高漲。學(xué)生的斗爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)使臺(tái)灣當(dāng)局非常害怕和驚慌，認(rèn)定學(xué)校中藏有中共地下黨組織，命令警備司令部立刻予以鎮(zhèn)壓。4月6日凌晨，軍警包圍了師范學(xué)院學(xué)生宿舍，學(xué)生與軍警進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，終因寡不敵眾，一百多名學(xué)生被捕。此時(shí)的師范學(xué)院一片混亂，師生人人自危，黃肅秋不顧個(gè)人安危，向院長(zhǎng)提出立即安撫和保護(hù)在校學(xué)生，并要求學(xué)校出面保證被捕學(xué)生的人身安全。同時(shí)，召集其他教師組成營(yíng)救委員會(huì)，數(shù)次前往警備司令部營(yíng)救被捕學(xué)生，甚至闖入警備副司令彭孟緝的辦公室據(jù)理力爭(zhēng)，力保學(xué)生安全。上世紀(jì)80年代，中央臺(tái)辦組織收集整理臺(tái)灣早期學(xué)運(yùn)史料，中央統(tǒng)戰(zhàn)部一局局長(zhǎng)鄭鴻溪專(zhuān)門(mén)寫(xiě)信給黃肅秋：“臺(tái)師院這部分的情況要我來(lái)張羅，……現(xiàn)在在大陸的人，您是最清楚的，知道的最多的。因此，請(qǐng)您抽空回憶一下，幫我們把師院學(xué)運(yùn)的史料搞得更完整一些?！牧蟮臓I(yíng)救活動(dòng)，也是一個(gè)重要方面?！庇捎邳S肅秋在“四六”事件中極具煽動(dòng)性的演講和參與學(xué)運(yùn)斗爭(zhēng)活動(dòng)，以及不顧校方阻攔，不遺余力營(yíng)救被捕學(xué)生，臺(tái)灣教育部門(mén)解除了師范學(xué)院對(duì)他的教授聘任，警備司令部將其列入黑名單，實(shí)施監(jiān)控和跟蹤。這天夜里，學(xué)生林身長(zhǎng)(后改名林曙光)來(lái)到黃肅秋的住處，對(duì)黃肅秋支持學(xué)生運(yùn)動(dòng)表示欽佩和感謝，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)進(jìn)行了分析、判斷，他告訴黃肅秋：“您已被特務(wù)盯上了，要盡快離開(kāi)臺(tái)灣、返回大陸?！绷稚黹L(zhǎng)當(dāng)即給臺(tái)灣作家楊逵寫(xiě)了封信，請(qǐng)黃肅秋持信去找楊逵，請(qǐng)他幫助設(shè)法返回祖國(guó)大陸。臨別時(shí)，林身長(zhǎng)緊握黃肅秋的手說(shuō)：“希望曙光到來(lái)的那一天，我們能夠再見(jiàn)?！钡诙?，黃肅秋準(zhǔn)備乘火車(chē)去臺(tái)中找楊逵，候車(chē)時(shí)買(mǎi)了張《新生報(bào)》，報(bào)上登載楊逵已于前日被捕，黃肅秋臺(tái)中之行只好作罷。危難之時(shí)，中共地下黨派人找到了黃肅秋，告訴他：“你目前處境十分危險(xiǎn)，特務(wù)正在追捕你，必須立刻返回大陸。黨組織已做安排，《大公報(bào)》臺(tái)北負(fù)責(zé)人嚴(yán)慶澍(《金陵春夢(mèng)》作者唐人)為你買(mǎi)好了回大陸的機(jī)票，請(qǐng)你馬上動(dòng)身。”黃肅秋迅速與嚴(yán)慶澍取得聯(lián)系，拿到機(jī)票直奔機(jī)場(chǎng)。在機(jī)場(chǎng)遇到軍警搜查，黃肅秋躲進(jìn)廁所逃過(guò)一劫，登上飛機(jī)。1949年5月22日，黃肅秋經(jīng)香港回到祖國(guó)大陸，這一天他終生難忘。

在廣州，黃肅秋見(jiàn)到了中共廣東省負(fù)責(zé)人古大存，古大存對(duì)黃肅秋回到祖國(guó)大陸表示熱烈歡迎，并安排人員護(hù)送黃肅秋北上。臨別時(shí)，古大存交給黃肅秋一封寫(xiě)給北平市市長(zhǎng)葉劍英的信，對(duì)黃肅秋說(shuō)：到北平如遇困難，請(qǐng)持此信去找葉劍英幫忙。黃肅秋萬(wàn)分感謝，告別古大存，啟程北上。到達(dá)北平后，黃肅秋感到自己政治覺(jué)悟還不夠高，跟不上新中國(guó)的思想、形勢(shì)，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)申請(qǐng)去華北革命大學(xué)政治研究所進(jìn)修，以提高自身的政治思想理論水平。學(xué)習(xí)期間巧遇周楊，周楊了解了黃肅秋的情況后，認(rèn)為應(yīng)該人盡其才，便選調(diào)其到文化部藝術(shù)局工作，從此黃肅秋開(kāi)始了古典文學(xué)的研究、教學(xué)和編輯、出版工作，并為此勤勉一生。

黃肅秋等人70余年前的臺(tái)灣興教，反映出周予同、郭紹虞、李季谷等為代表的中國(guó)知識(shí)分子在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，對(duì)祖國(guó)寶島臺(tái)灣的教育發(fā)展與政治走向的憂(yōu)患意識(shí)和高度重視，在中國(guó)教育史上寫(xiě)就一段佳話(huà)。黃肅秋和學(xué)生們?cè)凇八牧笔录械挠⒂卤憩F(xiàn)，是風(fēng)雨飄搖的國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治即將滅亡的有力證明。陳文彬、李季谷、朱文叔、鄭鴻溪等人回到了祖國(guó)大陸，在新中國(guó)成立之后，都參加了社會(huì)主義革命和建設(shè)。周學(xué)普、許世瑛、林身長(zhǎng)、楊逵等人，繼續(xù)生活在臺(tái)灣，均為寶島的著名學(xué)者和作家。黃肅秋生前一直在思念他們，盼望著能再次相見(jiàn)。晚年，他用情深致地寫(xiě)了多首懷念臺(tái)灣友人的詩(shī)詞，以釋思念之情。

懷臺(tái)靜農(nóng)

絕域弦歌竟始終，每懷山斗思無(wú)窮。峽中雨止風(fēng)平后，好共先生頌大同。

有懷臺(tái)灣諸友

玉山云霧雙潭月，一別牽心卅載余。寄語(yǔ)白頭天畔客，故園春滿(mǎn)待歸車(chē)。