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      淺析如今我國大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地運行管理

      2018-01-27 12:14:37何璐石河子大學經(jīng)濟與管理學院
      消費導刊 2018年11期
      關鍵詞:基地大學生管理

      何璐 石河子大學經(jīng)濟與管理學院

      引言

      很多高校在對大學生進行創(chuàng)業(yè)教育以及培訓的過程中都嘗試開展了形式多樣的創(chuàng)業(yè)實踐活動,而建設創(chuàng)業(yè)孵化基地是大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動的重要形式,但是在其運行管理過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)實難題以及未來走向需要我們更多的思考。

      一、孵化基地運營管理現(xiàn)狀分析

      依托在高校基礎上的大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地以扶持大學生自主創(chuàng)業(yè)為核心目標,以培育未來創(chuàng)新型人才為發(fā)展方向,通過整合高校、政府、銀行多方社會資源搭建各類企業(yè)孵化和成長的創(chuàng)業(yè)平臺,如何在低成本環(huán)境下促進大學生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的成功率并提高項目孵化率,首先就其在運營過程出現(xiàn)的一些問題進行分析:

      (一)關于孵化基地運行管理的定位問題。目前高校孵化基地在定位問題上的認識模糊、方向不明,很多高校把孵化基地以公司化動作模式進行管理,把孵化基地作為贏利組織來經(jīng)營,一切工作以利潤為中心,而對大學生的創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導以及創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力的培養(yǎng)不到位,這就偏離了孵化基地定位的根本性質(zhì)。其次孵化基地不從自身辦學特色出發(fā)進行定位,而是盲目招商引資,過于看重形式而忽略了實際的發(fā)展,追求不結(jié)合實際而導致了孵化基地同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重。

      (二)關于孵化基地的融資問題。大學生具備充實的知識水準及技能,同時往往對創(chuàng)業(yè)充滿熱情,這是大學生創(chuàng)業(yè)的先天優(yōu)勢。但是也有非常大的瓶頸,那就是在創(chuàng)業(yè)過程中的創(chuàng)業(yè)資金問題,絕大多數(shù)的學生表示創(chuàng)業(yè)最大障礙是缺乏啟動資金,超過七成的大學生表示目前缺乏收入來源導致了抗風險能力弱,以借貸資金啟動也信心不足。

      (三)孵化基地的政策配套問題。由于相關政策不配套以及孵化基地建設缺乏相應政策指導,所以在運營管理上建立體制上一整套完善的運行機制的難度是相當大的。另外,孵化基地服務體系跟不上,比如領導體系、政策以及支持體系等。孵化基地正常運營如果沒有政府有針對性的政策引導、政策扶持和政策推動,那就很難形成熱點效應。

      (四)孵化基地的社會認可度問題。與一般的工業(yè)園不同,全國很多地方的孵化基地舊房改造而成,孵化基地作為“公益性孵化器”的創(chuàng)業(yè)投資基地,在社會公眾的印象里是看作“不入流”的創(chuàng)業(yè)園,現(xiàn)階段我國大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地運行成功的幾率不高于49.7%。因此這種環(huán)境對年輕大學生沒有形成吸引力,大學生普遍認為到這種環(huán)境注冊辦公沒有興趣。

      二、孵化基地運行管理對策建議

      (一) 定位準,方向明。首先,孵化基地要緊緊圍繞“扶持創(chuàng)業(yè),促進就業(yè)”的服務宗旨,找準服務方向才能確定服務定位。在孵化基地的定位上一切以學生為本,讓學生一方面學專業(yè)理論知識,一方面在孵化基地從事實踐活動,提高學生綜合素質(zhì),接著找準自己的定位;其次,孵化基地的方向上堅持專業(yè)化、區(qū)域化,不搞全面開花,結(jié)合自身特色,打造具有高校特色、地域特色的創(chuàng)業(yè)孵化基地,推出校企合作模式的創(chuàng)業(yè)孵化基地,將高校與企業(yè)聯(lián)姻。

      (二)思路清,模式新。提升孵化基地發(fā)展?jié)摿π枰Y(jié)合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構、和經(jīng)濟發(fā)展方式全方位與當?shù)亟?jīng)濟特色對接,這樣才能得到政府的認可和重視,借力政府的推動效應在孵化基地運營管理上采用公司的形式,設立孵化基地運營管理公司,將物業(yè)出租服務收入、股權投資收入、對外技術服務收入,包括各類擔保和資金貸款等各項業(yè)務作為贏利渠道,在公司內(nèi)部建立健全規(guī)章制度,確保孵化基地健康正常的運轉(zhuǎn)。

      (三)強規(guī)劃,提檔次。目前我國孵化基地的規(guī)劃有超過230家以走專業(yè)化方向為主,重點在技術創(chuàng)新和模式創(chuàng)新上下功夫以打造成具有專業(yè)特征的現(xiàn)代孵化基地,一是結(jié)合高校人才優(yōu)勢,重點推出軟件服務、數(shù)字教育、區(qū)塊鏈以及技術服務外包等專業(yè)型項目以提升學生的創(chuàng)業(yè)層次和創(chuàng)業(yè)水平,二是加強與地方工業(yè)園的聯(lián)系溝通和對接,重點為地方工業(yè)園提供政策咨詢服務、經(jīng)營管理培訓以及搭建互聯(lián)網(wǎng)平臺等方面的服務;三是加強與地方企業(yè)合作,利用高校實驗設備優(yōu)勢與企業(yè)開展多層次多領域合作。

      (四)高服務,新團隊。服務以及團隊建設是孵化基地運營管理中重要環(huán)節(jié),需要在日常工作中每一項工作做到規(guī)范化超標準化,以提升專業(yè)化服務水平。在團隊管理上,與專業(yè)服務機構合作以打造專業(yè)化創(chuàng)業(yè)團隊為目標不斷加強團隊的培訓工作,提升創(chuàng)業(yè)孵化團隊的綜合能力,同時招聘高素質(zhì)人才。在對創(chuàng)業(yè)學生實行創(chuàng)業(yè)導師制,利用高校的教師豐富的專業(yè)經(jīng)驗對大學生創(chuàng)業(yè)進行一對一指導,打造新型的現(xiàn)代培育方式,對學生在創(chuàng)業(yè)過程的問題進行24小時咨詢服務,對學生的創(chuàng)業(yè)過程進行全程指導,全程跟蹤。

      (五)政策優(yōu),稅費減。孵化基地充分利用國家和地方政策整體優(yōu)勢,借力政府以及社會各方面的資源,一是在充分利用國家有關減免大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地的各類稅費規(guī)定外向政府爭取更多的優(yōu)惠政策;二是在融資方面與政府保持溝通,創(chuàng)新投融資模式,建議政府設立專項孵化資金并將資金運作委托于專業(yè)投資管理公司;三是加大對外交流與合作,緊密聯(lián)系當?shù)馗鲗哟蝿?chuàng)業(yè)園區(qū),形成高層次、大范圍的合作體系,實現(xiàn)資源共享。

      三、結(jié)束語

      目前仍初期階段的孵化基地的運行管理,雖然還有許多問題亟待完善,但隨著政府和社會各界的支持與推動,孵化基地對科技發(fā)展的推動以及對大學生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)的引領作用逐漸顯現(xiàn),孵化基地將是大學生的優(yōu)質(zhì)、高效的創(chuàng)業(yè)之地。

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