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      貴州布依族傳統(tǒng)體育項目花棍舞的調(diào)查研究

      2018-01-27 11:14:43劉晶晶貴州大學550025
      大眾文藝 2018年11期
      關(guān)鍵詞:布依族體育項目村民

      劉晶晶 (貴州大學 550025)

      我國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育歷經(jīng)一段較為漫長的歷史過程,它從各個方面間接地反映該民族的社會歷史、政治文化、宗教信仰、風俗習慣等。貴州作為一個少數(shù)民族大省,少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目也不會缺少。由此,對布依族“花棍舞”進一步深入調(diào)查,有利于黔南州少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化繼續(xù)綻放異彩。

      一、布依族“花棍舞”的起源

      黔南布依族苗族自治州位于貴州省中南部,有布依、苗、水、壯、侗等37個民族,是多民族聚居地。黔南州中的花棍舞,也叫“大花棍”、“金錢棍”,它是由狩獵和防御動作演變而來的,已有幾百年的歷史,其起源流傳于黔南州荔波縣的一個少數(shù)民族聚居地。在很久以前的一個春天的午后,每個家中的男人都下地干活了,家里只留下婦孺,這時突然有一群外族人來襲擊,在這危險的時候,女人們用青藤捆著護住頭部,隨手拿起地上的木棍當武器和敵人搏擊,在一位年輕有智慧的布依族婦女的指導(dǎo)下,布依族女同胞們擊敗了外族人,晚上男人們勞動回來得知勝利的結(jié)果后心情十分愉快,在村里的大院子里舉行慶功了慶功宴,在宴會上,婦女同胞們就把和敵人搏斗的經(jīng)過編排成完整的舞蹈動作進行演出。也讓他們的后代學習此“棒法”,用來防御健身。經(jīng)過時間的推移,演變成現(xiàn)在集觀賞、娛樂、藝術(shù)為一體的“布依花棍舞”。

      二、布依族“花棍舞”的價值

      1.布依族“花棍舞”的健身價值

      通過文獻資料的有關(guān)介紹與實地的走訪調(diào)查,且親身參與到花棍舞活動中去以后,發(fā)現(xiàn)布依族傳統(tǒng)體育項目“花棍舞”有著巨大的健身價值。根據(jù)分析花棍舞的動作特征,布依族“花棍舞”是由送肩、轉(zhuǎn)胯、腰活、腿快、膝屈、腳踮、腕柔、手靈等各個動作共同組成。不僅僅局限于身體某個地方的活動,而是一種全身性活動,肌肉關(guān)節(jié)、韌帶都能得到良好的鍛煉。跳花棍舞時利用“錢棍”“擊”、“點”、“相擊”等棍法,來擊打身體的肩、肘、胯、腳底等部位致使舞者增強肺活量、提高人體的心肺功能和代謝功能、改善人體的協(xié)調(diào)性和靈敏性,能健身強腦。

      2.布依族“花棍舞”的社會價值

      (1)豐富人民群眾的文化生活

      布依族“花棍舞”具有廣泛的群眾基礎(chǔ),上至老人下至小孩都能參與其中,是布依族人們農(nóng)閑時樂于從事的娛樂活動。就花棍舞而言其內(nèi)在文化韻味和民族風俗、民情息息相關(guān)。在布依族歷史社會中,狩獵是布依族人民一種重要的生活方式,布依族“花棍舞”的很多動作都體現(xiàn)了布依人狩獵時的情形,如今隨著音樂舞蹈藝術(shù)的滲入,原本簡單的狩獵防御動作逐漸的被改成了花棍舞,其內(nèi)容與形式也發(fā)生了翻天覆地的變化。當今,跳花棍舞成了布依族很普通的民族傳統(tǒng)體育項目活動,不論性別與年齡均可參與此項活動,配上布依族特有的音樂與民族服飾,使得這項活動更加妙趣橫生,美不可言。

      有人說:“一項美好的傳統(tǒng)體育項目舞蹈離不開其‘情’字”,布依族“花棍舞”就是這樣的一個項目,它為布依族青年男女的社會交往提供了條件和機會。布依族青年男女往往會借著跳花棍舞的活動來尋找愛情,建立情誼。每當逢年過節(jié)的時候,布依族同胞們都會以跳花棍舞的方式是表達自己的喜悅之情,期盼生活一帆風順。有著如此深厚的群眾基礎(chǔ),可想而知,布依族“花棍舞”這項民族體育項目未來枝繁葉茂的樣子。

      (2)提高布依族居民參與花棍舞運動鍛煉的意識

      群眾自身的主體意識最為重要,布依族的花棍舞是布依族人民在節(jié)日中生活的一部分,也是布依族同胞最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日活動之一。將布依族的花棍舞作為娛樂健身項目,不僅可以讓布依族群眾積極主動的參與到這項活動中去,充分體現(xiàn)活動帶來的樂趣,身體的健康和情感的快樂,也由此提高了布依族群眾相互之間的團結(jié)凝聚。

      (3)宣傳、促進當?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展

      作為少數(shù)民族聚居地,貴州省黔南州獨具特色的民族風情,新鮮的自然空氣與山水風貌,吸引著無數(shù)游客的到來;布依族人們能歌善舞和獨具特色的民族傳統(tǒng)體育項目,更是給游客們留下深刻的印象。因此,當?shù)卣块T意識到了其傳統(tǒng)體育項目產(chǎn)生效應(yīng)后,近年來不斷利用其來吸引游客,發(fā)展旅游事業(yè)。

      (4)作為課程資源,服務(wù)教育

      布依族的花棍舞作為一項民族傳統(tǒng)體育項目,把其放在體育與健康課中開發(fā)和利用,具有非常重要的現(xiàn)實意義。其一,它不受場地器材的限制,易于開展,符合學生身心發(fā)展的年齡和性格特征,是與“健康第一”的體育教學指導(dǎo)思想相符合的。其二,通過對花棍舞的學習,可使更多孩子了解布依族人民豐富的傳統(tǒng)文化,獨特的風土人情。其三,布依族的花棍舞形式靈活多變,節(jié)奏可輕柔緩慢亦可堅硬有力,可以培養(yǎng)和提高學生的協(xié)調(diào)性和耐力素質(zhì)。

      三、花棍舞傳承發(fā)展影響因素分析

      1.當?shù)鼐用窳私馀c參與情況分析

      布依族“花棍舞”是流傳于貴州省黔南布依族苗族自治州的布依族集聚地,主要以農(nóng)村為主。因此村民們對它的認知了解及其態(tài)度是十分重要的。只有村民們愿意了解、參與、繼承,才能不斷的把花棍舞的傳統(tǒng)文化發(fā)展好,更好的把它發(fā)揚推廣出去。正所謂態(tài)度決定一切,因此村民對待花棍舞的態(tài)度影響著周圍以及后代對花棍舞的重視,同時也決定著花棍舞被繼承和發(fā)揚的程度、廣度。

      在被調(diào)查的村民中,對花棍舞非常了解占總?cè)藬?shù)的33.33%,一般了解的村民占總?cè)藬?shù)的39.53%,不了解占總?cè)藬?shù)的27.14%。通過對其分析得到:布依族“花棍舞”作為一項傳統(tǒng)的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目,在布依族地區(qū)的宣傳,發(fā)展情況是令人欣慰的。農(nóng)村業(yè)余活動的單一簡單,使得村民們都還比較了解花棍舞,這是令人感到欣慰的,可也正是由于它流傳于偏遠農(nóng)村布依村賽,所以它的流傳也僅僅限于布依農(nóng)村當?shù)?,要想把它更好的傳承與發(fā)展的話,還需要我們研究者和繼承者的共同努力,把其推廣出去。

      2.參與花棍舞表演者的年齡構(gòu)成分析

      通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,村民參與花棍舞表演花棍舞的年齡構(gòu)成相對偏大,參與花棍舞表演者的年齡偏老化,40至60歲的中老年人占較多數(shù),說明參與布依族“花棍舞”表演者的年齡是極不平衡的,因此我們在宣傳,發(fā)展花棍舞時,要把更多的注意力放到年輕一代人的身上,做好思想動員工作;研究者和傳承者以及當?shù)卣块T不可逃避的責任和義務(wù),需要我們共同的努力,去深挖如何更好把布依族“花棍舞”發(fā)展,傳承一代又一代的傳統(tǒng)與推廣開來。

      3.對花棍舞的創(chuàng)編能力情況調(diào)查分析

      花棍舞要傳承與發(fā)展,跟隨當代發(fā)展,必須在保留本質(zhì)內(nèi)涵下對其進行創(chuàng)新與研究。通過調(diào)查要想保持布依族“花棍舞”傳承的長久性,我們不得不考慮如何更好的來傳承。在親身調(diào)查走訪以及和村民們交流后得知,出現(xiàn)上表情況的原因有:

      勞動是村民們的第一任務(wù),跳花棍舞只是他們在農(nóng)閑時或節(jié)日時的業(yè)余活動,對此,他們并沒有大量的時間放在花棍舞的創(chuàng)編上;花棍舞的從歷史上一代一代的傳下來,并沒有很專業(yè)的人士對其交接;花棍舞的活動是村民們自發(fā)的,并沒有很強的規(guī)則也沒有專業(yè)人士來負責;村民們文化水平有限,想象力和創(chuàng)造力也有限。

      四、結(jié)論

      布依族傳統(tǒng)體育項目“花棍舞”隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,其形式改變了最初的單一化,變得形式多樣,內(nèi)容豐富多彩起來,同時參與跳花棍舞的節(jié)日次數(shù)也逐漸增多。但是總的來說,布依族“花棍舞”所面臨的問題才是令人擔憂的,也是我們急需解決與改善的大問題。因此,對于布依族“花棍舞”的歷史發(fā)展與現(xiàn)狀,當?shù)卣畱?yīng)加大對布依族傳統(tǒng)體育項目“花棍舞”的支持力度;針對布依族“花棍舞”培養(yǎng)出專門的繼承人,找人研究寫出花棍舞的有關(guān)書籍;建立健全布依族“花棍舞”的相關(guān)規(guī)則,使其在以往的村民自發(fā)變得正規(guī)化起來。探究其豐富的文化內(nèi)涵,以使得它更好的發(fā)展與傳承。

      [1]段麗梅,王建洲. “身體敘事”視角下民俗體育花棍舞(打蓮湘)的生命存在感知研究[J]. 南京體育學院學報(社會科學版),2015,03:50-55.

      [2]周婷,李貴慶,侯二牛. 河?xùn)|“花棍舞”民俗體育運動的田野報告——基于文化人類學的視角[J]. 中華武術(shù)(研究),2015,02:66-71.

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