一凡
1999年出生的黃蔚,來自周口市一個(gè)叫沈丘的縣城,1歲多的時(shí)候,他被判定為聽力二級(jí)殘疾。有聽力障礙的他不光鋼琴過了10級(jí),2017年還以639分的優(yōu)異成績,成為當(dāng)?shù)氐睦砜聘呖紶钤?,被南京大學(xué)提前批次錄取。
從懂事開始,黃蔚的耳朵上就要戴上一個(gè)助聽器。一天,還在上小學(xué)一年級(jí)的他,從學(xué)校回來,把助聽器摘下,扔在桌子上,哭著對(duì)媽媽說:“我以后再也不戴這個(gè)了,小朋友都笑我。”媽媽把助聽器給他戴上,撫摸著他的頭說:“孩子,沒有這個(gè)助聽器,你就聽不到老師講課了。小朋友笑你,那是因?yàn)樗麄儾恢肋@個(gè)寶貝對(duì)你有多重要,你可以告訴他們,有這個(gè),你才能聽到老師講課,聽到他們說話?!钡诙?,他從學(xué)?;貋?,高興地告訴媽媽:“小朋友知道我這個(gè)寶貝的用途之后,再也不笑我了。”
做康復(fù)治療時(shí),一個(gè)簡單的詞語,黃蔚都要幾遍、幾十遍、幾百遍地練習(xí),學(xué)不會(huì),咬咬牙,從頭再來。為一個(gè)字的發(fā)音,他反復(fù)練習(xí)幾天是常有的事兒。小學(xué)四年級(jí),他開始學(xué)習(xí)鋼琴,由老師一對(duì)一教學(xué)。每天,他都要練習(xí)40分鐘到一兩個(gè)小時(shí)。剛開始,他對(duì)琴聲不夠敏感,彈的好壞,自己根本不知道。在老師的指點(diǎn)下,他一次一次地聆聽,終于慢慢找到了感覺。在心情郁悶時(shí),他可以通過彈琴調(diào)節(jié)自己的情緒;開心的時(shí)候,他也可以用琴聲抒發(fā)情感。5年的堅(jiān)持,他順利通過了鋼琴10級(jí)考試。
受聽力障礙影響,黃蔚的英語聽力成績不太好,讓他一度很郁悶,覺得自己是弱勢(shì)群體,比不上健全人,對(duì)自己的前途感覺有點(diǎn)迷茫。媽媽有天讓他看電視直播的一場(chǎng)馬拉松比賽,他不解,不知道媽媽是什么意思。直到比賽結(jié)束,媽媽問他:“你注意到了嗎?拿到冠軍的是不是開始跑得最快的那個(gè)?”他記得這個(gè)冠軍獲得者一開始就比別人跑得慢,跑了半程才慢慢追上去。他明白了媽媽的意思:人生就是一場(chǎng)馬拉松,剛開始的失利并不能說明什么。
黃蔚不再把聽力障礙當(dāng)作逃避一切的借口,開始鍛煉自己的聽力,加強(qiáng)與人交往的能力。偶爾會(huì)有幾個(gè)詞發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),讓對(duì)方聽不明白。他不再感到自卑,而是告訴對(duì)方,自己是個(gè)聽力障礙者,遇到聽不明白的,一定要說出來,他會(huì)努力把這個(gè)發(fā)音學(xué)會(huì)。
英語聽力無法與健全人相比,他就多在英語筆試方面努力,多做練習(xí)題,還積累了厚厚的錯(cuò)題本。他利用課余時(shí)間加倍努力,趕上甚至反超進(jìn)度。他的成績超過很多聽力健全的同學(xué),讓他更加相信:聽力殘疾,不是阻礙成功的理由。他合理分配自己的時(shí)間,在學(xué)習(xí)中每隔一段時(shí)間就自我評(píng)審一下,找出自己的短板和不足,再根據(jù)這個(gè)進(jìn)行比重分配。有段時(shí)間 覺得自己數(shù)學(xué)學(xué)得不太好,就多做幾套數(shù)學(xué)題,琢磨知識(shí)點(diǎn)。其他學(xué)科,按日常習(xí)慣進(jìn)行預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。
黃蔚不甘于只做一個(gè)學(xué)霸,還學(xué)習(xí)廚藝,他成了“上到聚會(huì)硬菜,下至家常小炒”都能拿得出手的家務(wù)小能手。同學(xué)聚會(huì)時(shí),他親自做了幾道點(diǎn)心,讓同學(xué)羨慕不已。他覺得,學(xué)習(xí)應(yīng)該是廣義上的學(xué)習(xí),像餐桌禮儀、社交禮儀、生活技能等,這些都要學(xué)習(xí)。他認(rèn)為,做得更好,就會(huì)更容易被人接納。
7月17日,他和媽媽被省殘聯(lián)聽力語言康復(fù)中心邀請(qǐng)分享自己的經(jīng)驗(yàn)。一身休閑裝,陽光帥氣的他戴著不易察覺的助聽器,自信地說:“成長的路有很多條,聽力不好要比別人多費(fèi)一點(diǎn)力,可只要努力,同樣可以達(dá)到目標(biāo)?!庇腥藛査骸澳懵犃τ姓系K,是怎么成為學(xué)霸的?”他說:“很多人都認(rèn)為,我聽力不好,輸在了起跑線上,其實(shí)人生就是一場(chǎng)馬拉松,沒有一場(chǎng)馬拉松會(huì)輸在起跑線上?!?/p>
(編輯/張金余)endprint