文/姚蒙
法國(guó)最近進(jìn)行了一系列重要改革。教育領(lǐng)域除了采取改善學(xué)制、高??梢蕴暨x學(xué)生等措施,從2017年11月6日開始,法國(guó)初中開始免費(fèi)輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。
這項(xiàng)措施規(guī)定,法國(guó)所有初中生可以享受學(xué)校組織的免費(fèi)輔導(dǎo)作業(yè)服務(wù),也就是說(shuō)老師在課堂上布置的作業(yè),學(xué)生均可在學(xué)校完成,且有輔導(dǎo)老師免費(fèi)進(jìn)行輔導(dǎo),解答問(wèn)題。
法國(guó)學(xué)校的家庭作業(yè)與中國(guó)有所不同:法國(guó)法律規(guī)定小學(xué)不能給學(xué)生布置書寫作業(yè),但可以布置閱讀、知識(shí)整理、朗誦等任務(wù)。法國(guó)小學(xué)也不鼓勵(lì)家長(zhǎng)額外給孩子布置作業(yè),甚至不告訴家長(zhǎng)學(xué)校使用哪種教材(法國(guó)學(xué)校的教材由每個(gè)學(xué)校自行選擇,且教材種類繁多)。法國(guó)教育體制認(rèn)為小學(xué)生回家應(yīng)該玩耍、休息或者進(jìn)行各類體育活動(dòng),因此作業(yè)都要求在課堂上完成。
法國(guó)布置回家作業(yè)從初中開始。由于一些貧困家庭或者父母受教育水平有限的家庭無(wú)法幫助孩子完成作業(yè),因此法國(guó)教育部推出此次新措施。
初中生放學(xué)后,可以留下來(lái)。每年為此撥款2.2億歐元,預(yù)計(jì)受益的學(xué)生比例可達(dá)25%左右。
法國(guó)教育部部長(zhǎng)表示,新措施具有三方面的意義,首先可以讓那些得不到家長(zhǎng)幫助的孩子也能高效完成作業(yè);其次,目前許多家長(zhǎng)沒有時(shí)間也沒有精力輔導(dǎo)孩子做作業(yè)。學(xué)校代替了家長(zhǎng)的工作,能讓家長(zhǎng)有時(shí)間和精力完成本職工作。最后,迫使老師布置作業(yè)時(shí),注意課堂知識(shí)與課后作業(yè)之間的聯(lián)系與平衡,從而大大提高教育質(zhì)量。
記者采訪了幾位法國(guó)家長(zhǎng),他們均表示非常支持這項(xiàng)措施。一位家長(zhǎng)表示,他與妻子的受教育水平較低,無(wú)法指導(dǎo)孩子寫作業(yè),現(xiàn)在有專業(yè)的輔導(dǎo)人員幫助,讓孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量有了保障。