讓孩子獨(dú)立

田老師您好！我兒子都升初中了，卻總要跟我膩在一起，我到哪里他都想跟著。連睡覺(jué)也想跟我同床，說(shuō)自己一個(gè)人睡會(huì)害怕。他在班上的綽號(hào)是“媽寶”，因?yàn)樗_(kāi)口閉口就是“我媽媽說(shuō)……”大部分的事，一定要問(wèn)我的意見(jiàn)。他很容易落淚，幾個(gè)男同學(xué)總是拿他開(kāi)玩笑。我的兒子很孝順，很多事都想幫我忙，可我希望他認(rèn)真念書(shū)，不要做太多家務(wù)，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。孩子很倔強(qiáng)，我常常感到力不從心。我該怎么辦呢？

憂心忡忡的媽媽

我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的情況，小孩子走路滑倒，有的家長(zhǎng)就在一旁大聲責(zé)怪：“你看你，叫你走好你不聽(tīng)，要跟你講幾遍？”這只是在發(fā)泄大人的情緒，于事無(wú)補(bǔ)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)，家長(zhǎng)就貶低孩子，很容易造成孩子沒(méi)自信、不敢嘗試的心理狀況。如此成長(zhǎng)起來(lái)的孩子會(huì)事事依賴父母，父母也會(huì)不自覺(jué)地產(chǎn)生某些優(yōu)越感，長(zhǎng)此以往，孩子自然沒(méi)有獨(dú)立性。

我們關(guān)心孩子，但也要有自己的生活。大人活得健康快樂(lè)，孩子才有榜樣。大人在情緒上不依賴孩子，孩子才能隨著自己的步調(diào)，逐漸獨(dú)立。

幫助孩子獨(dú)立，有下列建議：

1.父母要有自己的事業(yè)，不要強(qiáng)加給孩子自己的意志。不妨捫心自問(wèn)：“是不是對(duì)婚姻關(guān)系不滿，所以把自己的寄托都放在了孩子身上？”“我能不能接受，在孩子的心目中，他人的位置比我更重要？”每個(gè)人都有自己的人生，孩子慢慢要為他自己的情緒負(fù)責(zé)，我們也是。父母自己過(guò)得好，才是孩子的福氣。

2.肯定孩子能從錯(cuò)誤中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。孩子想幫忙做家事，那真是求之不得。做家事的過(guò)程中，難免犯錯(cuò)，要用耐心陪伴孩子。多給孩子機(jī)會(huì)表現(xiàn)，有時(shí)可以結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)零用錢的制度。

3.拓展孩子的人際關(guān)系。協(xié)同老師一起，跟孩子討論遇到人際沖突時(shí)應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)。比如，當(dāng)同學(xué)罵臟話時(shí)，除了事后可以跟老師講，也可以當(dāng)場(chǎng)若無(wú)其事地離開(kāi)，或走到其他朋友旁邊，讓講臟話的同學(xué)自討沒(méi)趣。

4.要反思自己的教育方式，溺愛(ài)只會(huì)害了自己的孩子，如果是從小一直跟著隔輩老人生活，應(yīng)該讓孩子盡快脫離這樣的環(huán)境。應(yīng)該首先改變對(duì)待孩子的方式，比如孩子提出了無(wú)理的要求，那么，家長(zhǎng)首先應(yīng)該不答應(yīng)，如果孩子哭鬧，家長(zhǎng)既不能妥協(xié)也不要去哄他，可以去做家務(wù)，或是做別的事情。剛開(kāi)始這樣做，孩子可能會(huì)哭得更厲害，只要家長(zhǎng)能堅(jiān)持不妥協(xié)，孩子的哭聲就會(huì)越來(lái)越小。其實(shí)，孩子哭得更厲害是在試探家長(zhǎng)的態(tài)度。

特別提醒：如果家長(zhǎng)因?yàn)樾奶酆⒆尤ズ逅?，那么，可能就前功盡棄了。當(dāng)孩子停止哭泣以后，家長(zhǎng)也不要主動(dòng)去和孩子說(shuō)話，應(yīng)該先讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。如果一說(shuō)話孩子又開(kāi)始哭，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子說(shuō)：什么時(shí)候不哭了再說(shuō)。這樣就能糾正孩子倔強(qiáng)的脾氣。

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