童 晶
(長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南 長沙 410217)
淺析立體投影交互設(shè)計(jì)創(chuàng)新展項(xiàng)研究
童 晶*
(長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南 長沙 410217)
立體投影交互設(shè)計(jì)是隨革新創(chuàng)造時(shí)代之風(fēng)應(yīng)運(yùn)而生,設(shè)計(jì)師們的新理念與創(chuàng)新思維為展示空間提供了一個(gè)“工作框架”或短暫訪問一個(gè)完整和廣泛的進(jìn)化理論的實(shí)踐空間,作為“一種價(jià)值主導(dǎo)型”抽象思維產(chǎn)物,創(chuàng)新手段與形式在不斷革新,其創(chuàng)新手段通過推動(dòng)因素及良好的技術(shù)發(fā)展前景和巨大的市場應(yīng)用空間,為立體投影交互設(shè)計(jì)展示空間提供前衛(wèi)的設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐參考,有利于推動(dòng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念與原創(chuàng)“活力”在展項(xiàng)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
互動(dòng)性;立體投影;展項(xiàng)設(shè)計(jì)
立體投影技術(shù)區(qū)別于傳統(tǒng)表達(dá)方式,它不同于平面銀幕投影,其不僅僅在二維表面通過透視、陰影等效果實(shí)現(xiàn)立體感,還能夠真正表達(dá)并且呈現(xiàn)立體的影像,理論上可以360°觀看影像,呈現(xiàn)出圖像浮現(xiàn)在空中的效果,在某種意義上會(huì)呈現(xiàn)出不一樣的視覺效果,達(dá)到使受眾在參觀的同時(shí)產(chǎn)生共鳴?;径?,展示設(shè)計(jì)主要到達(dá)的效果就是通過陳列展示,準(zhǔn)確系統(tǒng)地傳播展示內(nèi)容的內(nèi)涵,在對(duì)主題的展示上也主要要貼近展示的內(nèi)涵感,不同的展示對(duì)象,要準(zhǔn)確定義展覽的主要內(nèi)涵,使得受眾能夠得到共鳴,才能完美的彰顯主題內(nèi)涵。
從展館內(nèi)容的角度看,展館是由一個(gè)個(gè)展區(qū)有機(jī)構(gòu)成的。在這個(gè)展示環(huán)境中,需要借助不同的展示媒介來表達(dá)展品的情緒節(jié)點(diǎn),每個(gè)展品的情緒節(jié)點(diǎn)都因貼近確切的主題內(nèi)涵,而每種情緒的節(jié)點(diǎn)內(nèi)涵都是需要依靠不同的技術(shù)內(nèi)容來體現(xiàn),如果每個(gè)節(jié)點(diǎn)都采用同一的方式,則不會(huì)引起我們大眾的共鳴,因此立體投影的展示節(jié)點(diǎn),在這一程度上就彰顯了其重要性。
立體投影交互技術(shù)在一定的程度上彌補(bǔ)了這一缺陷,將會(huì)真正在展示空間不通過傳統(tǒng)展示媒體,就會(huì)與受眾進(jìn)行自主交流與互動(dòng)。具體來講,就是在展示空間中,通過設(shè)計(jì)理念和技術(shù)實(shí)現(xiàn)手段上不斷的創(chuàng)新,結(jié)合科學(xué)技術(shù)與智慧型創(chuàng)新展項(xiàng),提高觀眾參與互動(dòng)的積極性,讓空間更具沉浸感。理論層面結(jié)合技術(shù)層面,提供給觀者強(qiáng)烈的視覺感受與身臨其境的體驗(yàn)空間感,其發(fā)展作為社會(huì)文化活動(dòng)的信息載體,記錄城市發(fā)展,彌補(bǔ)文化展陳傳達(dá)的缺失,備受觀者喜愛和青睞。
立體投影交互設(shè)計(jì)改變了傳統(tǒng)展示設(shè)計(jì)的“演繹”方式。通過對(duì)主題的展示,呈現(xiàn)出一個(gè)“細(xì)胞學(xué)習(xí)”的獨(dú)特展覽空間;二、技術(shù)創(chuàng)新,反思經(jīng)典展覽設(shè)計(jì)將其發(fā)展作為轉(zhuǎn)型的突破口,凸顯"數(shù)字"魅力,促進(jìn)設(shè)計(jì)觀念革新,挖掘智能展項(xiàng)設(shè)計(jì)文化內(nèi)涵與價(jià)值,以高新技術(shù)創(chuàng)新“活躍”互動(dòng)受眾情感的體驗(yàn)與展陳方式,提升用戶的切身體驗(yàn);三、回歸受眾對(duì)事物好奇心。賦予其精神愉悅和心靈提升,為展項(xiàng)設(shè)計(jì)提供新穎高尚的文化產(chǎn)品展示與“感官體驗(yàn)旅途”,引領(lǐng)展項(xiàng)設(shè)計(jì)文化與科技融合新局面,輔以在平常設(shè)計(jì)實(shí)踐中的作品,凸顯智慧型展項(xiàng)超越傳統(tǒng)型展項(xiàng)的特征和優(yōu)勢,以此達(dá)到充實(shí)智慧型展項(xiàng)的理論框架及豐富實(shí)踐案例的目的,由此來達(dá)到對(duì)情感層次的熏陶。
立體投影的展項(xiàng)設(shè)計(jì)中布展必須要緊扣主題,主要是因?yàn)樾枰o觀眾傳遞信息,讓受眾在參觀的同時(shí)去了解設(shè)計(jì)主要要表達(dá)的故事,同樣的一種主題類型的展館,其設(shè)計(jì)的內(nèi)涵也是有著一種展示內(nèi)涵的表現(xiàn)形式,在表達(dá)上面也會(huì)根據(jù)主要的內(nèi)涵再加上總體的邏輯思維,形成主要的流線設(shè)計(jì),用一種形式嚴(yán)密的邏輯思維,來吸引受眾對(duì)價(jià)值的認(rèn)同,同時(shí)在意義上促進(jìn)了展示設(shè)計(jì)的一種表達(dá)形式,大致為展示手段的選擇提供了范圍。
首先,視覺震撼表達(dá)強(qiáng)調(diào)展示內(nèi)容的真實(shí)性。歷史性展館的展示設(shè)計(jì)中主要以展示實(shí)物的展現(xiàn)方式,給受眾展示出歷史檔案以及收藏的珍貴文物。更甚的就是,為進(jìn)一步升華歷史濃厚的展示氛圍,讓受眾能夠清楚的體驗(yàn)展示內(nèi)容文化精神內(nèi)涵,歷史性的展示內(nèi)涵中,不僅僅要展示主題的內(nèi)容,還要借助立體展項(xiàng)的手段,情景再現(xiàn),包括復(fù)原展示場景等通過聲光電、多媒體手段來營造的一種復(fù)原場景,使人仿佛回到了那個(gè)年代,如:世博會(huì)中國館的清明上河圖。
其次,思想升華強(qiáng)調(diào)政治教育性。展示設(shè)計(jì)中重視與觀眾,特別是青少年觀眾的互動(dòng)體驗(yàn),可以在視覺的基礎(chǔ)上通過聽覺感染的渲染,展項(xiàng)的營造,讓觀眾獲得沉浸體驗(yàn),與中國傳統(tǒng)教育所提倡的“寓教于樂”異曲同工。在一定程度上是具有教育的意義的,尤其是通過展示設(shè)計(jì)的內(nèi)涵上,引領(lǐng)觀眾在展館中的精神熏陶。
由此可見,為實(shí)現(xiàn)上述目的,立體投影的展示設(shè)計(jì)是在受眾感官體驗(yàn)與情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上研究確定的。現(xiàn)代的展項(xiàng)設(shè)計(jì)在一定的程度上讓觀眾有著獨(dú)立思考的空間,并且通過這樣的方式他們更加直觀的了解展示的內(nèi)涵,通過內(nèi)容的輸出,使受眾產(chǎn)生情感的共鳴,這樣就打破了千篇一律的展示現(xiàn)狀,有利于展項(xiàng)設(shè)計(jì)的發(fā)展。
[1]向長順.專題展館的空間序列設(shè)計(jì)及其對(duì)中國園林的可借鑒[M].上海大學(xué),2007.
[2]李艷.立體投影質(zhì)量的評(píng)價(jià)方法及系統(tǒng)[J].中國科學(xué)院長春光學(xué)精密機(jī)械與物理研究所,2012.
童晶(1990-),女,碩士研究生,長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院,講師,研究方向:展示設(shè)計(jì)。
TP391.41;O438.1
A
1006-0049-(2018)01-0159-01