中國(guó)歌曲演唱中的字正腔圓
——以《玫瑰三愿》、《梧桐樹(shù)》兩部作品為例

李 昱 寰

（西北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，甘肅 蘭州 730070）

一、中國(guó)歌曲演唱基本要求

（一）中國(guó)歌曲中字正的含義

什么是歌曲演唱中的字正，我們先要了解它的概念，所謂字正就是要把字的音咬準(zhǔn)，對(duì)漢子發(fā)音要求做到準(zhǔn)確無(wú)誤，演唱前先去讀歌詞，如何去讀就如何去演唱。

（二）中國(guó)歌曲中腔圓的含義

什么是歌曲演唱中的腔圓，我們先要了解它的概念，所謂腔圓是指，歌者自身的管道，也就指是否有腔體，讓氣息滾動(dòng)，發(fā)出的聲音是否圓潤(rùn)。要做到字正腔圓就要先多讀、多聽(tīng)、多想，多感受、多實(shí)踐、在前人基礎(chǔ)上去演唱適合自己的方法。

二、《玫瑰三愿》作品簡(jiǎn)析與演唱

（一）作者簡(jiǎn)析

作曲家黃自江蘇人，在清華大學(xué)讀書(shū)期間開(kāi)始接觸西方音樂(lè)，參加學(xué)校各種社團(tuán)活動(dòng)，并出國(guó)在著名學(xué)府進(jìn)行深造后回國(guó)任教并搞創(chuàng)作。黃自一生創(chuàng)作大量作品，這些作品廣為流傳，比如《玫瑰三愿》、《南鄉(xiāng)子》、《長(zhǎng)恨歌》、《點(diǎn)絳唇》、《思鄉(xiāng)》等。其中《玫瑰三愿》是黃自著名的藝術(shù)歌曲之一。

（二）作品簡(jiǎn)析

《玫瑰三愿》這部作品至今都在傳唱的一首藝術(shù)歌曲。歌曲篇幅較小，總共兩頁(yè)譜子，前半段歌詞為“玫瑰花，玫瑰花，爛開(kāi)在碧欄桿下，玫瑰花，玫瑰花，爛開(kāi)在碧欄桿下。不難發(fā)現(xiàn)前半段兩句一樣，重復(fù)演唱為了強(qiáng)調(diào)他此刻內(nèi)心的獨(dú)白，作者內(nèi)心波瀾起伏已不能平靜，高潮部分的歌詞浪漫、抒情、感人，如“我愿那妒我的無(wú)情風(fēng)雨莫吹打，我愿那愛(ài)我的多情游客莫攀摘，我愿那紅顏常好不凋謝，好叫我留住芳華?！北磉_(dá)了作者內(nèi)心的真實(shí)獨(dú)白，這首作品曲式分析為兩段體結(jié)構(gòu)的作品，后半部分，在熱情激動(dòng)的抒發(fā)自己的情感，演唱者要激動(dòng)的將這三句一句你一句高，有起伏的演唱出來(lái)，最后一句希望自己紅顏不要凋謝，旋律進(jìn)入低音區(qū)，表達(dá)自己真切，真誠(chéng)的渴望。

（三）如何演唱

這首作品不好咬字，想要達(dá)到字正腔圓，首先要求演唱者多讀歌詞，將中文每個(gè)字的發(fā)音都要做到標(biāo)準(zhǔn)，逐字逐字的去推敲，再詞與詞之間連讀，句與句之間推敲，斷與斷之間研究，才能算是完成了第一部分。其次是要演唱者演唱五線譜或者簡(jiǎn)譜，將作品每個(gè)音符準(zhǔn)確演唱，做到詞和調(diào)完美結(jié)合。最后一步很關(guān)鍵，唱歌如說(shuō)話，將字和音符完美結(jié)合，才能做到字正腔圓，歌者需要找到自己的腔體去演唱，但都要從氣息，著力點(diǎn)出發(fā)，先找到后咽壁的位置，這個(gè)位置就是每個(gè)字和氣息的著力點(diǎn)，要穩(wěn)穩(wěn)的拽住，在氣息著力點(diǎn)的基礎(chǔ)上，嘴巴擺口型去演唱，這樣就避免了拽下巴，也避免了喉嚨使勁，聲音也圓潤(rùn)有張力。

三、《梧桐樹(shù)》作品簡(jiǎn)析與演唱

（一）作者簡(jiǎn)析

詞曲作者分別是楊展業(yè)先生和奚其明先生。奚其明先生出生于重慶市，曾就讀上海音樂(lè)學(xué)院附中，畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院作曲系，在創(chuàng)作上是我國(guó)一級(jí)作曲家，創(chuàng)作過(guò)大量著名的作品，深受大家喜愛(ài)。

（二）作品簡(jiǎn)析

這部作品為兩段式結(jié)構(gòu)，第一段歌詞為遠(yuǎn)方吹來(lái)一陣秋風(fēng)，趕走了熟悉的樹(shù)葉，從此再?zèng)]有溫存的綠蔭，哦，聽(tīng)不見(jiàn)，哦，聽(tīng)不見(jiàn)，林中的寧?kù)o寧?kù)o。前半段通過(guò)秋風(fēng)、楓葉、寧?kù)o等詞，我們不難發(fā)現(xiàn)，作者描繪了一番秋天楓葉的景象，楓葉從綠色變成了黃色，慢慢飄落下來(lái)，楓葉的一生就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝，作者雖然寫(xiě)的是楓葉，不難發(fā)現(xiàn)，作者此時(shí)正在借景抒情，通過(guò)描寫(xiě)楓葉的一生，來(lái)感嘆自己這走了大半輩子的人生，秋天不僅是黃色暖暖豐收的象征，也是凄涼悲傷的象征。高潮部分，噢，我童年的梧桐樹(shù)，噢，我心中的梧桐樹(shù)，噢，我青春的梧桐樹(shù)，噢，我心中梧桐樹(shù)，哦，哦，我心中的梧桐樹(shù)，兩句小字二組高音部分，慢慢降到小字一組低音部分，作者激動(dòng)的心情慢慢平靜。第一段歌詞就結(jié)束了，第二段歌詞延續(xù)了第一段相同的曲調(diào)，讓我們來(lái)欣賞一下第二段歌詞，遠(yuǎn)方吹來(lái)一陣秋風(fēng)，托起了滿樹(shù)的果實(shí)，只等到播種時(shí)節(jié)來(lái)臨，噢，遍地是，噢，遍地是，生命的回憶，回憶如果說(shuō)第一段歌詞是作者在緬懷悲痛，可能還有些激進(jìn)的想法時(shí)，第二段的歌詞可以看出作者的心情慢慢舒暢，他敞開(kāi)心扉借物抒情的告訴我們，這世間還有那么多值得回憶思考的人和物，還告訴我們生命是不斷輪回，我的離去是為了新的生命降臨。高潮部分噢，我童年的梧桐樹(shù)，噢，我心中的梧桐樹(shù)，噢，我青春的梧桐樹(shù)，噢，我心中的梧桐樹(shù)，哦，哦，我心中的梧桐樹(shù)。同樣的歌詞旋律再次響起，從小字二組到小字一組，慢慢進(jìn)入平穩(wěn)的尾聲，給人無(wú)限的回味。

（三）如何演唱

聲音的訓(xùn)練絕非是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，絕對(duì)是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功高，每天一定要堅(jiān)持按照讀字、詞，到句和段，然后將音符唱準(zhǔn)，最后將二者結(jié)合起來(lái)，配上氣息和后咽壁位置的結(jié)合，會(huì)使歌者在音樂(lè)上有更深的造詣，平時(shí)的修煉和修養(yǎng)也是很必要的，多實(shí)踐，多交流，多考究。

四、結(jié)語(yǔ)

歌唱需要演唱者有日積月累的決心和毅力，在這漫長(zhǎng)的道路上慢慢摸索，唱歌就猶如說(shuō)話，怎么說(shuō)就怎么去演唱，在演唱中文歌曲時(shí)，我們應(yīng)該多接觸一些中國(guó)藝術(shù)歌曲和中國(guó)歌劇，試著挑戰(zhàn)自己，有了量的積累就有了質(zhì)的飛躍，才能唱好中國(guó)歌曲，才能讓自己在舞臺(tái)上更自信從容。