“我微笑著走向生活,無論生活以什么方式回敬我。報我以平坦嗎? 我是一條歡樂奔流的小河……”夏榮斌說,詩歌如同信仰,給予著她無盡的力量。因為讀不上書,她來到建筑工地打工;因為割舍不了讀書夢,她從未放棄閱讀。
48歲的夏榮斌,是一名來自江蘇的普通建筑女工。從十幾年前一個普通的農(nóng)村婦女,到現(xiàn)在成功考取注冊二級建造工程師,成為勞務(wù)施工隊的骨干,她一路靠“讀書”實現(xiàn)理想,成為了“讀書成才”的最佳詮釋者。
“主席,我能到這里看書嗎?”
“當(dāng)然,隨時可以,想來就來?!?/p>
回想起當(dāng)初走進(jìn)職工書屋的情景,夏榮斌仍然歷歷在目。
2013年,正在中建二局一公司的一個項目工作的夏榮斌,因為一次偶然的機會被安排去項目職工書屋打掃衛(wèi)生。進(jìn)入書屋的那一刻,她就被書屋里琳瑯滿目的書籍震撼了,多年來深藏在內(nèi)心的讀書夢在剎那間被重新喚醒。
正在此時,項目工會主席到書屋添加書籍,夏榮斌懷著試試看的心情問主席,以后能不能到這里讀書?工會主席看著眼前這個與普通女農(nóng)民工氣質(zhì)不大相同的女工,很是好奇,就請她到自己辦公室和她拉起了家常,這才知道眼前這個女農(nóng)民工有著不一般的人生經(jīng)歷。
原來,夏榮斌身世曲折,6個月大時就被抱養(yǎng)到了夏家。養(yǎng)父母是目不識丁的農(nóng)民,盡管她在讀書時期學(xué)習(xí)勤奮,成績一直很優(yōu)秀,曾經(jīng)被評為江蘇江都縣三好學(xué)生,但到了高三時,養(yǎng)父母忽然表示,不愿再供養(yǎng)她上學(xué),要求她放棄學(xué)業(yè)回家務(wù)農(nóng)。除了生活的困苦,養(yǎng)父母也是懷著一點私心,害怕她高考后離家,不能陪伴身邊。
雖然不舍得放棄學(xué)業(yè),自己對高考也充滿了信心。但是看著苦苦哀求的雙親,夏榮斌悄悄落淚了。經(jīng)過激烈的思想斗爭,她最終選擇了盡孝道,高中畢業(yè)未參加高考就開始回家務(wù)農(nóng),用柔弱的身軀扛起了家庭的重?fù)?dān)。
大學(xué)夢雖然破滅,但她心里對讀書學(xué)習(xí)仍有強烈的愿望。農(nóng)閑時,她總是拿出隨身攜帶的書籍忘我地閱讀,每天都看新聞資訊,“我始終堅信:學(xué)習(xí)是修煉自己唯一的方式,總有一天會學(xué)以致用?!?/p>
2000年,家里土地流轉(zhuǎn)后,為了給老人和孩子創(chuàng)造更好的生活,夏榮斌又毅然決定跟隨丈夫來到北京打工,成為了一名建筑工人。在男人扎堆的工地,她做過油漆工、小工、勤雜工等,無論干哪一項工作她都吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
而自從與職工書屋“偶遇”后,她就成了項目職工書屋的???。她學(xué)習(xí)工程資料管理,學(xué)習(xí)安全管理知識,逐步積累了一個管理人員具有的基礎(chǔ)才能。
機遇也適時降臨到她頭上。她所在的分包隊資料員離職,需要一個懂資料的人去項目部協(xié)助技術(shù)部門準(zhǔn)備竣工驗收資料。分包隊里知道她愛讀書,因此就讓她去了。她認(rèn)真細(xì)致地完成了交辦的全部工作,也因此得到了老板的賞識,開始安排她協(xié)助完成勞務(wù)隊的一些資料收集整理工作。
2014年,夏榮斌所在的勞務(wù)隊需要增加一名勞動力管理員,老板主動約談并積極鼓勵她參加北京市勞動力管理員的資格證考核。她努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,很快就考取了該崗位的上崗資格證,成為了一名勞務(wù)隊管理人員,完成了人生的第一次跨越。
職工書屋不僅圓了夏榮斌的成才夢,更重要的是為她搭建了廣闊的舞臺。
2015年初,夏榮斌跟隨勞務(wù)隊來到中建二局一公司順義板橋項目施工。在工作中,她認(rèn)真核查每個工人的身份資料和健康狀況,并及時辦理入場登記手續(xù)。
在對新進(jìn)場農(nóng)民工的普法維權(quán)教育和協(xié)助安全部三級教育的過程中,她逐漸發(fā)現(xiàn)自己掌握的專業(yè)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。特別是在擔(dān)任了項目農(nóng)民工督察隊隊長后,發(fā)現(xiàn)自己對施工安全規(guī)范的一些要求、概念還很模糊。
在工作中遇到瓶頸后,夏榮斌主動來到了項目職工書屋,開始如饑似渴地學(xué)習(xí)安全管理知識,并參加了一系列的安全技術(shù)培訓(xùn)課程,全面學(xué)習(xí)施工技術(shù)規(guī)范、施工安全、BIM應(yīng)用等各方面的知識。在以后的日子里,項目部組織的培訓(xùn)課她每課必到,認(rèn)真聽講仔細(xì)做筆記,在課上不太明白的地方她就去相關(guān)部門咨詢學(xué)習(xí),直到弄清楚為止。夏榮斌說:要想成為一個優(yōu)秀的管理者必須不斷地學(xué)習(xí),提升自身的綜合素質(zhì),才能提高管理水平。
為了更好地履職和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,夏榮斌利用工作之余開始準(zhǔn)備二級建造師的執(zhí)業(yè)資格考試。當(dāng)時很多工友嘲笑她說:“都一把年紀(jì)了還學(xué)什么啊,也沒什么用,還不如回家抱孫子去。”她卻笑著說:“對啊,我一把年紀(jì)了出來打工,不學(xué)習(xí)沒老板聘用我了??!”就連夏榮斌的愛人也不太支持,覺得她也不年輕了何必跟自己較勁,她卻認(rèn)為考試是為了證明自己還有學(xué)習(xí)能力,還沒有與社會脫節(jié)。
報名后,她全心投入了學(xué)習(xí)。為了提高學(xué)習(xí)效率,她白天認(rèn)真完成繁雜的工作,晚上吃完飯后先睡一覺,晚上9點半后起來再學(xué)習(xí)到凌晨3、4點,實在太困了再去睡覺。2015年,勤奮學(xué)習(xí)的她一次性通過了二級建造師和安全員B本證書的資格考試。
“讀書能學(xué)到本事,養(yǎng)活自己,可以自由選擇自己想要的東西。想要的東西去爭取,不想要的別人也不能強迫,想愛就愛,活得自由自在?!?/p>
這是夏榮斌讀書成才故事的心得總結(jié):讀書不僅改變了我的命運,也讓我的心靈尋找到了自由的家園。