以市場(chǎng)為導(dǎo)向推進(jìn)汽車(chē)維修教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展

王宇

【摘要】汽車(chē)行業(yè)發(fā)展前景廣闊，人們對(duì)汽車(chē)維修的要求也逐漸提升。職業(yè)院校作為輸送汽車(chē)維修人才的主要陣地，其需要充分結(jié)合市場(chǎng)需求，以市場(chǎng)導(dǎo)向?yàn)槟康模瑢?duì)汽車(chē)維修教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新，從而制定出與當(dāng)前市場(chǎng)相適應(yīng)的教學(xué)方式，為汽車(chē)維修領(lǐng)域輸送合格的人才。因此，本文詳細(xì)探討以市場(chǎng)為導(dǎo)向推進(jìn)汽車(chē)維修教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的具體對(duì)策，詳細(xì)報(bào)道如下。

【關(guān)鍵詞】以市場(chǎng)為導(dǎo)向 汽車(chē)維修教學(xué) 創(chuàng)新發(fā)展

【中圖分類(lèi)號(hào)】G712；U472-4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）35-0065-02

引言

最近幾年，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，這一定程度上帶動(dòng)了汽車(chē)行業(yè)的發(fā)展?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的人們購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)，汽車(chē)的市場(chǎng)需求量提升。在此發(fā)展趨勢(shì)下，市場(chǎng)需要更多的汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才?；诖?，職業(yè)院校需要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，培養(yǎng)出更多合格的滿(mǎn)足社會(huì)需求的汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才。基于此，職業(yè)院校需要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，推進(jìn)汽車(chē)維修教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展，充分滿(mǎn)足市場(chǎng)需求。

一、以市場(chǎng)為導(dǎo)向推進(jìn)汽車(chē)維修教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的意義

1.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

以市場(chǎng)為導(dǎo)向推進(jìn)汽車(chē)維修教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵是在職業(yè)院校進(jìn)行汽車(chē)維修教學(xué)過(guò)程中，將市場(chǎng)發(fā)展的核心內(nèi)容引入其中，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向?qū)ζ?chē)維修教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在符合市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上促進(jìn)學(xué)生汽車(chē)專(zhuān)業(yè)技術(shù)發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)以及學(xué)校教學(xué)都一市場(chǎng)作為導(dǎo)向，這有助于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展遵從公平競(jìng)爭(zhēng)性，學(xué)生學(xué)習(xí)以市場(chǎng)為導(dǎo)向價(jià)值的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這有助于幫助學(xué)生提升自身的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力[1]。同時(shí)，市場(chǎng)不僅僅遵循內(nèi)部公平競(jìng)爭(zhēng)性，其還強(qiáng)調(diào)法律的重要性，要善于采用法律的手段維護(hù)自身的利益，遵循市場(chǎng)法律。而學(xué)生在更多地接觸這些市場(chǎng)教育理念過(guò)程中，有助于幫助學(xué)生了解市場(chǎng)需求的變化狀況，并針對(duì)性地提升專(zhuān)業(yè)技能。

2.強(qiáng)化學(xué)生公民責(zé)任感

在對(duì)汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的過(guò)程中，要注重幫助學(xué)生樹(shù)立工民責(zé)任意識(shí)。以市場(chǎng)發(fā)展方向?yàn)榻虒W(xué)的基礎(chǔ)， 將強(qiáng)化學(xué)生工民意識(shí)融入到教學(xué)重，促使學(xué)生畢業(yè)以后能較快地在社會(huì)立足。相關(guān)教育部門(mén)的監(jiān)督也是汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)學(xué)生工民責(zé)任意識(shí)樹(shù)立的關(guān)鍵因素。就當(dāng)前而言，法制仍處于不完善的狀態(tài)，為樹(shù)立會(huì)深化學(xué)生工民責(zé)任感，需要對(duì)基本監(jiān)督職能進(jìn)行完善。

二、以市場(chǎng)為導(dǎo)向推進(jìn)汽車(chē)維修教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的具體對(duì)策

1.對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理選擇與設(shè)置

汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng)，屬于一種技能型學(xué)科。在以市場(chǎng)為導(dǎo)向推進(jìn)汽車(chē)維修教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的過(guò)程中，首先要將提升學(xué)生操作技能與綜合能力作為教學(xué)的目標(biāo)。其次，在確定教學(xué)目標(biāo)以后，對(duì)汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理地設(shè)置，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。在促進(jìn)學(xué)生掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生熟練汽車(chē)維修操作技能。再次，社會(huì)對(duì)汽車(chē)維修人才的要求不僅僅要求其具備汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)還需要懂得計(jì)算機(jī)等普遍知識(shí)。基于此，在教學(xué)內(nèi)容設(shè)置上，除了安排汽車(chē)維修課程學(xué)習(xí)以外，還需要增加計(jì)算機(jī)教學(xué)以及其他人文性學(xué)科。包括：簡(jiǎn)單英語(yǔ)學(xué)習(xí)、法律法規(guī)、職業(yè)道德等知識(shí)，幫助學(xué)生對(duì)市場(chǎng)以及行業(yè)變化有一個(gè)基本的了解，促使學(xué)生及時(shí)地學(xué)習(xí)與掌握汽車(chē)維修相關(guān)知識(shí)。

就教師而言，教師需要不斷地提升自身的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)技能，更新與豐富汽車(chē)維修知識(shí)。具體落實(shí)在行動(dòng)上便是：教師首先要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，摒棄傳統(tǒng)的知識(shí)授受觀念，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，提升自身的教學(xué)能力。其次，教師不能僅限于課堂，還要以更加積極開(kāi)放的心態(tài)走向企業(yè)，在近距離接近企業(yè)的過(guò)程中明白企業(yè)對(duì)人才的需求，提升自身的操作技能，同時(shí)拓展自身視野。在掌握更多新的汽車(chē)維修行業(yè)知識(shí)與發(fā)展資料基礎(chǔ)上，有更多的知識(shí)傳遞給學(xué)生。幫助學(xué)生了解行業(yè)的新變化，促使學(xué)生接受更多新鮮知識(shí)。

1.對(duì)市場(chǎng)化汽車(chē)維修課程教學(xué)體系進(jìn)行完善

不斷完善汽車(chē)維修教學(xué)體系，其有助于鞏固教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)促進(jìn)市場(chǎng)化汽車(chē)維修教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。首先，構(gòu)建一市場(chǎng)為導(dǎo)向的汽車(chē)維修教學(xué)體系，在教學(xué)重強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的作用。汽車(chē)維修市場(chǎng)處于一個(gè)不斷變化的過(guò)程中，學(xué)校和教師需要及時(shí)地掌握市場(chǎng)變化，對(duì)教學(xué)材料進(jìn)行不斷地更新，保證教學(xué)內(nèi)容與市場(chǎng)需求是一致的。為了幫助學(xué)生在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上也提升自身的汽車(chē)維修操作能力，學(xué)校需要為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，安排學(xué)生在實(shí)際環(huán)境中動(dòng)手操作，在不斷地實(shí)踐中鞏固汽車(chē)維修相關(guān)知識(shí)。

2.對(duì)教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升

在創(chuàng)新教學(xué)方式的過(guò)程中需要考慮到教學(xué)針對(duì)性與教學(xué)互動(dòng)性這兩個(gè)方面。當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展、科學(xué)技術(shù)水平提升以及汽車(chē)維修市場(chǎng)不斷變化的情況下，學(xué)校和教師需要對(duì)汽車(chē)維修市場(chǎng)對(duì)人才的要求有充分地掌握，并以市場(chǎng)為導(dǎo)向培養(yǎng)對(duì)應(yīng)人才滿(mǎn)足行業(yè)需求。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，還要充分了解學(xué)生的特點(diǎn)，在把握學(xué)生節(jié)奏和風(fēng)格的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效教學(xué)。汽車(chē)維修屬于一項(xiàng)操作性比較強(qiáng)的課程，課本上所呈現(xiàn)的某次維修過(guò)程可能會(huì)比較抽象，學(xué)生難以理解?；诖耍處熞饤壒庵v解的教學(xué)方式，而應(yīng)該借助PPT、視頻等比較直觀的方式為學(xué)生展現(xiàn)汽車(chē)維修的過(guò)程。通過(guò)這種方式，學(xué)生可能會(huì)更加理解汽車(chē)維修過(guò)程，便于學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)。

3.加強(qiáng)校企合作為學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)

以市場(chǎng)為導(dǎo)向開(kāi)展汽車(chē)維修教學(xué)著重強(qiáng)調(diào)提升學(xué)生實(shí)踐能力，而為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，構(gòu)建學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)尤為重要。而加強(qiáng)校企合作，通過(guò)多方面與多樣化的合作方式，有助于為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。一方面而言，在校企合作基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合企業(yè)需求更新教學(xué)信息，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)性人才，為企業(yè)輸送優(yōu)秀人才。另一方面，學(xué)校還充分地利用企業(yè)的實(shí)踐設(shè)備，從企業(yè)購(gòu)進(jìn)這些設(shè)備有助于降低學(xué)生實(shí)習(xí)的成本[2]。如果企業(yè)與學(xué)校達(dá)到良性合作，其有助于促進(jìn)學(xué)校進(jìn)行汽車(chē)維修針對(duì)性教學(xué)。再次，學(xué)校還可以邀請(qǐng)企業(yè)優(yōu)秀技師來(lái)校任教，或者對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行操作技能培訓(xùn)，這同樣有助于提升學(xué)生實(shí)踐能力。在學(xué)生實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生操作能力提升。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，構(gòu)建一市場(chǎng)為導(dǎo)向的汽車(chē)維修教學(xué)模式是當(dāng)前職業(yè)院校必經(jīng)過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，要掌握市場(chǎng)對(duì)汽車(chē)維修人才的需求，及時(shí)了解當(dāng)前汽車(chē)行業(yè)發(fā)展新動(dòng)態(tài)。通過(guò)確定合理教學(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容；完善課程體系；加強(qiáng)校企合作的方式促使學(xué)生汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)水平提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙龍嬌. 以市場(chǎng)為導(dǎo)向推進(jìn)汽車(chē)維修教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展[J]. 中小企業(yè)管理與科技（上旬刊）， 2016，23（3）：192-192.

[2]劉巧云. 以市場(chǎng)導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)的汽車(chē)維修教學(xué)模式的創(chuàng)新策略[J]. 時(shí)代教育， 2017，51（24）：92-92.