對孩子間的爭吵無須大驚小怪

逸博

孩子之間難免發(fā)生爭吵，即使是非常要好的小朋友在一起玩耍，說不定轉(zhuǎn)眼間誰都不理誰了?！昂好?，說變就變”指的就是這個意思。

幼兒的爭吵，是自我意識發(fā)展的體現(xiàn)。而爭吵的原因大多都是因?yàn)橥婢邭w屬的問題，還有就是“自我為中心”受到了冷落而引起的。常見的情況就是自己的玩具落入別人手中時，而且多發(fā)生在游戲之中。等孩子再大一點(diǎn)時，就有可能沖破一般的道德規(guī)范，開始出口傷人，或是使用難聽的語言罵人了。

這種兒童之間的爭吵，對于他們自我發(fā)展和社會發(fā)展來說，都起著重要的作用。不能實(shí)現(xiàn)自己的主張就發(fā)生爭吵，或者不能組成一個集團(tuán)就發(fā)生爭吵，并且通過爭吵來消除人與人、集團(tuán)與集團(tuán)之間的緊張關(guān)系，其實(shí)對于一個孩子來說，是他走向發(fā)展的一個重要步驟。

因此，家長對于孩子間的爭吵大可不必驚慌，最好不要去橫加干涉。只要不是無聊、低級的漫罵就不要去阻止。即使強(qiáng)行讓他們中途停止下來，心中的“別扭感”還會殘留下來的。此外，如果家長要強(qiáng)行阻止，勢必要站在兩方中的一方，尤其對于慣于嚴(yán)于律己的家長來說，如果首先壓抑了自己的孩子，這種不分青紅皂白的做法，反而會適得其反。

在孩子的社會性發(fā)展中，應(yīng)考慮會有什么樣的影響。例如，如果家長一提到某某孩子馬上火冒三丈，那么孩子也就再不會去和那個孩子玩了。這樣容易造成孩子的孤立化。殊不知，孩子之間的爭吵與成年人不同，沒有多少實(shí)質(zhì)的利害沖突，而且他們對此的記憶也是非常淺淡的。

一家之中發(fā)生在兄弟姐妹之間的爭吵，家長常常以“你是哥哥”“你是姐姐”來加以勸阻。這種做法極容易造成年長者殘余下不滿的情緒。

從上述問題中考慮，家長對于干涉孩子間的爭吵就會帶有許多不良后果。因此我們認(rèn)為，在這種情況下家長還是在原則上不予干預(yù)為好。當(dāng)然，如果這種爭吵發(fā)展成為無聊的漫罵或動手，有傷及身體的可能性時，家長出面予以干涉就另當(dāng)別論。

就目前來說，由于獨(dú)生子的數(shù)量還是較多，基本上沒有兄弟姐妹之間的爭吵了。因此，這種爭吵多發(fā)展到托兒所或幼兒園去了，爭吵的事件并沒有減少。所以，家長正確的態(tài)度和處理方式是最為重要的。

小貼士

自我意識

自我是掌握個人內(nèi)部的統(tǒng)一，調(diào)整與外界關(guān)系的一種功能。所謂自我意識，就是使自己處于何種狀態(tài)的意識。即是如何觀察、看待“自我”。嬰幼兒是處于一種依存狀況而存在的。在經(jīng)歷了許多的經(jīng)驗(yàn)之后，他們才會以獨(dú)立于他人的、不同的意識而存在。這個過程就是所謂“自我意識的完成過程”。endprint