沛雪立
“千差有路”是句禪語,我理解的意思是相信一切事物都一定是有路徑可以進(jìn)入的,就看是否找得到。常言道:沒有做不到,只有想不到,“想到”就是路徑。而能夠找到路徑與否,則要看學(xué)習(xí)與實(shí)踐的程度了。這是道理,認(rèn)識(shí)了,即能給人某種信念,從而得以不畏艱辛、鍥而不舍。在此,之所以要說到這句禪語,是因?yàn)橛懈杏谑Y顏澤在陶藝創(chuàng)作中對(duì)藝術(shù)的敘述方式的認(rèn)識(shí)、理解與探尋。
“敘述方式”是藝術(shù)家藝術(shù)表達(dá)與風(fēng)格質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
藝術(shù)家對(duì)事物的觀察、認(rèn)識(shí)、理解與感悟,有太多的態(tài)度、方法、層面、角度了。而由此發(fā)生的描述、表達(dá)、呈現(xiàn)與詮釋,同樣有無數(shù)千差萬別的方式,且層出不窮。即使是同一事物,敘述方式的不同得出的效果大不相同。這是藝術(shù)家藝術(shù)特點(diǎn)和藝術(shù)風(fēng)格的真正成因。因此,在藝術(shù)表達(dá)中敘述方式?jīng)Q定了藝術(shù)特點(diǎn)。當(dāng)體裁和題材確定后,面對(duì)的就是敘述方式了,通俗地講就是話怎么說才是自己與眾不同的聲音。在現(xiàn)實(shí)中——不過分的說,多數(shù)人是人云亦云或模著大師隨著潮流亦步亦趨的。不過誰都不愿如此,如此實(shí)為無奈,而無奈無非兩種情形。其一,對(duì)完全用自己的說話方式來真實(shí)的述說大家都在說的同一件事情的道理沒有認(rèn)識(shí)清楚。其二,因不肯下氣力或使不對(duì)勁兒而總是摸不著門。事實(shí)上,一個(gè)故事,再多的人講過,即使他是巨匠也一定會(huì)有另一個(gè)“自己的說法”擺在那兒,因?yàn)椤扒Р钣新贰?!只是需要尋找。?dāng)然除了自以為是的胡言亂語。
蔣顏澤是今天為數(shù)不多的能專心自述的年輕陶藝家。其陶藝作品的敘述方式是用元素集成與重組的方法對(duì)“技術(shù)與藝術(shù)”、“表象與本質(zhì)”、“功能與觀念”、“有用與無用”、“解構(gòu)與重構(gòu)”甚至包括人本關(guān)注、情懷方式等等概念作嘗試性的闡釋。其視覺形式完全是一種“簡(jiǎn)單”“普通”“常見”“一般”甚或是“廢置”的衍生物。其“母體化合物”小到生活中再常見不過的杯、盤、碗、碟寓言式的奇特際遇,大到陶瓷工業(yè)廢棄物重置的具有宏偉敘事的裝置山水和凡城俗市。在精心擺弄多種元素的過程中,將內(nèi)心的理想、渴望、信念、感受,以種種有意味的結(jié)構(gòu)形式和富于表情與美好寓意的優(yōu)雅形態(tài),極富情志地呈現(xiàn)出來。這既是蔣顏澤在悉心學(xué)習(xí)與不懈探尋中努力找到的“路徑”,也是“發(fā)出自己聲音”的基本語言。
面貌由此形成。
從蔣顏澤早期作品看,對(duì)藝術(shù)敘述方式的探尋,路向并不很明確,如“大地的鋒芒”、“末日風(fēng)景”、“風(fēng)月系列”等作品尚顯得主題重于情感,述說多于表達(dá)。這一時(shí)期似乎尚未確定到底要說什么,更顧不上考慮怎么說的問題。然而,雖然如此仍可以在這些早期作品中看到努力找尋的努力。蔣顏澤曾在自述中明確地寫到:“我希望每一件器物能承載著自己的個(gè)性,并由此發(fā)出自己的聲音”。這說明她早就明白,必須找到自己有別于他的敘述方式才能形成自己的面貌,只不過尋找是需要時(shí)間的。從那時(shí)起對(duì)敘述方式的探索就已成為她“自覺、主動(dòng)的美學(xué)追求”。而實(shí)質(zhì)上這是“敘述意識(shí)的覺醒”。正是如此,才有了之后的“鏈接”、“集合”的出現(xiàn),才有了更為暢懷的“城市-山水”、“江山”……。這一系列作品的出現(xiàn),標(biāo)志著蔣顏澤基本完成了從說什么到怎么說的跨越。
鏈接、集合、解構(gòu)、重置是蔣顏澤作品的基本話語形式。秩序、邏輯、巧工巧合、宏大敘事與人本關(guān)注是作品所欲揭示和呈現(xiàn)的本質(zhì)??词Y顏澤的作品,在酣暢的視覺愉悅之余,思緒會(huì)不自覺的游移到邏輯思維的軌道中去,很有回味。這是由于這一時(shí)期的作品淡化了主題性與裝飾性,沒有了常理的重復(fù)述說,真正把認(rèn)識(shí)與感悟,思考與創(chuàng)造融煥為表達(dá),表達(dá)成為作品的主要目的,這是尋到“路徑”后作品所發(fā)生的變化。
說起“鏈接”系列,蔣顏澤不無慶幸的說,那是緣于一次塌窯,把一大堆單件集合成了一體,由此頓開茅塞,一發(fā)不可收。這看似一次常見的不可預(yù)測(cè)的變故,而“不可預(yù)測(cè)”往往是事物發(fā)生質(zhì)變的契機(jī),蔣顏澤能抓住契機(jī),因勢(shì)利導(dǎo),最終形成自己的語言,那是有思考、有理念,“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的必然結(jié)果。
悉心而執(zhí)著的對(duì)事物多重意義的思考、探究、發(fā)掘與呈現(xiàn)方式的擇選,使蔣顏澤找到了屬于自己的藝術(shù)敘述方式。從而實(shí)現(xiàn)了自由、誠實(shí)的“發(fā)出自己聲音”的愿望,這應(yīng)該是我們需要花時(shí)間思考、明確的路徑。
南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(美術(shù)與設(shè)計(jì))2018年5期