淺談女聲合唱的特點(diǎn)及訓(xùn)練

張 奇

（中北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，山西 太原 030051）

隨著我國(guó)各個(gè)方面不斷的提高，合唱以其獨(dú)有的魅力逐漸被大眾接受。人聲可以作為一種工具來表現(xiàn)合唱藝術(shù)的魅力，作為女聲合唱，具有其獨(dú)有的音樂特性。筆者在研究生期間排練女聲合唱，從而總結(jié)出一些女聲合唱的特點(diǎn)及訓(xùn)練方法。

一、女聲合唱的特點(diǎn)

女聲的聲音由于女性的發(fā)音器官?zèng)Q定，因此聲音柔美、更具有親和力。女聲合唱一般可以將聲部分為三個(gè)聲部。女聲第一聲部，由花腔女高音、抒情花腔女高音和戲劇女高音組成，其聲音具有一定的穿透力與表現(xiàn)力，因此一般負(fù)責(zé)主旋律聲部。花腔女高音，其表現(xiàn)為聲音靈巧，用以表現(xiàn)歡樂熱烈的情緒。抒情花腔女高音，其音色表現(xiàn)力相對(duì)柔和，感情平緩與細(xì)膩，因此有溫和抒情的作用。戲劇女高音組成，音量大且強(qiáng)度高，表現(xiàn)出厚重的音質(zhì)，使用在張力較大的音樂作品中，具有濃烈的戲劇性表現(xiàn)能力。女聲第二聲部由女中音（又稱次女高音）組成，其音色圓潤(rùn)而華麗，在低音區(qū)有濃度及厚度。第二聲部的作用主要是達(dá)到裝飾的助唱與節(jié)奏伴唱，部分情況下也會(huì)參與主旋律演唱。第三聲部由女低音組成，音質(zhì)相對(duì)濃厚、堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)重。主要屬于和弦基礎(chǔ)，同時(shí)部分情況下也負(fù)責(zé)主旋律。

鑒于上述的女聲特征，女聲合唱在作品的選擇上應(yīng)以秀麗、甜美、柔和、恬靜的抒情性作品為宜。

二、女聲合唱訓(xùn)練內(nèi)容

（一）呼吸訓(xùn)練

早在我國(guó)唐朝的《樂府雜錄》記載：“善歌者必先調(diào)其氣”。可見，呼吸是歌唱的基礎(chǔ)，是聲音的原動(dòng)力。根據(jù)生理狀況，女生的肺活量普遍比男生低，因此在平時(shí)的呼吸訓(xùn)練過程中，要盡量做到“勻、穩(wěn)、慢”三個(gè)基本要素，同時(shí)保持氣息的流動(dòng)，絕不是腹部僵硬。訓(xùn)練時(shí)可讓學(xué)生起立，雙手放在腰部的位置上一起吸氣，體會(huì)腰肌用力后腹部周圍是如何擴(kuò)張及膨脹的感覺。反復(fù)訓(xùn)練，由淺及深。

發(fā)生的一剎那成為“起聲”。在歌唱中起聲分為“硬起”和“軟起”兩種。合唱訓(xùn)練應(yīng)以硬起為主，所以在平時(shí)的訓(xùn)練時(shí)要特別注意合唱團(tuán)是否使用了正確的硬起的呼吸方法。吸氣并稍做停頓后再發(fā)跳音或頓音來練習(xí)。

（二）共鳴訓(xùn)練

要想使合唱團(tuán)團(tuán)員獲得美好而圓潤(rùn)的聲音，除了呼吸訓(xùn)練，還需要共鳴訓(xùn)練。氣息是聲音的動(dòng)力，要想使聲音得到一定程度的擴(kuò)大與美化，那么聲音就要通過共鳴腔體的共振。只有這樣，聲音才是立體的、連貫的，像穿在一根線上的珍珠一樣。在平日的訓(xùn)練里，要注意在中低聲區(qū)時(shí)切記注意是否壓喉，應(yīng)保持混合共鳴，至始至終保持打呵欠的狀態(tài)，音階由下到上狀態(tài)要更加積極，更要保持頭腔的共鳴，而不是靠嗓子“喊”。

在筆者平日女聲合唱團(tuán)共鳴訓(xùn)練常用哼鳴的弱聲訓(xùn)練，哼鳴時(shí)，不追求音量的大小，而是注意是否每一個(gè)音都在狀態(tài)與位置里。弱聲唱法的好處可以減少喉嚨的力量，輕松自如的調(diào)整腔體的狀態(tài)，而不是一不小心給予喉嚨不必要的力量。哼鳴時(shí)，首先確保喉嚨是打開的狀態(tài)，感覺喉嚨吸到一口涼氣，然后保持這樣的狀態(tài)進(jìn)行哼鳴。氣息與聲音的結(jié)合要保持平衡，根據(jù)不同音高調(diào)整腔體的興奮狀態(tài)，只要這樣哼鳴才是有效的練習(xí)。

（三）聲音訓(xùn)練

在合唱領(lǐng)域，聲音共性高于個(gè)性，只有合唱團(tuán)每個(gè)成員都保持一致的歌唱狀態(tài)，才能出現(xiàn)優(yōu)美和諧的曲調(diào)。在合唱中應(yīng)用“輕聲高位”唱法，對(duì)于合唱的整體演出效果及藝術(shù)影響力有著極大的幫助，因此需要建立“輕聲高位”的概念，而不是靠嗓子“吼”?！拜p聲高位”主要的作用是靈活轉(zhuǎn)換換聲區(qū)，“輕聲”是一種演唱方法，“高位”是指演唱時(shí)聲音的高位置，保持合唱團(tuán)每一個(gè)成員的聲音位置的統(tǒng)一，增強(qiáng)音色的表現(xiàn)力。

在合唱中保持興奮積極的狀態(tài)，口腔打開，自然抬起笑肌，獲得較高的聲音高位置。因此在平日的訓(xùn)練中，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不僅要有充足的氣息，還要積極的打開腔體。只有合唱隊(duì)員都做到積極的狀態(tài)，才能在合唱過程中找到和諧，而不是“個(gè)性”突出。

（四）平衡訓(xùn)練

所謂的“平衡”是根據(jù)不同的作品，使不同聲部之間主次分明。指揮的作用在于較復(fù)雜的不平衡狀態(tài)中做一定的協(xié)調(diào)指揮，正確梳理演唱中聲部之間、肢體之間、和弦之間關(guān)系的平衡關(guān)系。在排練之前，要充分掌握不同聲部在作品中扮演的角色，才得以更好的表現(xiàn)出作品的內(nèi)容與情感。在女聲合唱《五哥放羊》這首作品中，要做好領(lǐng)唱與合唱的關(guān)系，不能主次顛倒，出現(xiàn)角色混亂的局面。

女聲具有獨(dú)特的聲音特點(diǎn)，運(yùn)用相關(guān)的技巧，通過合唱的形式，可以表現(xiàn)出獨(dú)一無二的演出效果。在平日的排練中，要注意呼吸、聲音和平衡等訓(xùn)練，只有認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，才會(huì)表現(xiàn)出作品的風(fēng)格。

（五）作品風(fēng)格的訓(xùn)練

不同的作品有不同的風(fēng)格。因此，在平日里的排練中要注意這一點(diǎn)。很多時(shí)候不同風(fēng)格的作品卻唱出一樣的風(fēng)格，如同白水一般平淡，毫無回味。作為指揮者，要在排練之前做好譜例分析。根據(jù)作品的背景、情感、速度、力度等要素設(shè)計(jì)手勢(shì)，從而將情感和風(fēng)格通過指揮者的手勢(shì)傳遞給合唱團(tuán)員。比如筆者在研究生期間首場(chǎng)學(xué)位音樂會(huì)中，分為上下兩場(chǎng)，上半場(chǎng)為國(guó)外經(jīng)典作品，下半場(chǎng)為中國(guó)創(chuàng)作歌曲、山西民歌改編合唱作品。風(fēng)格迥異，語(yǔ)言的不同，需要大量了解每首作品的背景，以及每個(gè)樂句的情感表達(dá)。將自己對(duì)作品的理解與合唱團(tuán)員交流，讓每一位合唱團(tuán)員理解作品，與指揮達(dá)成共識(shí)。從而運(yùn)用前面提到的呼吸、共鳴、聲音和平衡訓(xùn)練方法，更好的完成作品。使每一首作品都有自己的風(fēng)格，將每首作品的情感展現(xiàn)的淋漓盡致，具有一定的感染力與表現(xiàn)力。

三、結(jié)語(yǔ)

女聲合唱藝術(shù)作為音樂的一種藝術(shù)形式，既有共性，又體現(xiàn)出固有的個(gè)性。女聲合唱以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力將在未來更好地發(fā)展，豐富人們的生活，讓每一天的生活充滿歡聲笑語(yǔ)。