王 兵
(樂山師范學(xué)院外國語學(xué)院,四川 樂山 614000)
“一帶一路”即“絲綢之路經(jīng)濟帶”與“21世紀海上絲綢之路”。習(xí)近平總書記分別于2013年9月和10月,在哈薩克斯坦和印度印度尼西亞發(fā)表重要演講,首次提出了建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟帶”和共同建設(shè)“21世紀海上絲綢之路”的倡議倡議。2015年3月27日中國國家發(fā)展改革委、外交部和商務(wù)部聯(lián)合發(fā)布了《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》,這標(biāo)志著對中國發(fā)展將“一帶一路”倡議進入全面推進建設(shè)階段??傮w上,“一帶一路”倡議可以理解為“一帶一路”沿線國家在政策、設(shè)施、貿(mào)易、資金、民心五個方面的合作和構(gòu)建利益、命運、責(zé)任三個共同體,達到和平、合作,發(fā)展、共贏的目標(biāo)。其核心是促進經(jīng)濟要素有序自由流動、資源高效配置和市場深度融合,推動開展更大范圍、更高水平、更深層次的區(qū)域合作,共同打造開放、包容、均衡、普惠的區(qū)域經(jīng)濟合作架構(gòu)。
“一帶一路”倡議在國家經(jīng)濟上具有重大的倡議意義。首先“一帶一路”構(gòu)建絲綢之路經(jīng)濟帶和海上絲綢之路,展現(xiàn)全方位海路協(xié)同開放新格局。其次,通過“一帶一路”建設(shè)將我國的部分過剩產(chǎn)能轉(zhuǎn)移到有需要的沿線發(fā)展中國家,既可以帶動我國經(jīng)濟優(yōu)化升級,也為“一帶一路”沿線國家經(jīng)濟帶來難得的發(fā)展機遇。
樂山正處于“一帶一路”優(yōu)越的地理位置,處在南絲綢之路、長江經(jīng)濟帶交匯點,橫跨成渝經(jīng)濟區(qū)、成綿樂發(fā)展帶和沿長江發(fā)展帶,向東可通過長江黃金水道融入亞太經(jīng)濟圈,向西可通過歐亞大陸橋加強與中亞、西亞及歐洲國家的合作,然而樂山個別旅游景區(qū)的管理還比較混亂,旅游服務(wù)的水平還有待提高,國際化的旅游營銷還比較少,旅游產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和先進地區(qū)相比還比較小,因此樂山旅游應(yīng)抓住這一歷史機遇大力發(fā)展國際化旅游。隨著樂山旅游的國際化發(fā)展,這些問題都會得到逐步解決。
(一)國際游客不足
樂山作為旅游城市,擁有樂山大佛和峨眉山兩大旅游核心景區(qū),雖然加大了旅游宣傳力度,但是和國內(nèi)游客比較起來,國際游客的數(shù)量還是相對偏少。樂山入境旅游市場可分為臺灣、香港市場、亞洲市場和遠距離國際市場三部分。其中亞洲市場主要有日本、新加坡、泰國、韓國、馬來西亞和印度尼西亞等。遠距離國際市場有美國、德國和法國等。由此可以看出樂山旅游在“一帶一路”沿線國家有很大的潛在市場可挖,因此應(yīng)該充分利用“一帶一路”倡議大力開拓“一帶一路”沿線國家的游客數(shù)量。
(二)國際旅游節(jié)的稀缺
一個城市的旅游的國際化離不開國際旅游節(jié)的舉辦,只有通過國際旅游及的舉辦,吸引境外游客,尋找國際旅游的合作,擴大旅游市場,升級旅游產(chǎn)品,提升旅游服務(wù)等。樂山到目前為止,只舉辦過此為數(shù)不多的國際旅游節(jié)。雖然旅博會的進行也是一種有效的方法,但兩者的側(cè)重點有所不同。因此樂山應(yīng)該推動國際旅游節(jié)的重啟工作,推動樂山旅游的國際化。
(三)國際化的旅游服務(wù)不到位
國際化的旅游建設(shè)離不開國際化的旅游服務(wù),游客對旅游景區(qū)的評價不僅體現(xiàn)在景區(qū)景點的本身的質(zhì)量上,更重要的是對旅游服務(wù)的評價上。游客玩的舒心,玩的放心,玩的開心往往比景區(qū)的星級更重要,更能使旅游景區(qū)得到認可,尤其是國際游客更是如此。只有這樣才能長久的留住客源,甚至是不斷的增加客源。樂山在針對國際游客旅游服務(wù)這方面做的不好,體現(xiàn)在:市內(nèi)交通的英語指示語沒有;景區(qū)周邊和景區(qū)內(nèi)的英語指引路牌不足;景區(qū)英語導(dǎo)游嚴重不足;發(fā)生意外進行救助時由于溝通不暢導(dǎo)致救助不及時,不徹底;游客沒有旅游投訴的途徑,問題得不到解決;英語導(dǎo)游數(shù)量嚴重不足和水平不高等。所有這些問題的存在都會影響到境外游客的旅游感受,對樂山的旅游的國際化產(chǎn)生重要的影響。因此加強英語培訓(xùn)非常重要。
(四)景區(qū)公式語的錯用
景區(qū)公式語是境外游客在沒有英語導(dǎo)游的情況下了解樂山景區(qū),甚至是了解樂山歷史文化最直接的方式,包括了以下幾個方面:景點介紹,植物介紹等這些都和樂山的歷史文化和地理緊密相關(guān)。但是遺憾的是,筆者每次到樂山景區(qū)游玩的時候,總能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的英語公式語,如“男洗手間”譯為“Man”是不妥的,公共廁所通常應(yīng)用復(fù)數(shù)名詞,所以應(yīng)該譯為“Men/Men's Room”;“售票時間已過,停止入館”譯為 “Stop Receiving Visitors”會讓人覺得粗暴無禮。因此,用“Closed”這樣的表達就能夠傳達出此則標(biāo)識語的功能。
景區(qū)公式語還包含外和境外游客旅游吃住問題相關(guān)的用語,這是境外游客對旅游景區(qū)服務(wù)質(zhì)量最直接的感受。經(jīng)過的筆者的走訪發(fā)現(xiàn)樂山旅游景區(qū)的餐館大多沒有英文菜單,個別景區(qū)里檔次稍好的酒店有英文菜單,但菜單菜品的英文翻譯也存在問題,如將“夫妻肺片”翻譯為“husband and wife’s lung slice”,這樣的英文菜名不僅會讓境外游客產(chǎn)生一種恐怖和驚嚇的感覺,影響到樂山的旅游形象,對樂山打造國際旅游目的地產(chǎn)生負面影響。
以上所提到的樂山旅游國際化進程中的問題都是客觀存在的,因此應(yīng)該要大力加以解決,而英語作為一門國際化的語言能夠在這方面起到媒介性的作用,具體體現(xiàn)在以下幾個方面。
(一)利用英語開展樂山旅游國際營銷
旅游業(yè)的發(fā)展除了需要優(yōu)質(zhì)的旅游資源之外,更需要優(yōu)質(zhì)旅游營銷,要讓旅游資源被外界所了解,擴大旅游景區(qū)的知名度,吸引游客的關(guān)注,因此恰當(dāng)?shù)穆糜螤I銷策略和手段就顯得十分的重要,尤其是在同質(zhì)旅游資源泛濫的時代。因此樂山旅游的國際營銷應(yīng)從以下兩方面進行。
1.走出去,開展旅游推介會
一方面,樂山應(yīng)拓展國際旅游合作,主動加強與“一帶一路”沿線境外城市的聯(lián)系和交流,通過結(jié)交友好城市,確定宣傳推介方案,積極適應(yīng)新媒體時代營銷特征,加大形象宣傳和廣告投放力度,包裝推出具有絲綢之路特色的國際精品旅游線路和旅游產(chǎn)品,探索打造“絲路旅游帶”。積極融入中外城市旅游目的地分銷系統(tǒng)、進一步深化與PATA等國際旅游組織的合作,多層次推進樂山旅游走向世界,多渠道讓世界了解樂山。
2.引進來,舉辦國際旅游節(jié)
另一方面,在此基礎(chǔ)上樂山還要積極地舉辦國際旅游節(jié),開展一些形式多樣的旅游活動,廣邀國際游客親自到樂山來感受樂山旅游的魅力,共商樂山旅游發(fā)展大計,如旅博會的召開就是一種非常好的形式。樂山首屆旅博會就吸引了37個國家和地區(qū)、15個省(區(qū)、市)的1000余家客商參展,上百萬人次中外游客和市民參觀,簽約項目金額613.8億元。與亞太旅游協(xié)會聯(lián)辦的“峨眉高峰論壇”會址以及四川旅博會會址落戶樂山,為樂山旅游發(fā)展?fàn)幦〉搅擞览m(xù)性的重要平臺。
以上兩個方面的活動都離不開旅游英語人才的參與。以旅博會為例,在活動期間,幾百名來自樂山師范學(xué)院英語專業(yè)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)了志愿者,從事了大量的現(xiàn)場翻譯工作,可見英語作為媒介在其中發(fā)揮了重要的作用。
(二)培養(yǎng)樂山旅游英語人才
1.借助樂山各高校培養(yǎng)旅游英語人才
樂山境內(nèi)有4所高校,承擔(dān)著培養(yǎng)各方面人才的重任。應(yīng)加強和各個高校之間的校地合作,為樂山經(jīng)濟社會的發(fā)展培養(yǎng)專門人才,旅游英語人才就是所急需的。高校有豐富的教學(xué)資源,包括優(yōu)秀師資力量和教學(xué)實習(xí)基地等。同時高校也可以根據(jù)樂山旅游國際化發(fā)展的需要,實施訂單式人才培養(yǎng),在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、授課方式等方面做出合理調(diào)整,實現(xiàn)院校人才培養(yǎng)與樂山旅游發(fā)展的無縫對接,為樂山旅游發(fā)展培養(yǎng)“英語+旅游”復(fù)合型人才。這對地方和高校來說都是一個雙贏的結(jié)果。
2.激勵現(xiàn)有旅游從業(yè)人員提高英語水平
高校的旅游英語人才的培養(yǎng)畢竟存在一個周期的問題,不能起到立竿見影的效果,因此激勵現(xiàn)有旅游從業(yè)人員提高英語水平就不失為一條捷徑。現(xiàn)有旅游從業(yè)人員包括了導(dǎo)游,景區(qū)工作人員,服務(wù)人員等。針對不同類型的從業(yè)人員應(yīng)該有不同層次的英語水平要求。導(dǎo)游人員是直接和境外游客接觸的,因此他們的英語水平應(yīng)該是最高的,不僅要能流利的用英語介紹景區(qū)的景點,還要能介紹樂山的歷史文化,風(fēng)土人情等。景區(qū)工作人員要能掌握和他們工作相關(guān)的英語,如售票、問路、救助等。而景區(qū)服務(wù)人員則只需掌握一些基本的英語禮貌用語即可。因此旅游部門要出臺相應(yīng)政策,鼓勵現(xiàn)有旅游從業(yè)人員積極開展英語學(xué)習(xí),形成人人愛學(xué)習(xí),人人會運用的局面,這關(guān)系到樂山旅游國際化發(fā)展的大局。
(三)規(guī)范樂山旅游景區(qū)英語用語
旅游景區(qū)英語用語是否準確、得體直接反映出該景區(qū)管理部門的英語水平以及素養(yǎng),也是境外游客評價旅游景區(qū)的一個方面,因此要切實規(guī)范樂山旅游景區(qū)英語用語。首先在旅游景區(qū)公式語的制作上,要從源頭上嚴把質(zhì)量關(guān),要邀請精通英語、熟諳中外文化的英語專家參與其中。景區(qū)英語用語制作出來要反復(fù)的核查,在多位英語專家通過后才能正式使用。要對現(xiàn)有的英語用語大力進行排查,對于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的錯誤的英語用語要馬上進行整改,做到旅游景區(qū)英語標(biāo)牌美觀,用語規(guī)范。
樂山應(yīng)該積極抓住“一帶一路”的發(fā)展機遇促進樂山旅游的國際化發(fā)展,雖然樂山旅游還存在不利于國際化發(fā)展的問題,但是只要下定決心切實采取有效的措施,尤其是充分利用好英語這個媒介,樂山建設(shè)國際旅游目的地的目標(biāo)肯定能早日實現(xiàn)。
[1]陳開富.體驗經(jīng)濟視角下英語學(xué)科服務(wù)人文旅游發(fā)展的路徑[J].成都工業(yè)學(xué)院學(xué)報,2015,18(1).
[2]國家發(fā)展改革委,外交部,商務(wù)部.推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動[M].北京:外交出版社,2015.
[3]李濱.對樂山市建設(shè)國際旅游目的地的思考[J].新西部,2017.
[4]劉遠.樂山入境旅游市場研[J].商界論壇,2015.
[5]周芹.公共場所英語標(biāo)識語錯譯解析——以全國首批對外開放重點風(fēng)景旅游城市樂山為例[J].成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2012.