新型領導主體構成探析

張冰洋

(延安大學，陜西 延安 716000)

在傳統(tǒng)的觀念里認為，領導主體就是領導者，而把追隨者劃分為領導客體。但在治理理論逐漸興起的當今，以人為本的思想逐漸興起，傳統(tǒng)的領導主體認知和定位已不能很好的適應社會發(fā)展。任何傳統(tǒng)意義上的領導如果沒有追隨者，都是孤家寡人，也不能稱之為領導，更談不上領導主體的地位，[1]綜上所述領導主體應該界定為領導者和追隨者。處于不同領域的領導者會有不同的領導方式，所以本文只討論一般社會組織領導主體問題。

一、提升新型領導主體認知的意義

領導主體認知的改變，對領導者的思想和行為方式都會產(chǎn)生較大影響。傳統(tǒng)領導為命令一方，而被領導者則僅執(zhí)行，這樣會使上下級缺少溝通，在事情的處理上領導者主觀感受會占主導，由此產(chǎn)生的執(zhí)行方案可能并非最優(yōu)，在執(zhí)行上會與被領導者的利益或者價值觀相沖突，導致執(zhí)行困難。新型的領導主體將過去領導的一元控制模式轉(zhuǎn)換成領導與下屬互動的多元共享模式，不僅可以提升領導者的非職權性影響力，更可以整合組織中的成員的智慧，使方案的確立具有科學性和合理性，同時可取得組織成員的認同，在方案執(zhí)行上更加的順暢。

二、新型領導主體認識不清的影響

受封建專制思想及領導者為主體的傳統(tǒng)領導觀的影響，到目前為止很多領導者依然停留在專權獨斷的傳統(tǒng)思維上，對于領導者與追隨者同為領導主體的新型領導關系認識并不深刻，甚至抵觸，這對于組織的發(fā)展是極為不利的，其具體有以下影響：

(一)導致專權

專權會讓領導者對于組織內(nèi)部的規(guī)則產(chǎn)生藐視和踐踏，帶來貪污腐敗；且會使領導者對于組織其他成員的意見不予采納，不能夠團結成員，綜合成員智慧，導致錯誤決策的推行；會抑制成員工作和創(chuàng)新的積極性，給組織帶來負面后果。

(二)降低領導者非職權影響力

隨著現(xiàn)代民主意識的崛起，多數(shù)的被領導者不再像過去對于領導的所有決策都能夠產(chǎn)生信服，他們需要自我意識的表達。若領導缺少對追隨者自我表達需求的重視，追隨者易產(chǎn)生逆反心理，使追隨者對于領導的命令陽奉陰違，甚至產(chǎn)生對抗，使領導者的非職權影響力減弱。

(三)服務意識缺失

傳統(tǒng)自上而下的領導結構使得領導者會產(chǎn)生高高在上的感覺，忘記其職責就是做好服務，組織的存在是為了廣大群眾更好的服務，而非成為特權組織。服務意識的欠缺會讓組織脫離群眾，甚至走向?qū)α⒚妗?/p>

(四)組織目標制定易產(chǎn)生偏差

傳統(tǒng)領導者只將組織發(fā)展作為目標，為實現(xiàn)組織目標可不惜任何代價，忽略成員的利益和感受。而新型領導主體關系要求，作為組織中的領導者要有分享意識，組織的發(fā)展不僅是為了組織更加壯大，也要讓組織成員能通過組織發(fā)展獲取良好發(fā)展。而領導者在訂立組織目標之時就應具有大局意識，將組織發(fā)展與成員的發(fā)展良好結合，實現(xiàn)共贏局面。

三、提升新型領導主體認知的策略

不管是傳統(tǒng)的還是現(xiàn)代領導理論，領導主體的重心都在率領整個組織追求理想、實現(xiàn)組織價值和社會價值。而領導主體的改變不單單是參與領導活動的人數(shù)的增加，更是組織工作效率的增加，共同集合力為組織做出貢獻。因此提升新型領導主體的認知極為重要，具體有以下對策：

(一)強化制度建設

要強化集體決策，改變過去單一決策模式，組織內(nèi)部重要決策需由利益相關方集體討論通過后方能實行，但需清楚地認識到這種民主集中制的適用范圍，如果事事都需要集體討論，那很容易出現(xiàn)推諉扯皮、利益爭奪等不良現(xiàn)象，要合理把握度的問題并將其明確；要引入競爭制度，組織內(nèi)部領導應經(jīng)過一定的競爭選拔，只有經(jīng)過選拔的領導才能更好地取得多數(shù)人的認可，排除傳統(tǒng)高高在上的特權領導；設立獎勵制度，對于勇敢獻言獻策的成員，最終取得良好效果的，要給予獎勵；要建立容錯制度，不因成員一時錯誤就將其否定；還要引入監(jiān)督機制，該種機制的作用就是監(jiān)督組織中各種制度是否正常落實。

(二)加強思想建設

應從領導者和被領導者雙方進行思想建設。從領導者方面，應該通過學習其他新型優(yōu)秀組織的領導方式和最新關于領導主體模式的理論，讓其認清新型領導主體的好處，知道在當今社會高速發(fā)展的時代，專業(yè)高度分化，自身的知識和精力很難面對如此情景，高效合理地完成領導活動，必須借助他人智慧和力量；同時設立領導者與被領導者交流信箱，讓領導者直觀的認識到目前追隨者的思想動態(tài)。要提升領導者的服務意識，讓他們認清領導者的職責是為了公共利益而非私利。而對于被領導者，從自我意識正確表達方式和獎勵制度著手，激發(fā)其勇于參與領導過程的信心和熱情，提高他們的組織認同感。人們處于領導與被領導關系中，既互為主體，同時又互為客體，但他們在心理關系上彼此均有主觀能動性和主觀感受性。[2]所以領導者與被領導者在組織的具體運行中是相互影響和促進的，其思想建設和交流必不可少。