淺談小提琴演奏中的音準問題

趙文碩

（寧夏大學音樂學院，寧夏 銀川 750021）

小提琴屬于弓弦樂器的一種。其在表演中能否做到對音準的準確把握，是與演奏者的實際操作所相關(guān)，演奏者在小提琴演奏中需要確保其左手按弦位置的正確與運弓方法的精準。發(fā)音的準確是以演奏者具備敏銳的聽覺為基礎，由此可知在小提琴演奏中，音準所產(chǎn)生問題會受到多種因素的干擾，為此音準問題的有效解決，需要從多方面入手。

一、小提琴演奏中的音準類型

（一）單音音準

小提琴演奏中是以十二平均律作為單音基礎，部分情況下需要與五度相生律相適應。所謂十二平均律：在音符的演奏中，同一組音是指一個八度中將其分為十二個半音，且振動數(shù)比全部相同。因此，C調(diào)上升與D調(diào)下降相同，D調(diào)上升與E調(diào)下降相同，這種音符的演奏方式在鋼琴中十分常見且明顯，屬于鋼琴中統(tǒng)一黑鍵音符。但在小提琴的演奏中，運弓方式完全依照此種半音關(guān)系進行演奏，會在一定程度上難以將樂曲情感充分表達，會有一定的不和諧性存在。大部分小提琴演奏者在學習與表演中都有一個共同的認知，即在小提琴的演奏中C調(diào)的上升要高于D調(diào)的下降，E調(diào)的降低要低于D調(diào)的上升，A調(diào)的上升要高于B調(diào)的降低，經(jīng)過整體調(diào)和，最終的演奏方式與五度相生律基本相同。

（二）雙音音準

部分演奏者在小提琴的演奏中會十分習慣雙音的表演，但是在過程中可能會有嘈雜刺耳聲音的發(fā)出，其主要的產(chǎn)生原因是雙音在運弓中沒有保證音準的準確性?？娞烊鹣壬俏覈囊魳方逃遥湓谧约旱闹髦袑⒀葑喑霈F(xiàn)雙音不準的情況稱之為“狼音”。是因為音準不對的雙音所發(fā)出的演奏十分難聽。在小提琴的演奏中，應用十二平均律具有較多的優(yōu)點，能夠?qū)碗s的移調(diào)、轉(zhuǎn)調(diào)以及大量的變化音做到充分的適應。但其同樣有一定的缺點，即大小三和弦中所建立的音律不正、協(xié)和音與不協(xié)和音之間的界限分化不清，小提琴演奏中沒有能夠靈活使用的按弦指法對其進行彌補。

（三）和弦音準

演奏中和弦音準的保證方法是，以十二平均律作為旋律聲部的演奏根基，和弦部分中所演奏的音階應該以與純律想接近作為標準，保證所發(fā)出的樂曲聲音的和諧性。和弦撥奏中會經(jīng)常對音準問題形成忽略，導致實際效果難以保證，因此需要確保和弦撥奏的和諧性。

二、小提琴演奏中對音準的把握

（一）正確的持琴方法

在小提琴的演奏過程中，小提琴的指法與持琴方式的正確性十分重要。在眾多小提琴的演奏者認知中，覺得小提琴的演奏中對于小提琴的持琴姿勢等并不重要，但恰恰相反，在小提琴的演奏中，錯誤的持琴姿勢是所有問題的產(chǎn)生根源。有些演奏者在演奏中習慣使用下鄂夾琴，有些演奏者在夾琴的過程中會習慣性將琴頭向下壓，多個細節(jié)操作的不準確導致姿勢整體的錯誤，會在一定程度上會使小提琴對身體產(chǎn)生一定的壓迫性，有僵硬感覺的產(chǎn)生，會有一定幾率使得弓子在拉弦時與指板的距離逐漸縮短，最終所得到的演奏效果不甚理想。由此可見，在小提琴的演奏中，音準的把握是以正確的持琴姿勢為基礎。所謂正確的持琴自持。第一，演奏者需要將小提琴放置在自身的鎖骨之上，將其夾在鎖骨與左下鄂之間，尾板與喉嚨的中間位置對準，琴身與演奏者肩膀以45°角的姿勢把持；第二，演奏者在琴弦的按壓中應該以拇指和食指按壓指板，且不要用力過大，特別需要注意的是大拇指需要在小提琴的指板之間，大拇指在按壓過程中需要盡量發(fā)放松，避免手指用力過猛導致按壓音準錯誤；第三，演奏者在小提琴指板中的按壓手指要適當放松，呈現(xiàn)自然彎曲的狀態(tài)，將其輕輕按壓在琴弦之上，不要過于頻繁的調(diào)節(jié)；第四，演奏者在演奏中琴弦的手指切換，整個過程需要通過手肘部帶動整體調(diào)節(jié)，單純的依靠手勢進行切換難以實現(xiàn)。在整體的持琴姿勢中需要注意，一些演奏者的脖子天生較長，其在演奏中為保持小提琴的平衡，可以采取墊肩的方式，但是墊肩的形狀需要注意，不能亂用，以上四點能夠做到正確操作，則是做到了對音準把握的基礎。

（二）建立良好的聽覺能力

持琴姿勢的正確是保證音準的基礎因素，此外演奏者擁有良好的聽覺能力，即絕對音感是十分重要的。大多數(shù)的演奏者其并沒有所謂的天生聽覺缺陷問題的存在，但是總會認為自己對音準的感覺錯誤，無法將音樂的核心內(nèi)容充分表達。主要原因是因為演奏者在日常的訓練中，并沒有將自己的耳朵功能充分利用，對自己所演奏的音樂容易形成忽略，過于依賴外界所給出的反應，這種情況是導致音色出現(xiàn)不準的主要原因，如果沒有及時調(diào)整對音樂的辨別方式，則長時間發(fā)展下去，演奏者的耳朵則會失去準確的判斷能力，對自己所演奏的音色準確性難以判斷，無法及時更正與調(diào)整音準。為有效改善這一情況，演奏者在日常的訓練中需要做到對練習重要性的正確認知，在練習與演奏中將自己耳朵的功能充分利用，對音準進行判別，對其中的不準確音色及時調(diào)整，盡早的改正則最終所演奏的效果越好，長久堅持，最終能夠有效促進自身聽覺能力的提高，保證演奏的準確率。此外，有一部分演奏者在練習中或演奏中總是認為自己所練習的都對，對于別人的指導意見不加采納，這種態(tài)度的存在十分不正確，一旦演奏者在表演中出現(xiàn)較大的差錯則需要及時將錯誤改正，經(jīng)過反復多次的練習加強對音準的正確把握，這種練習方式的采取能夠在一定程度上提高演奏者的表現(xiàn)力，加大對音準的良好掌握，為演奏者對音準的把握打下良好基礎。

（三）牢固掌握左手按弦或揉弦技巧

為此，在確保持琴姿勢準確的情況下，要確保手形的持琴正確，首先是保證左手手形的正確性。通常而言，左手在持琴中手形應該分為三類，四度手形、伸張手形與緊縮手形。在小提琴的演奏方式中，是以四度手形作為基本手形，在小提琴中以一指與四指之間形成一定距離，保證其在一根琴弦之上呈現(xiàn)四度音程手形。這種手形在演奏中具有極為重要的影響因素，是所有手形的基礎，當演奏者掌握好此種手形，則在演奏中能夠更好的將音準把握到位。伸張手形在演奏中是是以不換把為前提，當大拇指與其余四指之間的距離是在同一根琴弦之上，但是演奏中的音程超出了增四度，或相隔兩指間的距離不便，但其音程超出三度，或超出兩度的手形，例如分指中八度與十度的指法演奏中能夠?qū)⑵涑浞煮w現(xiàn)。緊縮手形在演奏中的所使用的方式是大拇指與其余四指之間距離與四度手形相比較小，與純四度的音程相比同樣較小，在半音階的演奏中較為常用，因此相鄰的兩個手手指之間所演奏的琴弦音準是半音的情況；還要對左手在小提琴中的持琴把位手感做到最佳。小提琴中的把位有二十四個，在演奏過程中，為保證演奏者對音準的準確把握，左手需要在一個把位中將琴弦按壓到位，培養(yǎng)良好的演奏手感，在演奏中把位過多在換把過程中，按弦切換次數(shù)過多難以對小提琴的音準做到準確把握；對揉弦技巧的準確運用。為保證音準需要通過手掌帶動手指的關(guān)節(jié)靈動，在指板的演奏中通過靈活的按壓技巧與揉弦技巧的使用保證音律的快速顫動，保證音準的準確性。

（四）加強音階練習

在小提琴的練習與表演中，對音準的把握十分重要，因此要加強對音階的練習。在練習中所需要的訓練材料應該是逐級遞進的，且練習材料中的內(nèi)容需要與小提琴演奏中的所有法則相符合，做到對音階的準確把握。在音節(jié)的練習中，雖然其具有一定的枯燥性，作為小提琴演奏的基礎內(nèi)容，是所有優(yōu)美音樂的形成基礎，只有通過各類音階的組合才可以演奏出華麗的樂章，日常不間斷的訓練是演奏音準快速提升的唯一途徑。視唱音階，在市場音階的練習中能夠幫助演奏者提高其音高水平，通過音高概念的更好了解與自身體驗相結(jié)合，能夠加強演奏者對音質(zhì)的分辨能力；拉奏音階，拉奏音階具有一定的規(guī)律性，如果出現(xiàn)問題需要及時糾正，避免長時間影響出現(xiàn)習慣性錯誤；在針對小提琴音階訓練的過程中，通過鋼琴音階的練習也是快速提升的途徑之一，在鋼琴上有固定鍵盤音高的設定，通過鋼琴促進音階能力的練習，能夠在聽覺上更好的做到對音高的把握，以此確保演奏者對音階的準確掌控。

（五）不同音域的音準把控

1.單音音準

在小提琴演奏中，需要降號的音應該與十二平均律中同等音相比較低，升號的音與十二平均律的同等音相比應該較高，但在升號降號中都要做到適當把控，避免音律之間相差過大；導音與十二平均律的同等音相比要較高，同樣需要做到適當把控；有空弦音或空弦音程，則要將其以純八度類的音律呈現(xiàn)，將空弦音作為標準；在小提琴演奏中，如果有音律和支柱音，則兩者之間屬于半音關(guān)系，且該音的音節(jié)要略高一點，與支柱音相符，但要做到適當把控。

此外在小提琴的演奏與教學中，針對單音音準的注意內(nèi)容還包括以下三點：

其一，在小提琴的演奏中，如果樂曲中的降號較多時會有音準越來越低情況的出現(xiàn)，在升號較多的樂曲演奏中，會有音準越拉越高的情況存在。該情況的出現(xiàn)，主要是因為將浩宇聲好在樂曲中出現(xiàn)相鄰情況，則拉音會有逐漸降低或升高情況所導致。演奏中音準的身高與降低需要做到適當?shù)陌芽?，避免過度，以此做到對音準的有效把控。

其二，在樂曲的演奏與練習或音階的訓練中，要對開頭起點音與休止后的起點音的音準準確性做到精確把控。起點音過高，會造成之后所有的演奏音準偏高，反之，起點音過低，同樣會導致之后演奏所有音準過低。

其三，相同音域中的音準性把控極為重要，同度音出現(xiàn)次數(shù)較多，則需要確保音高全部相同。

2.雙音音準

在雙音音階的演奏中，對于音準的保持，需要通過縱面要對上下兩聲部中音階的發(fā)聲準確性進行觀察，確保其準確性，而橫面需要對每對雙音和諧性加以確保。在雙音的演奏中，音符之間是否相互融合，主要是由左手的按弦準確性所決定，以及運弓方法使用是否得當，同樣會對其造成影響。當小提琴演奏者在空弦的演奏過程中保持線中兩條音弦下的高度相同，則上弓的演奏和諧性與下弓的演奏和諧性難以保持同步。由此可以說明，在音準保持中運弓的準確性十分重要。當演奏中所發(fā)出的雙音十分和諧，這可以證明演奏者運弓技巧十分嫻熟，確保了拉弓方向，拉弓平面，以及在演奏中對弓所施加的壓力做到精準把控。反之，當所發(fā)出的雙音和諧性不足，則證明演奏者在演奏中可能有運弓方向不直，拉弓沒有以平面角度操作，或在拉弓中所施加的壓力變化不準確等情況的存在。因此可以證明，在小提琴的演奏中，弓弦操作方面出現(xiàn)失誤等問題，同樣是音準發(fā)生問題的影響因素，因此需要確保對左手按弦技巧的熟練掌握，以及演奏者聽覺水平的有效訓練，最終以聽眾所感受到的音樂聽覺作為最高標準要求。

三、結(jié)語

綜上所言，在小提琴的演奏中，對音準的精準把握屬于較為復雜的問題，除以上所提出的音準演奏技巧之外，同時需要以運弓技巧為基礎，確保對音準的有效掌控。此外在演奏中演奏者需要轉(zhuǎn)化自身情感思想，做到對小提琴演奏的充分認知，確保正確理解音準問題，提高在以后日常訓練中的基礎練習，做到對演奏技巧的準確把握與提升。