吳 迪
(湖南科技學(xué)院音樂學(xué)院,湖南 永州 425000)
作為一位聲樂教育者和演唱者,一般都經(jīng)歷了數(shù)十年,刻苦的聲樂學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,為了使自己的聲音達(dá)到科學(xué)、美妙的效果,相信每一位,聲樂的教育者或者演唱,都付出了很多的辛勤汗水,其目的就是舞臺(tái)上短短的幾分鐘,能使人們的審美,達(dá)到一定程度,美聲唱法,在十三世紀(jì)左右,演唱一直以單身部為主,演唱時(shí)一般在類似于教堂場所演出,沒有任何的現(xiàn)代科學(xué)設(shè)備,其聲音是原汁原味的人聲,擴(kuò)音主要是靠,演出場所的聲學(xué)環(huán)境,所以,在那個(gè)時(shí)代,人聲,還不涉及不到,通過拾音設(shè)備,轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字音頻。也就談不到,人聲的損失,但這隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代擴(kuò)音設(shè)備的普及,各種人聲效果器的發(fā)明,各種大功率音箱、擴(kuò)音設(shè)備的發(fā)明,還有琳瑯滿目的各種錄音設(shè)備,這些現(xiàn)代化科學(xué)儀器,很大程度上,簡化了對演唱歌者的要求。但是這里有個(gè)前提,必須正確地使用這些硬件設(shè)備,如果使用不當(dāng),當(dāng)然歌者唱的再好,也有可能毀了你的聲音,這些硬件設(shè),到底對人聲的原始聲音,起了哪些變化,錄制后的人聲,是否有畸變?是否還可以用頻譜儀器進(jìn)行分析?下面我們是自習(xí)的分析和討論一下。
首先我們說一下,拾音器,也叫做麥克風(fēng),他是歌者,在演唱過程中,第一時(shí)間接觸的硬件設(shè),是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),拾音器的好壞直接影響著一個(gè)演唱者的水平,一直高質(zhì)量的拾音器,會(huì)將歌者美妙的聲音,轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的數(shù)字信號(hào),但一只,質(zhì)量較差的拾音器,正好相反。錄制到的聲音,有可能不是歌者,原始的聲音,也許會(huì)有很多噪音,也許會(huì)改變,歌者原始的聲音頻率曲線,話說回來,這就對,苦練了很多年的歌,是極大的不公平,也對利用頻譜儀進(jìn)行聲樂教學(xué),有了很大的阻礙。所以,我們有必要,利用一系列的研究,找到好的方法來彌補(bǔ),拾音設(shè)備的不足,希望能,大大的提高演唱者的,聲音審美度,也為聲樂教學(xué),得到客觀科學(xué)準(zhǔn)確的樣本。下面我們先利用一支質(zhì)量較差的拾音設(shè)備做一系列的試驗(yàn),首先實(shí)驗(yàn)對象是一支得勝國產(chǎn)的麥克風(fēng)價(jià)格在一百多元是麥克風(fēng)當(dāng)中很普通的一種,它是一只電容麥克風(fēng),因?yàn)殡娙蓰溈孙L(fēng)拾音的,信號(hào)比較強(qiáng),所以我們,先采用這種類型的麥克風(fēng),以作為實(shí)驗(yàn)的對象,其他的動(dòng)圈拾音設(shè)備的頻率響應(yīng)比較小,所以暫時(shí)先不研究。在研究之前,我們先準(zhǔn)備一些必要的硬件設(shè)備,比如話放,聲卡,電腦,頻譜儀,等一些模擬音頻轉(zhuǎn)化為數(shù)字音頻的必要設(shè)備,當(dāng)然還有一間錄音室,這些硬件設(shè)備和錄音室準(zhǔn)備妥當(dāng)后,我們還要邀請一位優(yōu)秀的歌手,簡單的錄制一首歌曲,然后我們再通過頻譜儀器來檢測這次普通的電容麥克風(fēng),發(fā)出的聲音,會(huì)有哪些畸變。我們的主要的對比方式,是通過監(jiān)聽音箱和頻譜儀,一個(gè)好的監(jiān)聽,可以清楚的辨別人類的原始聲和錄制后的數(shù)字音頻的最大區(qū)別,當(dāng)然頻譜儀,也可以清楚的看出,一只麥克風(fēng)人聲頻率曲線,我們錄制的歌曲名稱是《在那東山頂上》,演唱者是一名優(yōu)秀的女高音,在演唱過程,我有意識(shí)的讓她演唱兩部,第一遍,用那支質(zhì)量較差的麥克風(fēng),第二遍,用一支德國紐曼的u87,因?yàn)閡87這只麥克風(fēng),是業(yè)界普遍認(rèn)為,最能保持原始人聲的一只高科技拾音器,他對人聲原始信號(hào)的保留,是業(yè)界公認(rèn)的好,所以利用這兩只MAC,可以進(jìn)行對比。頻譜儀,主要是利用圖像,客觀的分析,這兩支麥克風(fēng)的頻率曲線,這樣,我們就,清楚地辨別出,原始的人聲和轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字信號(hào)的人聲到底有哪些變化?通過幾個(gè)小時(shí)的錄音,我們進(jìn)行了,頻譜和音箱的對比,也請了幾位,錄音界聽音技術(shù)比較好的長輩進(jìn)行人工辨別,因?yàn)橹挥型ㄟ^人工和機(jī)器的雙重對比試驗(yàn)才能更好的得出結(jié)論。先通過,人耳進(jìn)行簡單的對比,這幾位老師,通過他們靈敏的耳朵,辨別,原始人聲和轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號(hào)后的人聲,最大的區(qū)別在哪里?然后,我們再通過頻譜儀,通過頻譜圖像,來進(jìn)行直觀辨別。綜合硬件設(shè)備和人工的兩次對比,我們就可以清楚地得出,原始人聲轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號(hào)后的變化,在錄制的過程中,我們主要采用,近距離錄音,和遠(yuǎn)距離錄音,兩種方式,因?yàn)檫@兩種方,距離都不同,可以進(jìn)行,近麥和遠(yuǎn)麥兩種效果的對比,拾音方式,主要是以單聲道試音為主,因?yàn)殡p聲道,可能會(huì)使聲音產(chǎn)生相位抵消影響實(shí)驗(yàn)的效果,遠(yuǎn)距離的拾音,我們的距離大約是,一英尺,大約0.3048米,這種拾音方式,人聲可能會(huì)帶有環(huán)境聲,主要是,測量,原始人聲轉(zhuǎn)化為數(shù)字音頻時(shí),環(huán)境對原始人聲拾音器的影響,這就是為什么,專業(yè)的錄音室,要進(jìn)行裝修,因?yàn)槿绻贿M(jìn)行專業(yè)的裝修,再加上一只質(zhì)量比較差的拾音器,是根本不可能保留住原始人聲,這也是為什么我們要研究原始人生轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)后的變化的主要原因,其實(shí)影響拾音設(shè)備的因素還有很多,比如線材,平衡式線纜,非平衡實(shí)現(xiàn),線的長度也會(huì)影響,電信號(hào)的傳播和轉(zhuǎn)化,這些,我們暫時(shí)不去研究,因?yàn)樘珡?fù)雜,如果拓展起來,內(nèi)容過于龐大。我們主要研究,麥克風(fēng)對原始聲轉(zhuǎn)化,這項(xiàng)研究我們采用,第二種錄音方式,采用近距離方式,因?yàn)檫@種錄音方式,更能得到原汁原味的音質(zhì),也會(huì)產(chǎn)生近麥響應(yīng),人的聲音會(huì)更加真實(shí)結(jié)實(shí),渾厚圓潤,還可以盡量減少環(huán)境的噪音,聲音中,不會(huì)產(chǎn)生大量的噪音,人生的各個(gè)頻率,吸收的就比較均勻,通過頻譜檢測,對比兩次遠(yuǎn)近的聲音,因?yàn)槭菃温暤缆曇?,所以基本不?huì)產(chǎn)生相位抵消,當(dāng)然錄音棚物理的相位抵消,是無法避免,這也是,原始人生轉(zhuǎn)換為數(shù)字音頻后主要的影響因素之一,關(guān)于相位抵消,在這里我們也不去過多的研究。首先我們要幾位資深的錄音師,通過原始人聲和錄制后數(shù)字音頻利用監(jiān)聽音箱的播放,先用人耳進(jìn)行辨別,各位資深的專業(yè)錄音師,通過人耳的主觀聽覺,得出以下結(jié)論,轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號(hào)的人聲和原始人聲,主要的區(qū)別,在人聲的一百赫茲以下,參有環(huán)境的聲音,人聲的8000赫茲左右,有最為嚴(yán)重設(shè)備噪音,也就是說,通過人耳辨別,主要能聽出的,不同頻率是人聲的一百赫茲以下,以及8000赫茲左右,還有人聲共鳴頻率3500HZ,通過監(jiān)聽音箱,播放出來后,數(shù)字音頻該頻率段也明顯有高度提升,已經(jīng)達(dá)到了刺耳的程度,當(dāng)然還有其他一些細(xì)微的變化,但是變化程度比較小,我們先不過多的去糾結(jié)。接下來,我們在通過頻譜儀,進(jìn)行聲音的對比后發(fā)現(xiàn),利用得勝麥克風(fēng)錄制出的聲音,頻率曲線比較嘈雜,各頻段非常不均勻,一百赫茲以下,明顯高于,德國紐曼u87,但通過對得勝麥克風(fēng),人聲的3.5k,明顯低于德國紐曼u87,人聲的8000HZ,也明顯高于德國紐曼的u87,得勝麥克風(fēng)人聲的12000HZ,過渡很不平平滑,人聲的16000HZ過高,因?yàn)檫@一頻率,是人聲空氣的頻率。通過這次實(shí)驗(yàn)研究,我們得出的結(jié)論,麥克風(fēng)對人聲原始頻率的影響,主要是100赫茲以下和8000赫茲。
知道了這一結(jié)論,可以使我們在以后的研究中,演唱中、錄音中,硬件設(shè)備,來彌補(bǔ)這些損失,比如EQ、壓縮因?yàn)辂溈孙L(fēng),畢竟是電子設(shè)備,它主要是物理的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)的一種方式,在轉(zhuǎn)換的過程,有一些信號(hào)的畸變,是不可避免的。當(dāng)然,也為歌者和頻譜儀聲樂教學(xué),帶來了無限的便利和優(yōu)勢?!?/p>