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      在華俄籍猶太小提琴家特拉赫金貝爾格

      2018-01-23 15:17:47劉暢高原
      人民音樂 2018年2期
      關(guān)鍵詞:貝爾格四重奏弦樂

      ■劉暢 高原

      一、特拉赫金貝爾格生平

      20世紀(jì)上半葉,隨著中東鐵路的建設(shè)與運(yùn)營,特別是俄國十月革命后,許多俄國籍猶太音樂家來到哈爾濱,為哈爾濱這座新興的城市注入了西方音樂的文化特質(zhì),使得哈爾濱這座城市成為中國最早接觸西方音樂文化的城市,為哈爾濱成為世界知名的"音樂之城"奠定了重要基礎(chǔ)。

      弗拉基米爾·達(dá)維多維奇·特拉赫金貝爾格(Владимир Давидович Трахтенберг) 是曾活躍在哈爾濱音樂舞臺(tái)上杰出的俄籍猶太小提琴音樂家和教育家。1884年10月8日出生在基輔,從小就表現(xiàn)出不凡的音樂才能,1904年進(jìn)入基輔音樂學(xué)校學(xué)習(xí)小提琴,1908年考入圣彼得堡音樂學(xué)院,成為小提琴家、音樂教育家奧爾大師班的學(xué)生。1914年起在圣彼得堡教授小提琴。“一戰(zhàn)”期間從軍,任俄軍劇院的音樂隊(duì)長。俄國國內(nèi)戰(zhàn)爭期間脫離高爾察克(Колчак)軍隊(duì)投入紅軍。1920年退役,在赤塔音樂學(xué)校任教①。

      1922年5月,特拉赫金貝爾格移居哈爾濱,隨即加入中東鐵路俱樂部交響樂團(tuán)出任第二小提琴首席。1926年,當(dāng)樂團(tuán)首席小提琴希費(fèi)爾布拉特(Н.А.Шиферблат)離哈赴日后,升任首席。同時(shí),他還在哈爾濱第一高等音樂學(xué)校任教,1933年秋出任該校藝委會(huì)的主席②。1932年2月5日哈爾濱淪陷后,在偽滿洲國嚴(yán)酷的“文化統(tǒng)制”之下,俄僑的音樂學(xué)校和音樂活動(dòng)受到了極大的限制和約束,城市的音樂生活歸于沉寂③。1935年,在日本特務(wù)機(jī)關(guān)扶持下哈爾濱交響樂團(tuán)成立,該交響樂團(tuán)實(shí)際上已經(jīng)成為日本帝國主義宣揚(yáng)“王道樂土、共存共榮”的工具。特拉赫金貝爾格作為酷愛音樂的職業(yè)小提琴家,別無選擇地出任了樂團(tuán)首席小提琴。但由于他為人坦白、性情耿直,經(jīng)常流露出對(duì)樂團(tuán)中的日本人指手畫腳不滿的情緒,1942年曾被日本憲兵隊(duì)以“反滿通共”的嫌疑抓捕,關(guān)了兩個(gè)多月,最終由于朋友們的力保,加之證據(jù)不足而獲釋。

      1946年4月28日哈爾濱解放。1947年3月,由原哈爾濱第一音樂學(xué)校和哈爾濱音樂訓(xùn)練班合并改組的哈爾濱蘇聯(lián)高等音樂學(xué)校成立,特拉赫金貝爾格出任校長。1950年至1952年,在魯迅藝術(shù)學(xué)院和哈爾濱市文工團(tuán)兼職任教。1954至1956年,應(yīng)文化部邀請(qǐng)進(jìn)京,在中央樂團(tuán)和中央實(shí)驗(yàn)歌劇院擔(dān)任獨(dú)奏演員,同時(shí)擔(dān)任小提琴教師。1956年3月26日,回到哈爾濱,雖年逾古稀,仍壯心不已。1956至1959年,應(yīng)聘在沈陽音專(1957年改為沈陽音樂學(xué)院)擔(dān)任教授,1960年初移居澳大利亞,1963年11月13日不幸逝世于悉尼④,享年79歲。

      特拉赫金貝爾格對(duì)哈爾濱“音樂之城”的形成、對(duì)中國小提琴的教學(xué)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),培育了一大批中國小提琴家。

      二、特拉赫金貝爾格緣何定居哈爾濱

      自1922年5月來到哈爾濱,開始小提琴教學(xué)活動(dòng)和演奏生涯,至1960年離開中國移居澳大利亞,特拉赫金貝爾格在中國工作生活了38年之久,度過了大半個(gè)人生。作為在華俄僑音樂家的代表人物,他緣何定居哈爾濱?其中是有各種原因的:

      首先,歐洲各國從19世紀(jì)末開始了大規(guī)模的反猶排猶運(yùn)動(dòng),很多猶太人被殘忍和無辜的殺害。大批猶太人紛紛逃離所在的國家向美洲、大洋洲和遠(yuǎn)東地區(qū)移民。1896年《中俄合辦中東鐵路公司合同》的簽訂為猶太人提供了來哈爾濱謀生的契機(jī);1903年,中東鐵路的建成通車為猶太人來哈爾濱鋪平了道路。1917年俄國“十月革命”以后,國內(nèi)戰(zhàn)爭的戰(zhàn)亂迫使一些權(quán)貴階級(jí)、業(yè)主、官員、知識(shí)分子紛紛離開蘇俄,逃往哈爾濱尋找生活的出路。至1922年哈爾濱的俄僑人口激增至近二十萬人⑤。這時(shí)的哈爾濱仍屬中東鐵路附屬地,在這里公用語言是俄語,交易貨幣是盧布,使用的度量衡是沙繩、普特。俄僑來到這里沒有身在異鄉(xiāng)為異客的感覺,很快就會(huì)融入這個(gè)城市。另外,如此眾多的俄僑人口成為哈爾濱西洋音樂發(fā)展、音樂教育發(fā)達(dá)的社會(huì)基礎(chǔ)。特拉赫金貝爾格就是在這樣的情況下離開赤塔來到了哈爾濱。

      其次,隨著哈爾濱幾十年的發(fā)展,哈爾濱的音樂環(huán)境已經(jīng)是音樂工作者向往之地。1922年,特拉赫金貝爾格來哈爾濱之前,俄羅斯人十幾年間修建了許多俱樂部,形成較好的音樂氛圍。如,中東鐵路俱樂部(今哈爾濱鐵路工人文化宮),有旋轉(zhuǎn)舞臺(tái),禮堂兩側(cè)設(shè)休息室,設(shè)九百多個(gè)座位⑥,是俄僑最為重要的文化活動(dòng)場所,當(dāng)時(shí)的交響樂經(jīng)常在這里上演。

      早在1908年4月俄國外阿穆爾鐵道旅團(tuán)第二營管弦樂團(tuán)就在哈爾濱舉辦了首場交響音樂會(huì);1919年中東鐵路俱樂部便成立了交響樂團(tuán),很多著名的作曲家、指揮家活躍在哈爾濱的音樂舞臺(tái)上⑦,其中不乏特拉赫金貝爾格的相識(shí)和校友。1922年特拉赫金貝爾格來哈爾濱時(shí),中東鐵路俱樂部交響樂團(tuán)已趨成熟,以他的專業(yè)才能可以在樂團(tuán)求得一份收入不菲的職位,這也使得特拉赫金貝爾格愿意來哈爾濱。

      再次,當(dāng)時(shí)在哈爾濱的猶太人已經(jīng)建立起自己完善的社區(qū),提供了各方面的生活的保障。當(dāng)時(shí)在哈爾濱的猶太人已達(dá)20000人⑧。

      以上幾方面是決定特拉赫金貝爾格來到哈爾濱并且能在哈爾濱留下來生活和工作的主要原因。穩(wěn)固的猶太社區(qū)以及良好的音樂環(huán)境是特拉赫金貝爾格最為看重的,因此他能夠在哈爾濱工作生活38年。

      三、在小提琴演奏方面的風(fēng)格與成就

      特拉赫金貝爾格培養(yǎng)的學(xué)生可謂桃李滿天下,大多都是一流的演奏家和知名的教育家。除了教學(xué)水平一流令人稱贊外,作為哈爾濱交響樂團(tuán)的小提琴首席,他的演奏技術(shù)和演奏風(fēng)格也可以說有著自己獨(dú)特的一面,取得了驕人的成就。

      特拉赫金貝爾格演奏方面的成就可以從以下幾點(diǎn)看出:在“世界小提琴名人比賽”中特拉赫金貝爾格曾獲得銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?,他的演奏受到了?dāng)時(shí)評(píng)審委員們的一致好評(píng);他首演了格拉祖諾夫《小提琴協(xié)奏曲》并獲得巨大的成功,使人們記住了這個(gè)協(xié)奏曲的同時(shí),也記住了這位首演者的名字。

      哈爾濱弦樂四重奏組曾聞名遐邇。希多羅夫(Г.Сидоров)曾在《一個(gè)小提琴手的回憶》中描述了20年代初第一代哈爾濱弦樂四重奏組:“夏日的鐵路俱樂部花園每晚都有音樂會(huì)的表演,交響樂隊(duì)在埃姆·梅捷爾(М.Меттер)和斯盧茨基(А.Э.Слуцкий)的指揮下演奏。秋冬季則上演歌劇、輕歌劇,還有由希費(fèi)爾布拉特(第一小提琴)、特拉赫金貝爾格(第二小提琴)、約瑟夫·克尼格 (Йозеф Кениг)(中提琴) 和烏利什捷因(И.Ульштейн)(大提琴)組成的四重奏”⑨。1925年希費(fèi)爾布拉特、克尼格等受聘赴日后,特拉赫金貝爾格重新組建了弦樂四重奏組,第一小提琴由特拉赫金貝爾格本人擔(dān)任,第二小提琴由沙耶夫斯基 (Г.Шаевский) 擔(dān)任,中提琴由希多羅夫(Д.Фрумсон)擔(dān)任,大提琴由吉斯金特(З.Зискинд)擔(dān)任。后因沙耶夫斯基和吉斯金特離哈遷移外地,四重奏組又再次重組:特拉赫金貝爾格仍擔(dān)任第一小提琴,第二小提琴拉緬斯基(П.В.Ламенский),中提琴希多羅夫(Г.М.Сидоров),大提琴波果金(А.И.Погодин)??梢?,四重奏組的幾次組合,特拉赫金貝爾格始終處于核心地位。四位演奏員均來自于哈爾濱交響樂團(tuán),作品極其豐富,受到了當(dāng)時(shí)哈爾濱市民的極大歡迎。他們?cè)葑噙^貝多芬《G大調(diào)第2弦樂四重奏》作品18,鮑羅丁弦樂四重奏第2號(hào)《獻(xiàn)給拉祖莫夫斯基伯爵的四重奏》,柴科夫斯基弦樂四重奏作品11等曲目,“四重奏組以其細(xì)致、和諧的聲音,純正、優(yōu)美的味道,均勻恰當(dāng)?shù)暮粑?,濃郁地道的俄羅斯鄉(xiāng)土韻味,深深地打動(dòng)了每一位真誠熱愛音樂的聽眾”⑩。弦樂四重奏除了自己單獨(dú)演出外,還極力構(gòu)建更為多樣的室內(nèi)樂演奏組合形式。如小提琴與鋼琴,小提琴、大提琴與鋼琴的三重奏,鋼琴與弦樂的四重奏,五重奏,為大家?guī)砹藙e樣的審美體驗(yàn),藝術(shù)性和技巧性的高超結(jié)合使得弦樂四重奏深受人們的喜愛。據(jù)統(tǒng)計(jì),從1932年至1942年間,以特拉赫金貝爾格為代表的弦樂四重奏組合在哈爾濱舉行了百余場音樂會(huì),曾與13位鋼琴家進(jìn)行長期的演出與排練,經(jīng)典曲目層出不窮,豐富多樣。

      四、在小提琴教學(xué)方面的成就與貢獻(xiàn)

      1921 年 5月由馬申(П.Н.Машин)作曲家、指揮家,1925年底移居上海)等人籌辦了哈爾濱第一音樂學(xué)校,該校是當(dāng)時(shí)哈爾濱最負(fù)盛名的音樂學(xué)校。該校實(shí)行藝術(shù)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)制度,學(xué)制6年,以前俄國皇家音樂協(xié)會(huì)音樂學(xué)院的課程設(shè)置為參照,分為預(yù)備班、初級(jí)班、中級(jí)班和高級(jí)班。最初學(xué)校還設(shè)有歌劇班、吹奏樂班和造型藝術(shù)班,后由于各種原因停辦?。

      特拉赫金貝爾格初到哈爾濱就受聘于哈爾濱第一音樂學(xué)校,主要擔(dān)任小提琴與合奏課教師。1933年,哈爾濱第一高等音樂學(xué)校經(jīng)過選舉確定了第三屆藝術(shù)委員會(huì)成員,由于特拉赫金貝爾格突出的教學(xué)成就和對(duì)于學(xué)校的貢獻(xiàn)被推選為藝術(shù)委員會(huì)主席。1947年3月,“哈爾濱蘇聯(lián)高等音樂學(xué)校”成立,特拉赫金貝爾格被聘為該校的第一任校長。

      特拉赫金貝爾格在教學(xué)過程中非常注重合奏課的合奏效果,他對(duì)于樂器合奏有著別樣的追求和鐘愛,對(duì)于作品的曲體結(jié)構(gòu)、體裁、題材、樂器搭配、演出風(fēng)格、場地等都嚴(yán)格要求。在小提琴的教學(xué)方面,為了提高學(xué)生的實(shí)際演奏能力,要求學(xué)生進(jìn)行大量練習(xí)曲的練習(xí);為了提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和品位,選取有藝術(shù)價(jià)值較高的作品讓學(xué)生在平時(shí)和舞臺(tái)表演時(shí)進(jìn)行練習(xí)和演奏。如,教授赫爾穆特·斯特恩演奏維奧蒂協(xié)奏曲,教授奧諾-桑練習(xí)薩拉薩蒂浪漫曲,教授普爾科拉別克演奏維尼亞夫斯基波格乃茲圓舞曲和克列伊列爾維也納幻想曲,教授杜普松演奏勃拉姆斯匈牙利圓舞曲等,很快地提高了學(xué)生們的理解能力和演奏水平?。

      特拉赫金貝爾格教學(xué)方法既嚴(yán)謹(jǐn)又科學(xué),能夠很好地把控學(xué)生的心理特點(diǎn),充分尊重學(xué)生的藝術(shù)才華和藝術(shù)個(gè)性,使學(xué)生擁有足夠的藝術(shù)想象空間和發(fā)揮空間,培養(yǎng)學(xué)生的大局觀念,特別是非常重視對(duì)樂曲整體風(fēng)格的掌握,注重集中練習(xí)對(duì)學(xué)生演奏技巧的提高。特拉赫金貝爾格除了能用鋼琴為學(xué)生示范小提琴作品的旋律外,還能在演出時(shí)為學(xué)生進(jìn)行鋼琴伴奏。

      為了使學(xué)生更好地理解所學(xué)樂曲,特拉赫金貝爾格在上課的過程中,通過多年豐富的演奏經(jīng)驗(yàn)和深刻的理論積累,運(yùn)用“口傳心授”的教學(xué)模式,避免枯燥的說教,經(jīng)常為學(xué)生做出精彩的范奏,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和演奏的作品有了感性上的認(rèn)識(shí)和理解,增強(qiáng)了對(duì)樂曲整體風(fēng)格的把控,由此,學(xué)生的小提琴學(xué)習(xí)和演奏技巧突飛猛進(jìn),教學(xué)成果突出,得到了社會(huì)的一致認(rèn)可。

      特拉赫金貝爾格將滿腔熱忱獻(xiàn)給了自己的學(xué)生,他熱愛小提琴教學(xué),珍愛自己的學(xué)生,他用愛心和耐心為自己的學(xué)生架起了通往音樂殿堂的橋梁。由于特拉赫金貝爾格獨(dú)特的教學(xué)方法和突出的教學(xué)能力,他培養(yǎng)的學(xué)生當(dāng)中許多成為了著名的小提琴演奏家和教育家。他的許多學(xué)生,如,托利亞·卡緬斯基 (Толя Каменский)、赫爾穆特·斯特恩(Хельмут Стерн)、彼得·伯爾頓(Петр больтон)、德茲加爾(А.Дзыгар)等都取得了較高的成就。

      特拉赫金貝爾格為中國小提琴發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn),培養(yǎng)了眾多中國知名音樂家,如傅庚辰、秋里、楊牧云、胡中之、黃大東、汪云才、宋炎、胡犁平、范圣寬、黃奎弟、王治隆、靳延平、鄧中西、陳巔、楊鳳英、楊新亞、劉雨紛、齊萬才、關(guān)振剛等一大批優(yōu)秀音樂大家,其中有的成為作曲家以及指揮家,還有的成為小提琴演奏家及著名樂團(tuán)的首席?。僅中央樂團(tuán)建團(tuán)后的6位小提琴首席中,就有4位是特拉赫金貝爾格的學(xué)生。

      結(jié)語

      從1922年來到哈爾濱到1960年移居澳大利亞,特拉赫金貝爾格在哈爾濱教學(xué)和演出長達(dá)38年之久,為哈爾濱的音樂事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn),哈爾濱的“音樂之城”的色彩里有著特拉赫金貝爾格的重要一筆。他熱愛中國,他像對(duì)待自己的祖國一樣對(duì)待這塊土地,為新中國培育了一批又一批的音樂英才,其中很多人成為中央樂團(tuán)、中央實(shí)驗(yàn)歌劇院、中央音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院及各地樂團(tuán)的領(lǐng)軍人物。音樂史學(xué)界稱特拉赫金貝爾格是在“華俄僑小提琴教育家”是毫不為過的。

      ① Цзо Чженьгуань.Русскuемузыканmы вКumае.Санкт-Петербург.Издательство Композитор .2014.Стр.253.

      ②③ Десять летМаньчжудиго.РусскоеuскуссmвовМаньчжурской uмnерuu.Харбин.1942.стр33.

      ④ А.А.Хисамтдинов.Российская эмиграция в Азиатско-Тихоокеанском регионеи Южной Америке.Биобиблиографический словарь.2000.Владивосток.стр308;Цзо Чженьгуань.Русскиемузыканты в Китае.2014.Санкт-Петербург.Стр.255.

      ⑤ Г.В.Мелихов.Россuйская эмuграцuя вКumае(1917—1924).Москва.1997.стр58.

      ⑥克拉金《哈爾濱—俄羅斯人心中理想的城市》,哈爾濱出版社2007年版,第226頁。

      ⑦ Политехник.Юбuлейный сборнuк(1969—1979).Сидней.1979.стр166.

      ⑧李述笑、傅明靜《哈爾濱猶太人人口、國籍和職業(yè)構(gòu)成問題探討》,《哈爾濱猶太人》,北京:社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社2004版,第43頁。

      ⑨Г.М.Сидлов.Восnомuнанuескрunача:музыкальный Харбuн.Русский Харбин.1998.Московсктй университет.Стр.136.

      ⑩??劉欣欣、劉學(xué)清《哈爾濱西洋音樂史》,北京:音樂出版社2002年版。

      ?李述笑《論哈爾濱俄僑音樂教育》,《白·夜》第二輯,哈爾濱:黑龍江教育出版社2015年版,第18頁。

      劉暢 哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院副教授

      高原 哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院講師

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