吳梓萌
“果果,我們環(huán)城暴走吧!”
“干嗎要環(huán)城暴走?”
“你肉嘟嘟的,還不減減肥?”
聽,媽媽又在催我減肥了!
“那今晚走到哪啊?”我無奈道。
“拙政園!”
“什么?拙政園?每次坐車去都要好久,走路去豈不累壞?您當我腳下裝了風火輪?。俊蔽乙黄ü少囋谏嘲l(fā)上,一動不動。
媽媽見狀,只好妥協(xié):“那我們今晚先走到石路吧!”
“那還差不多,石路離家不遠!”
我們一路聊著,十幾分鐘就到了石路。我剛想往回走,媽媽提議:“果果,我聽說今天閶門有舞獅子,要不要去看看?”
閶門離石路很近,去看看吧。我們又走了10分鐘,來到閶門。只聽“咚咚鏘、咚咚鏘……”樂鼓聲不絕于耳,幾只金黃色的“大獅子”在人群中上下飛舞,靈動又好看,真是熱鬧無比!
舞獅子接近尾聲,我和媽媽擠出人群?!肮?,姥爺最愛吃東中市那家餛飩店的餛飩,我們都到這兒了,去給姥爺買一碗帶回去吧?”我剛面露難色,媽媽又說:“平時你想吃啥,不管多遠,姥爺都去給你買……”
“好好好,走吧走吧!”我知道,要是不去,媽媽準能嘮叨半天。沿途景致不錯,我們邊走邊看。20分鐘后,我們買到了餛飩。
我剛想往回走,“果果……”媽媽的建議又來了。就這樣,媽媽用一個個合理的“建議”,一段一段地把我“騙”到了拙政園。在我眼中遙不可及的目的地,竟在不知不覺中到達了。
我揉著發(fā)酸的雙腿,恨恨地看著媽媽。
“果果,你最喜歡看《最強大腦》吧?你記得主持人蔣昌建老師嗎?”
“記得啊,我可喜歡他了,儒雅又有學識!”
“那你知道嗎?蔣昌建老師在高考復讀的時候,他把堆成山的課本的頁碼加起來,除以365天,這樣每天看十幾頁就可以把課程全部復習一遍。他就是靠這個分段復習的方法考上大學,直到讀完博士……”
聽到這,我理解了媽媽的良苦用心。分段暴走,路程雖然沒有縮短,但是心理上給人減輕了壓力。其實生活中也是如此,只要合理地進行分段,一點一點去完成,再宏偉的目標最終都能實現(xiàn)。只有合理規(guī)劃,生活才會更高效!
江蘇蘇州市金閶實驗小學五(1)班
指導老師:陳 潔