王敏
【文題】
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
“你有沒(méi)有那種一年之間見(jiàn)兩三次面,平時(shí)只在網(wǎng)上聊天的人?”
“有啊,我爸媽?!?/p>
近日,一項(xiàng)調(diào)查顯示,近60%的95后選擇在社交網(wǎng)絡(luò)上屏蔽父母。這表現(xiàn)出95后的獨(dú)立意識(shí),也折射出網(wǎng)絡(luò)中親子間的關(guān)系模式。
屏蔽一詞很是微妙,是隔離也是保持,既顯示出無(wú)形的界限,又留下了互相尊重的空間。
請(qǐng)你寫一封信,給某95后,或某95后的父母,或某媒體,談?wù)勀銓?duì)這種情況的看法。
【寫作指導(dǎo)】
材料的主要立足點(diǎn)是“如何看待95后在社交網(wǎng)絡(luò)屏蔽父母的行為”。無(wú)論同意與否都有可以說(shuō)理的點(diǎn)。如果同意屏蔽父母,想給自己的成長(zhǎng)獨(dú)自面對(duì)的空間,不想讓父母因?yàn)樽约撼砷L(zhǎng)中某一階段某一個(gè)過(guò)程某一次歷練而瑣碎擔(dān)心,是一種孝心的體現(xiàn)。如果不同意屏蔽父母,可以著眼于陪伴是最長(zhǎng)情的告白,網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了,父母與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻關(guān)心孩子的成長(zhǎng),做孩子成長(zhǎng)中的朋友和參與者,盡量縮小代溝,也不失為一種好的共同成長(zhǎng)。
當(dāng)然,尋找父母與孩子之間最佳的相處方式,也是可取的。
材料重點(diǎn)不在于考查學(xué)生觀點(diǎn)是否正確,只要不偏激,都可取。重在考查學(xué)生說(shuō)理深刻與否,觀點(diǎn)偏激與否。當(dāng)然,仍然有一部分同學(xué)沒(méi)有關(guān)注到隱性驅(qū)動(dòng)的任務(wù),信的格式寫錯(cuò),寫信對(duì)象不同語(yǔ)氣不同,這些是大部分同學(xué)存在的問(wèn)題。endprint