當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候（詩(shī)歌）

李春花

一名心理教師，常常首先需要療愈自己。你的心在哪里，你的課才能上到哪里，你的咨詢也才能做到哪里。寫(xiě)詩(shī)，讓自己的心安靜下來(lái)，是我進(jìn)行自我療愈的一種方式。

當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候

整個(gè)宇宙成了我的所有

我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉落下的聲音

聽(tīng)見(jiàn)草的低語(yǔ)和花的嘆息

我的心跳變得舒緩

以自然的節(jié)奏感知周遭

當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候

荒地上的雛菊開(kāi)得更加旺盛

烏云的邊緣也顯得美妙

窗外的雨滴就像仙子的絮語(yǔ)

草尖上的露珠

直到黃昏依舊剔透

當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候

落日比往常停得更久

校園外那條長(zhǎng)滿青藤的路

在金色的光芒里望不到頭

每天都見(jiàn)的紅綠燈也像個(gè)英雄

認(rèn)真照看過(guò)往人流

當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候

許久不見(jiàn)的朋友在心底招手

誰(shuí)曾和我一次次促膝暢聊

誰(shuí)曾笑著祝我一生安康如小豬般逍遙

誰(shuí)曾在信里說(shuō)不愿我如花妖嬈只愿我如月朗照

誰(shuí)在此刻叩響我的心門(mén)

使我眼角生潮

當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候

推開(kāi)家門(mén)的感覺(jué)如此美好

在這塵世間我用了很多年一找再找

沒(méi)有人比他們對(duì)我更重要

不能抓住的，我微笑放手

有緣相聚的，我用心擁抱

當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候

你的訴說(shuō)和淚水不再成為我的重負(fù)

無(wú)論多么感同身受，我都清醒地知道

破繭之前的黑暗與掙扎是化蝶的必經(jīng)之路

除了指給你翩躚的方向

鼓舞你振動(dòng)翅膀

我能做的也只是微笑注視

看你成長(zhǎng)

當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候

我的生命成了自己心中的謎

在這個(gè)世界上我是誰(shuí)

在這個(gè)宇宙中我因何存在

我，為了什么，

要向誰(shuí)，證明自己

我，為了誰(shuí)，要怎么演自己

無(wú)事需要我證明，無(wú)人需要我演出

我只需做自己

當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候

世間的生命都值得珍視

我發(fā)自內(nèi)心地敬仰萬(wàn)物

包括交流不多的你

你是我的兄弟姊妹

我愿與你比肩而立，相視而笑

我的心中安詳、自在，沒(méi)有掛礙

當(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候

對(duì)面的花不知不覺(jué)中開(kāi)放又落下

一切如此美妙

愛(ài)在心中像飽滿的稻穗

我只想給予

而喜悅在心中像鴿子在藍(lán)天上飛

（作者單位：北京市第十二中學(xué)，北京，100071）

編輯/衛(wèi) 虹 終校/巨明珠endprint