杜海霞
(承德市婦幼保健院,河北 承德 067000)
陰道炎又稱陰道炎癥,指陰道自然防御功能受到破壞病原體入侵打破陰道菌群間生態(tài)平衡造成陰道炎癥的疾病,屬于臨床常見婦科疾病[1]。按誘發(fā)機(jī)制,陰道炎的類型較多,涵蓋了:幼女性、老年性、滴蟲性、念珠菌性、細(xì)菌性等類型的陰道炎癥。有研究資料表明,陰道炎發(fā)病率高呈逐年遞增趨勢,其產(chǎn)生原因可分為個(gè)人衛(wèi)生情況差、同房衛(wèi)生不良及交叉感染等,而細(xì)菌感染、支原體感染、滴蟲感染及霉菌感染均存在引發(fā)病變的可能性,以性交痛、白帶異常、陰部異味、腰困及陰道瘙癢為典型臨床癥狀[2]。鑒于此,本文重點(diǎn)探究實(shí)施健康教育干預(yù)在婦科陰道炎患者中的應(yīng)用效果,現(xiàn)報(bào)道如下。
選取我院2014年3月~2016年3月收治的我院婦科陰道炎患者86例作為研究對象,按隨機(jī)數(shù)字表法分為兩組,各43例。其中,對照組年齡23~33歲,平均(26.1±2.4)歲,平均病程(3.6±0.3)月;觀察組年齡23~32歲,平均(35.6±0.8)歲,平均病程(3.7±0.2)月。在上述兩組一般資料上比較沒有顯著差異,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。此外,所有患者都與陰道炎診斷標(biāo)準(zhǔn)相符,并將嚴(yán)重心肝腎功能障礙、精神疾病及溝通障礙者排除在外。
本次對照組43例實(shí)施常規(guī)護(hù)理方法,在護(hù)理過程中,需按照常規(guī)護(hù)理流程進(jìn)行;觀察組43例則實(shí)施健康教育干預(yù)護(hù)理方案,即:(1)護(hù)理人員做好患者入院時(shí)接待工作及時(shí)向患者發(fā)放健康手冊講解婦科陰道炎相關(guān)知識及診療方法,指導(dǎo)患者認(rèn)真閱讀健康手冊樹立患者保健意識重視陰道炎治療以達(dá)到增強(qiáng)治療依從性的目標(biāo);(2)護(hù)理人員積極與患者溝通,避免患者由于害羞等心理無法完全表述病情癥狀,造成治療方案脫離患者具體病情的狀況發(fā)生;與此同時(shí),需營造良好的醫(yī)療氛圍,進(jìn)一步提升其治療依從性;(3)護(hù)理人員叮囑患者按時(shí)服藥注意服藥時(shí)間、服藥次數(shù)及相關(guān)事項(xiàng)告知服藥后可能發(fā)生用藥不良反應(yīng),培養(yǎng)患者良好的生活習(xí)慣講究個(gè)人衛(wèi)生做到勤換內(nèi)褲保證性生活質(zhì)量。
以臨床癥狀改善程度為評估標(biāo)準(zhǔn),治療后白帶異常、陰部異味、腰困及陰道瘙癢等臨床癥狀基本消失為顯效;治療后白帶異常、陰部異味、腰困及陰道瘙癢等臨床癥狀有所改善為有效;治療后白帶異常、陰部異味、腰困及陰道瘙癢等臨床癥狀無任何變化為無效[3]。
采用SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,計(jì)數(shù)資料取百分?jǐn)?shù)(%)表示,采取x2檢驗(yàn);以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
從治療有效率指標(biāo)來看,對照組與觀察組分別為69.77%及95.35%,二者相比差異明顯,兩組數(shù)據(jù)比較;差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。
表1 兩組在臨床療效方面的比較 [n(%)]
作為臨床常見婦科疾病之一,陰道炎產(chǎn)生原因可分為個(gè)人衛(wèi)生情況差、同房衛(wèi)生不良及交叉感染等,一定程度上影響女性生活質(zhì)量及身心健康[4]。由此可見,婦科陰道炎護(hù)理實(shí)施健康教育干預(yù)以關(guān)愛女性身體健康為前提條件指導(dǎo)女性患者于日常生活中注意保持個(gè)人衛(wèi)生,做到勤換內(nèi)褲保證同房衛(wèi)生,預(yù)防支原體感染、滴蟲感染、霉菌感染及細(xì)菌感染等所引發(fā)的病變具備顯著價(jià)值作用。相較于其他護(hù)理模式,健康教育干預(yù)護(hù)理模式以人性化角度為切入點(diǎn)促使患者由內(nèi)至為外理解疾病治療原理增強(qiáng)治療依從性。
綜上所述:婦科陰道炎護(hù)理實(shí)施健康教育干預(yù)具備顯著的效果,可促進(jìn)患者生活質(zhì)量的改善;所以,具備應(yīng)用的價(jià)值。
[1] 朱存仁.健康教育用于婦科陰道炎護(hù)理的可行性探討[J].基層醫(yī)學(xué)論壇,2017,21(24)∶3271-3272.
[2] 蘇秀盈.對婦科陰道炎患者進(jìn)行健康教育護(hù)理干預(yù)的意義[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘,2017,17(59)∶203.
[3] 秦啟群.健康教育護(hù)理干預(yù)對婦科陰道炎的影響[J].深圳中西醫(yī)結(jié)合雜志,2017,27(03)∶174-175.
[4] 樊小秧.健康教育干預(yù)在50例婦科陰道炎患者護(hù)理中的應(yīng)用[J].中國民族民間醫(yī)藥,2014,23(10)∶122.