• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      語文課堂教學(xué)中的巧預(yù)設(shè)、妙生成

      2018-01-19 11:55:40呂雙
      新課程·下旬 2018年7期
      關(guān)鍵詞:語文課堂

      呂雙

      摘 要:中學(xué)語文教學(xué)的巧預(yù)設(shè)、妙生成,是在了解學(xué)生發(fā)展實際的基礎(chǔ)上完成的,教師要善于預(yù)設(shè)有效問題,構(gòu)建動態(tài)生成話題,教師要切實重視學(xué)生的發(fā)展實際,關(guān)注課程內(nèi)容的適宜性,選擇創(chuàng)新教育策略,將預(yù)設(shè)與生成有機(jī)融合,有效完善教學(xué)教學(xué)過程,語文教學(xué)才更有質(zhì)量。

      關(guān)鍵詞:語文課堂;巧預(yù)設(shè);妙生成

      在語文教學(xué)中,預(yù)設(shè)和生成是評價教師課堂教學(xué)水平的重要指標(biāo)。預(yù)設(shè),一般指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)而設(shè)定的教學(xué)程序,生成則是教師在實施程序的過程中出現(xiàn)的新問題,往往指預(yù)設(shè)之外的教學(xué)活動,兩者之間相互融合,不可分割,兩者從不同角度可以折射出教師的智慧和專業(yè)水準(zhǔn),同時,還可以表現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。隨著新課程改革的不斷深入,語文教學(xué)更注重互動形式的教育價值,倡導(dǎo)激趣,提升認(rèn)知,產(chǎn)生生成課程,只有有效實施預(yù)設(shè)方案,才能在教學(xué)過程中讓學(xué)生產(chǎn)生思維靈感,獲得創(chuàng)新生成。

      一、了解學(xué)生實際巧預(yù)設(shè),奠定妙生成基礎(chǔ)。

      教師充裕的課前準(zhǔn)備,往往是預(yù)設(shè)課程的前提條件,教師要充分了解學(xué)生的實際情況,明確語文教學(xué)的進(jìn)度,明確學(xué)生在語文方面的優(yōu)勢與不足,感知學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣點,從而緊密聯(lián)系教材,結(jié)合新課程教育標(biāo)準(zhǔn),制定切實符合學(xué)生最近發(fā)展區(qū)的教學(xué)內(nèi)容,只有建立在科學(xué)認(rèn)知學(xué)生基礎(chǔ)之上的教學(xué)生成,才是有效的。比如:《社戲》的教學(xué)預(yù)設(shè),教師要了解學(xué)生對《社戲》的歷史背景的認(rèn)知情況,預(yù)測學(xué)生對社戲語言表達(dá)方式的理解程度,從實際出發(fā),讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)小伙伴為什么這么熱衷于看社戲的真正原因,為理解課文提供體驗基礎(chǔ),為激發(fā)學(xué)生的想象力,深入體悟提醒語言的豐富內(nèi)涵,教師可以預(yù)設(shè)分組研討的形式,鼓勵學(xué)生相互交流,感知問題,產(chǎn)生社戲情境感,理解小伙伴們更在乎的是看戲途中的無拘無束、自由自在的玩耍,關(guān)注的是氛圍,而不是社戲,在預(yù)設(shè)教學(xué)方式的前提下,鼓勵學(xué)生產(chǎn)生問題生成,比如:為什么平橋?qū)τ凇拔摇笔菢吠??激發(fā)學(xué)生深度探知心靈需要的熱情,生成的主題內(nèi)容植根在對美好未來的追求上,生成的內(nèi)容具有更深刻的情感表達(dá),拓展了學(xué)習(xí)內(nèi)容,也凸顯了預(yù)設(shè)的巧妙。

      二、利用問題巧預(yù)設(shè),積極捕捉妙生成

      隨著教學(xué)改革的不斷深入,教學(xué)手段不斷地創(chuàng)新與發(fā)展,在中學(xué)語文教學(xué)中,問題探究的教學(xué)模式逐漸被大家所認(rèn)同。它突出了學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容的問題生成,其來源是對問題的思考與解決。教師要預(yù)設(shè)富有質(zhì)疑性的問題,引發(fā)學(xué)生的積極思考,只有敢于質(zhì)疑,才能更容易激發(fā)生成的火花,通過問題預(yù)設(shè),引起學(xué)生多角度探究與分析,從不同切入點尋找有價值的信息,通過分析、綜合和感悟,才能不斷更新預(yù)設(shè)話題,積極捕捉生成新問題。比如:《小石潭記》中,教師預(yù)設(shè)的問題是文章怎樣描寫潭上景物的?這個問題,雖然只有短短一句話,但是要引起學(xué)生對全文整體的把握、對文章表達(dá)方式的深度思考,學(xué)生在閱讀的過程中,對“坐潭上……悄愴幽邃?!庇伞八濉钡健熬城濉?,一個“凄神”,一個“悄愴”,借景寫情,靜坐深思,不覺感到分外凄苦,從而把握人物性格,生成的問題是為什么這樣寫,然后通過了解全文,才能逐步分析問題,探究詩情畫意的美景下,作者被貶后情緒的釋放,這些技巧性問題的解決策略,需要教師的協(xié)調(diào)完成,在多次重復(fù)解決問題的基礎(chǔ)上,學(xué)生會提高解決問題的能力,發(fā)展獨立性,從而科學(xué)對待問題預(yù)設(shè),讓問題生成更有效。

      三、利用課堂巧預(yù)設(shè),構(gòu)建動態(tài)的妙生成。

      在語文教學(xué)中,預(yù)設(shè)課堂和問題生成,往往具有既互相矛盾又互相統(tǒng)一的關(guān)系,預(yù)設(shè)的過程,要求教師要解放思想,大膽預(yù)設(shè),并鼓勵學(xué)生大膽想象,勇敢提出問題,轉(zhuǎn)變課堂預(yù)設(shè)的局限性,倡導(dǎo)多維度的思考模式,挖掘課堂預(yù)設(shè)下的新思考、新觀點,完成課堂新生成,這需要有淵博的知識、敏捷的思維與靈活的應(yīng)變技巧,在生生互動、師生互動的過程中,獲得思維新觀點,在預(yù)設(shè)與生成相互合作的基礎(chǔ)上,完成教學(xué)目標(biāo)。為此,教師要充分尊重學(xué)生的主體地位,尊重學(xué)生個性,完善教學(xué)。但是,預(yù)設(shè)課程往往是提前設(shè)計,處于理想狀態(tài)下的一種目標(biāo)達(dá)成,但是,現(xiàn)實與理想是有距離的,在教師教學(xué)中,預(yù)設(shè)課堂與實際課堂教學(xué)往往會出現(xiàn)很多出人意料的結(jié)局,因為課堂是充滿變數(shù)的,它與學(xué)生的參與狀態(tài)、情緒感染、學(xué)生個性思維等方面相互關(guān)聯(lián),需要教師及時調(diào)整預(yù)設(shè),尊重學(xué)生的問題生成,從學(xué)生需要出發(fā),從學(xué)生發(fā)展出發(fā),從學(xué)生情感需要出發(fā),重視動態(tài)生成,積極調(diào)整教學(xué)策略,有效拓展課程的延伸與內(nèi)涵,在課堂預(yù)習(xí)和課堂生成的相互轉(zhuǎn)化過程中,使語文課堂富有情趣和活力,使語文教學(xué)更加完善和優(yōu)化。

      語文教學(xué)中的巧預(yù)設(shè)、妙生成,是教師駕馭課堂能力的重要體現(xiàn),兩者都是不容忽視的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié),教師要切實重視學(xué)生的發(fā)展實際,關(guān)注課程內(nèi)容的適宜性,選擇創(chuàng)新教育策略,將預(yù)設(shè)與生成有機(jī)融合,有效完善教學(xué)教學(xué)過程,對于學(xué)生心靈的啟迪和主體地位發(fā)揮將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,語文教學(xué)才更有質(zhì)量。

      參考文獻(xiàn)

      [1]鄭舒坦.課堂:如何讓“彈性預(yù)設(shè)”與“有效生成”共精彩[J].科教文匯,2015(4).

      [2]修明晶.中學(xué)語文課堂教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成關(guān)系研究[D].東北師范大學(xué),2006.

      編輯 杜元元

      猜你喜歡
      語文課堂
      高中語文課堂有效提問要做到“四要”
      甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:09:54
      跳出高年級語文課堂“死寂”的怪圈
      市場周刊(2017年1期)2017-02-28 14:13:44
      讓語文課堂之樹根深葉茂花嫣然
      讓快樂走進(jìn)語文課堂
      構(gòu)建開放的語文課堂
      從《成功》走向成功——“讓學(xué)”,讓語文課堂“學(xué)多于教”
      語文知識(2015年7期)2015-02-28 22:01:36
      初中語文課堂中如何進(jìn)行有效提問
      讓有效提問激活語文課堂
      構(gòu)建高效的語文課堂
      永清县| 汝南县| 乌拉特前旗| 化隆| 海宁市| 哈尔滨市| 蒙自县| 平谷区| 临朐县| 绵竹市| 布尔津县| 凯里市| 荥经县| 兴宁市| 新龙县| 米脂县| 萨迦县| 小金县| 田东县| 肇庆市| 安远县| 清原| 酒泉市| 中江县| 青海省| 哈巴河县| 宜春市| 酉阳| 郯城县| 花垣县| 阳城县| 湟中县| 界首市| 舒城县| 定安县| 淮北市| 武陟县| 两当县| 金塔县| 津市市| 平阳县|