中華傳統(tǒng)詩詞的人性之美

杜淑蛟

【摘要】中國自古是詩的國度，傳統(tǒng)詩詞中的人性美，是詩人在其作品中所表現(xiàn)的真善美的品質(zhì)和思想內(nèi)涵。主要表現(xiàn)在親情、友情、愛情、兄弟情、愛國情和生活的情趣等諸多方面。目前，國家越來越重視傳統(tǒng)文化，在古詩詞鑒賞學(xué)習(xí)中，深入探究其人性美豐富內(nèi)涵，對(duì)培養(yǎng)我們的人文素養(yǎng)、高尚情操和健康審美情趣具有重要意義。

【關(guān)鍵詞】古詩詞 人性之美 傳統(tǒng)

【中圖分類號(hào)】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）50-0051-01

我們?cè)趯W(xué)習(xí)古詩詞的時(shí)候，應(yīng)著重從這幾個(gè)方面充分領(lǐng)悟其人性之美。

一、深摯的親情

唐代詩人王維的《九月九日憶山東兄弟》這首抒情小詩寫得非常樸素，但千百年來，人們?cè)谧骺退l(xiāng)的情況下讀這首詩，卻都能強(qiáng)烈感受到它的藝術(shù)力量。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。佳節(jié)思親是人之常情，而這首詩的獨(dú)到之處，不是一般化遙想兄弟重陽登高而自己獨(dú)處異鄉(xiāng)，思親之情、兄弟之情躍然紙上，這正是它的深厚處。

二、真摯的友情

這是李白臨行的一首留別詩《贈(zèng)汪倫》，李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。這首小詩前半敘事，先寫要離去者，繼寫送行者，展示一幅離別的畫面。詩的后半是抒情，潭水深千尺，水深情深自然聯(lián)系起來，深為后人贊賞，“桃花潭水”就成為人們抒寫友人別情的常用語。

三、純真的愛情

杜甫的《月夜》：今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。這首詩中“閨中只獨(dú)看”，與李商隱詩中寫法有何相同之處：“獨(dú)看”從對(duì)方落筆，其實(shí)包含作者在內(nèi)；“君問歸期”也是從對(duì)方落筆，其實(shí)也包含作者自己的思念。

四、愛國的情懷

以上我們賞析的幾首詩，寫親情、寫友情，寫愛情，這些情感的升華，那就是對(duì)祖國的熱愛，我們可以從古詩詞中進(jìn)一步探討：《示兒》（宋·陸游） 死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。這是宋朝愛國詩人陸游的一首七絕，抒發(fā)了詩人的愛國情懷。85歲時(shí)，陸游撒手人寰，臨終仍念念不忘他深愛的國家，留下這千古絕唱。他寫下了許多愛國詩篇，這只是其中之一。

五、生活的情趣

對(duì)古詩詞中的人性美，我們以上探討了深摯溫暖的母愛、真摯深厚的友情、熾熱的男女愛情、偉大的愛國情懷；古詩詞中熱愛生活的詩篇，其中同樣閃爍著人性美的光輝：《清平樂· 村居》（宋 辛棄疾）

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。這是宋朝詞人辛棄疾在上饒閑居時(shí)所作的一首詞。全詞清新恬淡，充滿生活情趣。這首詞描繪了兩幅畫圖：鄉(xiāng)村風(fēng)景畫：鄉(xiāng)村茅舍，屋檐低小，溪水流淌。溪邊綠草青青，醉里歡容，柔和鄉(xiāng)音，農(nóng)家老夫婦，親切樸實(shí)；勞動(dòng)風(fēng)俗畫：遠(yuǎn)處大兒在鋤豆，近處次兒正在編織雞籠，不遠(yuǎn)不近處，頑皮的小兒臥剝蓮蓬。

六、傳統(tǒng)的思想觀念

詩詞的傳統(tǒng)本質(zhì)上，就詩而言，無論言志還是抒情，都是作者顯意識(shí)的活動(dòng)。 尤其詞是一種微妙的文學(xué)體式。詞的本義，配樂的歌詞，詞是先有音樂然后按照樂調(diào)填寫上去的。 雅樂：國家制定，在宗廟朝堂演奏的。上古音樂。清樂：南北朝。宴樂：隋唐時(shí)期。從莊嚴(yán)的雅樂到大眾化的清樂，宴樂是以南北朝清樂為主又結(jié)合隋唐 時(shí)期的胡樂，得以形成宴樂。 清樂，胡樂，法曲，三者合一，形成內(nèi)容豐富，曲調(diào)多變的宴樂。中華文化唐詩宋詞元曲明清在各個(gè)不同的歷史階段成為時(shí)代的主旋律，中華文明的積淀也是如此的厚重。作為我們當(dāng)今時(shí)代青年，我們不僅要發(fā)揮自己的微薄之力當(dāng)好時(shí)代的建設(shè)者，更要發(fā)揚(yáng)和繼承中華的優(yōu)秀文化，讓陽春白雪的古詩詞發(fā)揮自我獨(dú)特的魅力，煥發(fā)新的生機(jī)與活力。

七、語言獨(dú)特的個(gè)性

傳統(tǒng)的古詩詞似一罐醇酒，引來天上的黃河水，采擷楚國的花香美草，汲梅蘭竹菊之精華，貫天山云海之氣勢(shì)，滴幾滴少婦思春淚，熏幾縷邊關(guān)將士情，紅酥手細(xì)細(xì)封裝，包裹宮廷的霓裳羽衣，然后撒千樹萬樹梨花瓣，埋藏在舊時(shí)王謝堂前，埋藏在時(shí)間塵土之下。千年后的今天，那份濃郁香醇，令人長酣不起。以一扶弱柳為例，“昔我往矣，楊柳依依”，離愁美得令人痛心；“芙蓉如面柳如眉”，伊人美得令人淚垂；“蒹葭楊柳似汀州”，鄉(xiāng)愁美得令人沉醉；那枝葉的流動(dòng)含情脈脈，“春風(fēng)爭(zhēng)擬惜長條”……精魂萬卷，卷卷永恒；字字珠璣，筆筆生花；絕倫美奐，久而彌篤。

語文課要培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和欣賞美的能力，就必須增強(qiáng)文化內(nèi)涵，盡可能多讀一些文學(xué)精品，而優(yōu)美的古典詩詞是中華民族燦爛文化的精華，是塑造民族精神的豐富素材和資源。endprint