吳佳男
(吉林藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)教育學(xué)院,吉林長春 130020)
茶葉文化在發(fā)展中具備悠久的歷史,同時也代表了當(dāng)前中華民族的優(yōu)秀文化,茶文化當(dāng)中還具有非常深刻的文化和思想內(nèi)涵。作為一種重要的藝術(shù)形式,單簧管音樂當(dāng)中也包含了典型的文化特色。盡管茶文化和單簧管音樂屬于不同的范疇,但是,從根本上來說都是中國典型文化的代表,具有一定的共通性。
作為最早進(jìn)行茶葉種植的國家,中國的茶文化歷史久遠(yuǎn)。在幾千年的發(fā)展中,茶文化積累日益濃厚,是民族文化的象征。唐代陸羽所著的《茶經(jīng)》是當(dāng)前世界上首部茶文化著作,也是茶文化研究的基礎(chǔ)資料。實際進(jìn)行研究中我們可以明確茶文化本身是一項涉及方面比較多的文化,在不同角度對茶文化的研究也能夠得到不同的結(jié)論,具體來說,茶文化既是一項茶活動的集合,同時也集合了不同的茶文化形態(tài)。從不同的研究角度可以得到不同的研究結(jié)論,但是,我們必須確定的就是,茶文化因其獨特的文化底蘊和悠久的歷史,已經(jīng)成為當(dāng)前中國精神和物質(zhì)文明的代表。
作為當(dāng)前中國傳統(tǒng)文化的典型,茶文化具有濃厚的歷史底蘊,同時也是當(dāng)前社會文化的體現(xiàn),同樣的正是憑借著其獨特的歷史底蘊和文化特色,茶文化才能夠在藝術(shù)世界中得到廣泛的應(yīng)用和長期的發(fā)展。茶文化本身就是中華民族精神和文化理念的體現(xiàn),體現(xiàn)了當(dāng)前中華民族的優(yōu)秀地域文化。中國傳統(tǒng)的茶文化還涵蓋了儒家、道家、以及佛家的思想文化,同時也是傳統(tǒng)民族文化的獨特體現(xiàn)。具體來說茶文化本身也是藝術(shù)的一種體現(xiàn),通過茶文化可以衍生出多種多樣的藝術(shù)形式,常見的有:茶歌、茶戲、茶藝等等,通過這些藝術(shù)形式也具體體現(xiàn)出了茶文化的特色。這些藝術(shù)形式也都是在茶事活動中具體體現(xiàn)出來的,不管是藝術(shù)的創(chuàng)作手法還是具體的表現(xiàn)形式都具有典型的代表性,為藝術(shù)的發(fā)展提供良好的借鑒效果。例如當(dāng)前我們在茶藝表演中通過引入單簧管音樂形式,就可以在茶事活動中加入藝術(shù)表現(xiàn)形式,從而給人們帶來良好的藝術(shù)享受,除了能夠讓大家更好的享受茶文化特色,還能夠?qū)⒉栉幕玫卣宫F(xiàn)給大家。同時茶畫也是當(dāng)前茶文化的重要體現(xiàn),通過茶畫的表現(xiàn)形式,能夠具體展現(xiàn)出品茶的悠閑狀態(tài),同時也為現(xiàn)代繪畫提供了參考和依據(jù)??偠灾?,作為當(dāng)前中國優(yōu)秀文化的代表,茶文化也是民族文化的體現(xiàn),其中蘊含了獨特的藝術(shù)和經(jīng)濟(jì)價值,特別是當(dāng)前茶文化審美價值的體現(xiàn)影響著單簧管教育的發(fā)展。
作為一種獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式,音樂在人們的生活中有著極其重要的作用,就目前來看,單簧管音樂元素已經(jīng)滲透到社會生活的多個方面。作為在其他音樂形式中具體發(fā)展出現(xiàn)來的音樂形式,單簧管音樂教育包括了眾多方面,其中有不同的音樂藝術(shù)行為活動,以及多種文化形態(tài)。在實際發(fā)展中,單簧管音樂教育是將音樂發(fā)展作為前提的,通過單簧管音樂制作成就出來的單簧管音樂文化體系,能夠從不同方面和不同角度對音樂進(jìn)行闡釋。因為長期發(fā)展中,通過傳統(tǒng)音樂和現(xiàn)代音樂的完美結(jié)合,能夠形成具有鮮明特色的藝術(shù)形式和審美特點,同時對于人類社會的生活以及發(fā)展進(jìn)行更好的描述和體現(xiàn)。具體來說單簧管音樂教育本身并不是簡單的藝術(shù)體現(xiàn),同時還具有更加豐富的精神內(nèi)涵和社會價值。
雖然就目前來看,茶文化和單簧管音樂教育屬于兩種不同的文化類型,但是具體來說兩者之間又有著必然的聯(lián)系,也就是藝術(shù)來源于生活的,但是卻又是高于生活的,既匯集當(dāng)前生活的精華,又體現(xiàn)出獨特的審美特征。從當(dāng)前的文化屬性方面來說,茶文化和音樂之間存在相似處,但是從本質(zhì)上來說,兩者之間卻又有不同的特點。作為在茶事活動中發(fā)展起來的文化,茶文化的精神內(nèi)涵更為豐富。而音樂則是當(dāng)前藝術(shù)文化的重要組成部分,其中還有音樂活動和意識行為的體現(xiàn)。具體來說就是茶文化和單簧管教育之間就是文化和藝術(shù)之間的關(guān)系。單簧管音樂歸屬于藝術(shù)范圍,而茶文化則歸屬于文化范疇,這兩者之間的自然屬性是不同的。
中國具有濃厚豐富的茶文化,其中也有非常濃厚的文化和藝術(shù)價值。目前單簧管音樂教育在茶文化中的運用,也積極有效的對茶文化進(jìn)行補充。常見的有茶詩、茶歌、茶戲等等,盡管這些都是從茶文化中分化而來的,但是這些和音樂創(chuàng)作也有著緊密的關(guān)聯(lián),是構(gòu)成音樂文化的關(guān)鍵內(nèi)容。特別是一些具有地方特色的茶戲,當(dāng)中還有各種各樣的方言體現(xiàn),表現(xiàn)著不同的文化形式,這些茶戲不僅僅唱腔不同,同時旋律以及表達(dá)方式都是不同的,有些曲調(diào)高昂,有些委婉凄涼,通過這些茶文化,我們也能夠看到不同單簧管教育形式。那么根據(jù)這些我們可以明確,通過茶文化能夠有效的豐富單簧管文化形式,進(jìn)而推動單簧管音樂的發(fā)展和進(jìn)步。
實際運用中,單簧管也有比較多的音樂教育形式和音樂教育內(nèi)容,其中既包括了有古典音樂,同時還有一些現(xiàn)代音樂,因為單簧管音樂具有豐富的藝術(shù)內(nèi)涵,通過單簧管音樂元素的加入也將大大推動茶文化的發(fā)展。通過提升單簧管音樂素養(yǎng)也將不斷推動茶文化的發(fā)展,例如當(dāng)前茶歌往往可以通過現(xiàn)代表現(xiàn)技巧和表現(xiàn)手法的運用,確保能夠體現(xiàn)時代的發(fā)展潮流,推動茶文化的發(fā)展。同時就目前來看,中國大多數(shù)的茶戲都屬于民間活動,雖然具有獨特的茶文化傳承作用,但是,在一定程度上也影響了茶文化的發(fā)展。那么通過在茶文化中引入單簧管音樂元素,除了能夠有效的提升單簧管音樂審美價值,還能夠有效地將茶文化發(fā)揚光大。
隨著當(dāng)前時代的快速發(fā)展和不斷進(jìn)度,藝術(shù)的發(fā)展形式也出現(xiàn)了改變。作為當(dāng)前文化范疇內(nèi)的茶文化和單簧管音樂,只有將兩者完美的融合,才能夠有效地推動和促進(jìn)傳統(tǒng)茶文化的發(fā)展和進(jìn)步,同時給單簧管音樂的發(fā)展注入新鮮血液。在當(dāng)前時代快速發(fā)展的情況下,盡管茶文化的體現(xiàn)形式多種多樣,但是和人們的精神世界有較大的偏差,通過茶文化和單簧管音樂教育的完美融合,能夠在茶文化中體現(xiàn)到單簧管音樂教育,在有效的進(jìn)行文化傳播的同時,也將茶文化發(fā)揚光大,同時確保茶文化有一個多元化的體現(xiàn)形式,同時也能夠更好地推動單簧管音樂的快速發(fā)展。
因為當(dāng)前中國茶文化歷史悠久,其中的音樂元素也是豐富多樣的,因此,只有將茶文化和單簧管音樂教育完美融合,確保兩者之間能夠有一個更好的體現(xiàn)形式。首先,我們必須充分挖掘出茶文化中的音樂形式和審美元素,找出其中存在的單簧管音樂元素,然后對其進(jìn)行深入的探索和研究。然后還需要對禪文化中的單簧管音樂元素進(jìn)行篩選和體現(xiàn),將單簧管音樂元素更好的融入到茶文化中,對單簧管音樂文化體系進(jìn)行重新構(gòu)建,最終確保茶文化和單簧管音樂教育文化同步發(fā)展,共同進(jìn)步。
單簧管音樂教育中的藝術(shù)元素是比較多的,同時,其中每一個元素的形成和發(fā)展都與當(dāng)前社會生活密不可分,正是因為具有濃厚的時代烙印,每一種音樂元素才會具有時代的特征。因此,通過單簧管音樂教育和茶文化完美融合,從社會生活中探索可以找尋到的音樂元素,進(jìn)而找出音樂和茶文化之間的聯(lián)通指出,找出其中的精華部分并進(jìn)行分析和研究。當(dāng)前在單簧管音樂文化教育中,是將音樂理論作為基礎(chǔ)的,其中有不同的音樂成分存在,將這些音樂成分完美的加入到茶文化中,就能夠更好的實現(xiàn)和茶文化的融合,最終保證茶文化和音樂的交流更加多元化,協(xié)調(diào)發(fā)展。
綜上所述,我們可以明確的就是,作為當(dāng)前中國傳統(tǒng)文化的精髓,茶文化中有濃厚傳統(tǒng)的思想的體現(xiàn)。同時單簧管音樂教育作為人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊粋€組成部分,在人類生活中起到了至關(guān)重要的作用,再進(jìn)一步豐富人們?nèi)粘I畹耐瑫r,也帶來了樂趣。作為當(dāng)前文化的重要組成部分,茶文化和音樂都是不可或缺的。但是,在當(dāng)前發(fā)展中,茶文化越來越不受到人們的關(guān)注,音樂的地位則是不可撼動的,那么,在當(dāng)前,通過茶文化和音樂的良好互動和融合,除了能夠提升茶文化的藝術(shù)欣賞價值,也豐富了單簧管音樂教育內(nèi)容和表現(xiàn)形式,兩者的融合進(jìn)一步豐富了茶文化和單簧管音樂教育的形式,進(jìn)一步促進(jìn)了茶文化和單簧管音樂教育的長期發(fā)展。
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