互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校智慧校園建設(shè)的思考

張融雪　張梅

摘要：最近幾年，我國經(jīng)濟(jì)與信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了快速發(fā)展，為高校校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)建了有利的外部環(huán)境，尤其是進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代以來，在高校校園環(huán)境建設(shè)中大量融入了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)，加快了高校的轉(zhuǎn)型升級(jí)與不斷創(chuàng)新，改變了當(dāng)前高校師生的學(xué)習(xí)與生活方式，同時(shí)有利于我國高校智慧校園建設(shè)的順利開展。但我國當(dāng)前高校智慧校園建設(shè)中還存在著一定數(shù)量的問題，阻礙了高校智慧校園建設(shè)的順利進(jìn)行。本文首先提出了智慧校園的概念，明確了基于互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高校智慧校園建設(shè)的意義，指出了我國當(dāng)前高校智慧校園建設(shè)中存在的主要問題，論述了解決上述問題的主要策略，希望對(duì)我國高校建設(shè)智慧校園有所幫助。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+高校 智慧校園 建設(shè)策略

我國當(dāng)前正著力于開展社會(huì)主義建設(shè)，力求推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高校校園建設(shè)是教育體制改革的重要組成部分，要與當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的發(fā)展相適應(yīng)，爭取利用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)自傳統(tǒng)校園模式向智慧校園模式的轉(zhuǎn)變，保證高校智慧校園建設(shè)實(shí)現(xiàn)信息化發(fā)展。最近幾年，黨與國家在高校建設(shè)智慧校園中給予了大力支持與幫助，高校智慧校園建設(shè)也取得了一定的成就，但我國高校智慧校園建設(shè)還處于發(fā)展階段，還存在著一定數(shù)量的問題急需解決，信息化建設(shè)水平較低，因此要求高校工作人員要充分借助“互聯(lián)網(wǎng)+”內(nèi)容的提出努力探索高校智慧校園建設(shè)的有效策略，推動(dòng)我國高校智慧校園建設(shè)的順利進(jìn)行，為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出大量的高素質(zhì)人才，推動(dòng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利發(fā)展。

一、智慧校園的概念

智慧校園建設(shè)主要依靠現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、云端技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)手段，發(fā)揮信息化平臺(tái)、資源貢獻(xiàn)網(wǎng)站、移動(dòng)終端等各種載體的作用，在高校校園中開展豐富多樣的校園活動(dòng)，在高校當(dāng)中積極轉(zhuǎn)變?nèi)藛T與人員、人員與資源的交流互動(dòng)方式，保證資源共享的有效實(shí)現(xiàn)，推動(dòng)高校校園管理水平的不斷提高，使高校管理及時(shí)引入現(xiàn)代化管理手段，達(dá)到思想與組織形式的不斷創(chuàng)新，在豐富多樣的校園活動(dòng)中發(fā)揮更為積極的作用。

當(dāng)前我國很多高校都已投入到智慧校園建設(shè)當(dāng)中，引入了多種智能化發(fā)展手段，如餐廳打飯可以用手機(jī)支付、車輛進(jìn)入校園可以自動(dòng)識(shí)別等。智慧校園建設(shè)主要有下面這些特點(diǎn)：第一，提供豐富多樣的個(gè)性化服務(wù)?？梢砸罁?jù)不同教師、學(xué)生的不同需求提供個(gè)性化校園服務(wù)；第二，提高高校管理水平，隨著在校園管理中大量引入互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，校園管理逐步實(shí)現(xiàn)信息化發(fā)展，有效提高了高校管理效率；第三，實(shí)現(xiàn)綜合性發(fā)展，高校智慧校園建設(shè)借助互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)了與外界的聯(lián)系，有利于形成高效、聯(lián)動(dòng)的現(xiàn)代化教育機(jī)制。

二、互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校智慧校園建設(shè)的意義

（一）有利于實(shí)現(xiàn)教育信息化發(fā)展

基于互聯(lián)網(wǎng)+內(nèi)容的提出，推動(dòng)了高校智慧校園建設(shè)的信息化發(fā)展。我國教育部于2016年出臺(tái)了《2016年教育信息化工作要點(diǎn)》，其中明確要求，高校要在自身建設(shè)過程中積極引入信息化手段，要認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行第二次全國教育信息化工作會(huì)議要求，以《教育信息化“十三五”規(guī)劃》為標(biāo)準(zhǔn)，大力改革當(dāng)前教育管理制度，保證高校實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展。當(dāng)前教育信息化發(fā)展的主要內(nèi)容包括：在教育中融入智慧、實(shí)現(xiàn)各個(gè)方面的滲透融合、在合作的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)改革創(chuàng)新，高校要充分借助互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)提高管理服務(wù)的智慧化水平。

（二）充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展

隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，高校智慧校園建設(shè)迎來了前所未有的發(fā)展機(jī)會(huì)，在技術(shù)上有力支持了高校智慧校園建設(shè)的健康發(fā)展，在高?？沙掷m(xù)發(fā)展中發(fā)揮著舉足輕重的作用。第一，在高校智慧校園建設(shè)中大力引入云端技術(shù)，當(dāng)前，很多高校在教育管理體系中積極引入云端技術(shù)，表明了高校智慧校園建設(shè)是時(shí)代發(fā)展的要求，是與時(shí)代發(fā)展密切聯(lián)系在一起的；第二，提高了決策科學(xué)化水平，進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代以來，有效提高了數(shù)據(jù)的處理與應(yīng)用能力，很多高校可以利用深入研究當(dāng)前學(xué)生行為習(xí)慣、認(rèn)知能力等各個(gè)方面表現(xiàn)出來的數(shù)據(jù)，及時(shí)調(diào)整當(dāng)前教育機(jī)制，有利于提高教育管理水平；第三，推動(dòng)了連接泛在化發(fā)展，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)服務(wù)一體化發(fā)展，如高校圖書館服務(wù)的泛在化建設(shè)等。

三、當(dāng)前高校智慧校園建設(shè)中存在的主要問題

（一）智慧校園信息手段單一

當(dāng)前高校智慧校園建設(shè)中不能有效應(yīng)用各種信息化手段，還需大力發(fā)展信息化建設(shè)。最近幾年，我國各個(gè)高校積極保持與時(shí)代發(fā)展同步，積極引進(jìn)基于大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)的智慧校園待進(jìn)一步提高、不能及時(shí)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新等，導(dǎo)致數(shù)據(jù)信息不能在智慧校園建設(shè)中發(fā)揮更大的作用，信息的利用率較低。再有，在信息收集、加工、發(fā)布過程中還主要依靠高校單方面操作，掌握的信息不夠準(zhǔn)確，還不能充分表現(xiàn)智慧校園的“智慧，，特點(diǎn)。

（二）校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)開放性不強(qiáng)

當(dāng)前，高校智慧校園建設(shè)過程中，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)不能與外部環(huán)境實(shí)現(xiàn)有效連接，信息資源共享水平有待進(jìn)一步提高，系統(tǒng)建設(shè)的開放性不足。高校在我國教育系統(tǒng)中占有關(guān)鍵性地位，本身擁有大量的人員、復(fù)雜的機(jī)構(gòu)、繁瑣的程序，有的高校管理體系與服務(wù)機(jī)制沒有及時(shí)改革，如學(xué)生在應(yīng)用一卡通與成績查詢服務(wù)時(shí)，要求登陸不同的平臺(tái)才能享受各種不同的服務(wù)，這是各個(gè)系統(tǒng)不能有機(jī)聯(lián)系在一起的表現(xiàn)，導(dǎo)致出現(xiàn)了大量數(shù)據(jù)應(yīng)用的重復(fù)，進(jìn)一步影響了智慧校園建設(shè)的順利開展。

（三）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平不高

在當(dāng)前高校智慧校園建設(shè)過程中，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的科技含量較低，與時(shí)代發(fā)展不相適應(yīng)。高校因?yàn)楸旧砣狈ㄔO(shè)資金、不具備較高的技術(shù)手段、不具備完善的制度等原因，導(dǎo)致智慧校園建設(shè)不具備高質(zhì)量的、高科技含量的基礎(chǔ)設(shè)施，阻礙了智慧校園建設(shè)的順利進(jìn)行，這種現(xiàn)象普遍存在于我國各個(gè)高校當(dāng)中。筆者認(rèn)為，我國高校利用自身力量提高基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平存在一定的難度，因此要求政府部門、企業(yè)要對(duì)高校智慧校園建設(shè)給予積極的幫助，可以利用制訂優(yōu)惠政策與提供資金支持為高?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。endprint

（四）不具備高素質(zhì)的建設(shè)團(tuán)隊(duì)

當(dāng)前高校智慧校園建設(shè)中不具備高素質(zhì)、高技能的建設(shè)團(tuán)隊(duì)，嚴(yán)重缺少高校智慧校園建設(shè)人才。當(dāng)前高校大多教育工作人員與管理人員只掌握本專業(yè)知識(shí)，并不熟悉互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與現(xiàn)代技術(shù)，不能在高校智慧校園建設(shè)中發(fā)揮自己的聰明才智，提不出高質(zhì)量的改進(jìn)意見，如果在智慧校園建設(shè)中遇有困難則只能束手無策，由于掌握上述各種先進(jìn)技術(shù)的人員過少，不能保證當(dāng)前智慧校園建設(shè)的順利進(jìn)行。

四、互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校智慧校園的建設(shè)措施

（一）提高智慧校園信息化水平

要努力實(shí)現(xiàn)高校智慧校園建設(shè)的信息化發(fā)展，在技術(shù)上有力支持基于互聯(lián)網(wǎng)+形勢下高校智慧校園建設(shè)的順利進(jìn)行，逐步提高高校智慧校園建設(shè)的信息化與現(xiàn)代化水平，保證高校管理服務(wù)模式的不斷發(fā)展創(chuàng)新。在建設(shè)過程中要求教育管理工作人員要充分結(jié)合大數(shù)據(jù)手段，深入學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)知識(shí)與互聯(lián)網(wǎng)+內(nèi)容，創(chuàng)建合理的數(shù)據(jù)處理中心，積極應(yīng)用校園發(fā)展中出現(xiàn)的各種數(shù)據(jù)。實(shí)現(xiàn)高?？蒲?、教學(xué)、管理等各個(gè)方面的數(shù)據(jù)化發(fā)展，為增加廣大師生的情感體驗(yàn)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才能逐步提高高校建設(shè)各項(xiàng)信息的綜合性。

（二）建設(shè)開放性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

要保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開放性進(jìn)一步增強(qiáng)，大力建設(shè)依靠云端技術(shù)而發(fā)展的高校一體化信息共享平臺(tái)，才能切實(shí)推動(dòng)基于互聯(lián)網(wǎng)+形勢下高校智慧校園建設(shè)的健康發(fā)展，逐步形成豐富多樣的運(yùn)行發(fā)展平臺(tái)。第一，高校要保證自身網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開放性進(jìn)一步增強(qiáng)，大力應(yīng)用傳統(tǒng)媒體手段與新媒體手段，創(chuàng)建形式多樣的校園APP，充分利用微信、微博等交流工具實(shí)現(xiàn)有效交流與互動(dòng)，將學(xué)生置于開放性、互動(dòng)性較強(qiáng)的情境當(dāng)中，有利于促進(jìn)學(xué)生與教師的互動(dòng)與交流，再有，教師還可以將自己的教學(xué)設(shè)計(jì)上傳到各種信息化平臺(tái)當(dāng)中，有利于學(xué)生隨時(shí)隨地下載使用，有利于提高學(xué)習(xí)效率；第二，要充分利用云技術(shù)手段創(chuàng)建高校一體化信息共享服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)建一種平等的、和諧、民主的學(xué)習(xí)與交流氛圍，學(xué)生可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)與學(xué)習(xí)內(nèi)容選擇自己最為喜歡的學(xué)習(xí)方式，有利于提高高校校園管理服務(wù)水平。

（三）提高基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)質(zhì)量

我國高校智慧校園建設(shè)還不能與發(fā)達(dá)國家相比，還處于建設(shè)的發(fā)展階段，將來還有很長的一段路要去探索與研究，開展智慧校園建設(shè)要求擁有充足的人力、物力、財(cái)力支持，所以要求我國政府部門、各個(gè)企業(yè)、教育部門要認(rèn)識(shí)到智慧校園建設(shè)的重要性，在資金、政策上給予高校智慧校園建設(shè)大力的支持，以此推動(dòng)高校智慧校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的順利進(jìn)行，在高校創(chuàng)新改革中貢獻(xiàn)更大的力量。政府要協(xié)同教育有關(guān)部門及時(shí)推出各種優(yōu)惠政策，給予一定數(shù)量的財(cái)政補(bǔ)貼，保證我國高校智慧校園建設(shè)的順利開展?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)也需在技術(shù)方面給予高校智慧校園建設(shè)以必要的支持，如提供泛在圖書館基礎(chǔ)服務(wù)等。

（四）建設(shè)一支高質(zhì)量的信息化建設(shè)團(tuán)隊(duì)

高校還需著力于高質(zhì)量的信息化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，才能保證互聯(lián)網(wǎng)+形勢下高校智慧校園建設(shè)擁在高素質(zhì)的人才。開展高校智慧校園建設(shè)離不開高素質(zhì)、高能力的人才團(tuán)隊(duì)，為了解決我國高校信息化人才嚴(yán)重短缺的問題，高校要建立完善的人才培養(yǎng)機(jī)制，使高校管理人員、教育人員認(rèn)識(shí)到信息化知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)+知識(shí)的重要性，從而加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，盡快掌握高水平的科技知識(shí)。高校還可以利用引進(jìn)高素質(zhì)人才的做法，逐步提高高校信息化建設(shè)人才質(zhì)量，有力推動(dòng)智慧校園建設(shè)的順利進(jìn)行。

總之，基于互聯(lián)網(wǎng)+形勢下高校智慧校園建設(shè)是時(shí)代發(fā)展的要求，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必要條件，各個(gè)高校要在豐富信息含量、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)體系、建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施、建設(shè)技術(shù)人才團(tuán)隊(duì)等方面加強(qiáng)投入力度，積極整合各種建設(shè)資源、數(shù)據(jù)處理手段、服務(wù)管理措施，為廣大師生提供質(zhì)量更高的服務(wù)，實(shí)現(xiàn)我國教育事業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展。endprint