胡鈴悅
有一天,我聽到收音機在播放《小喇叭》節(jié)目,里面正在介紹小蝸牛的知識,原來小小的蝸牛也不簡單?。?/p>
小蝸牛是世界上牙齒最多的一種動物,竟然有2萬多顆牙齒,它們長得像一個個小鐵鉤;小蝸牛還有兩根觸角,可以用來探查外面的世界有沒有危險,要是有危險它們就會縮到殼里;小蝸牛還是一種軟體動物,身體里沒有骨頭支撐,它們靠腹足來行走;它們生活在比較潮濕的地方,不能太熱也不能太冷,太熱的時候小蝸牛就會躲到殼里夏眠。那么平時小蝸牛怎么保護自己呢?
有一天,小蝸牛問媽媽:“媽媽,我們這么小,為什么還要背著這么重的殼呢?”蝸牛媽媽說:“我們要保護自己呀!”小蝸牛又問媽媽:“為什么毛毛蟲不用背殼呢?”蝸牛媽媽說:“毛毛蟲長大會變成蝴蝶,天空會保護它。”小蝸牛接著問:“那為什么小蚯蚓不用背著殼呢?”媽媽說:“小蚯蚓遇到危險可以鉆到土地下面,大地會保護它?!毙∥伵K坪趺靼琢耍f道:“我們不能飛,也不能鉆到地下,我們只能用身上的殼來保護自己??!”
小朋友們,我們在生活中遇到小蝸牛,一定要愛護它,因為它們真的很弱小。
小作者采訪:
你寫這篇作文用了童話的方式,很新穎,能說說你寫這篇作文的寫作心得嗎?
在日常的生活中多觀察多思考,小蝸牛很小,但也有許多非常可愛的地方,用了擬人手法,把動物當(dāng)成人來寫,賦予它們?nèi)说纳駪B(tài)、動作、心理或語言, 小動物的形象就會躍然紙上。
指導(dǎo)老師采訪:
白老師,《小蟈蟈》和《小蝸?!愤@兩篇描寫動物的作文各具特色,您能談?wù)勀谥笇?dǎo)這兩篇作文的心得嗎?
《蟈蟈》這篇文章,小作者對蟈蟈細膩的情感表達得淋漓盡致,從被蟈蟈吵得苦不堪言,到慢慢地習(xí)慣了蟈蟈的叫聲,把它的叫聲當(dāng)作“搖籃曲”陪伴自己進入夢鄉(xiāng),前后態(tài)度的轉(zhuǎn)變表現(xiàn)出小作者內(nèi)心真實的情感,引人入勝。而《小蝸?!返男∽髡咧饕獜男∥伵5耐庑翁攸c和生活習(xí)性這兩方面描寫了小蝸牛的特征。特別在描寫小蝸牛如何保護自己時,運用了擬人的手法,通過一問一答的方式生動形象地解答了小蝸牛的疑惑。這篇作文語言流暢、感情真摯,字里行間充滿了小作者對小蝸牛的喜愛之情。在指導(dǎo)學(xué)生寫關(guān)于小動物的文章時,可以具體地描寫小動物的外形,把自己的喜愛融在里面,也可以用簡略的話直抒情感,還可以兩種方法兼用。除此之外,還應(yīng)該注意一點,那就是小動物雖不像人那樣能思考、會說話,但是它們也有語言,也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候,應(yīng)該從它們的動作和叫聲中注意體會和想象它們的情緒變化,恰當(dāng)?shù)剡\用擬人的手法,這樣寫出的小動物就會活潑可愛。endprint