給我一個(gè)黑與白的世界就夠了

駱佳彤

我不需要濃厚的粉墨來裝點(diǎn)人生，一個(gè)黑與白的世界便足矣。

我坐在畫室里，仔細(xì)描摹著不遠(yuǎn)處的幾何體組合，直到天色將暗的時(shí)候，才站起來捶捶腰，將畫與畫板一起放到遠(yuǎn)處欣賞。這可是我的得意之作，幾何體之間層次分明、錯(cuò)落有致，陰影極為柔和，炭棒與鉛筆的交融勾勒出一個(gè)黑白分明又無比真實(shí)的世界。我嘴角掛起一絲笑，心想，用這次的作品參賽該是沒有問題了吧。

我扭頭看了一眼畫室中少得可憐的幾個(gè)人，但當(dāng)看見別人的畫作時(shí)，我剛剛放松的心弦又繃緊了。

我們畫室里喜歡素描的人少得可憐，大部分人都選擇了學(xué)習(xí)油畫、國畫這樣顏色艷麗的畫。有人畫油畫，千百種奇異的色彩在紙上堆疊，構(gòu)成一個(gè)如夢如幻卻又不脫離現(xiàn)實(shí)的完美世界；有人畫國畫，各式各樣的水粉在宣紙上暈開，細(xì)膩與朦朧的美交融碰撞，別有一番意境。我不禁握緊了拳，眉毛打成一個(gè)結(jié)：我的素描，真的能贏過這些色彩斑斕的畫嗎，真的能被挑剔的評委們賞識(shí)嗎？

與這些色彩絢麗的畫作相比，素描可以說是簡單的，因?yàn)樗恍枰v究配色和創(chuàng)新。但正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，鮮有人喜歡它，欣賞它。樹葉鮮活的綠、花瓣柔美的紅，在油畫和國畫里似乎鮮活無比，到了素描里只有不近人情的黑白灰?？晌覅s十分喜歡這樣簡單純粹的黑與白，因?yàn)樗鼈兠枥L的世界有質(zhì)感，顏色卻具有欺騙性，就像林清玄先生寫過的在藍(lán)色燈下的青蘋果不是綠色的而是藍(lán)色的，油畫與國畫也因此失去真實(shí)。

我咬咬嘴唇，又拾起畫板坐了回去。我不想向大眾眼光妥協(xié)，也不會(huì)被斑斕的色彩迷惑。素描就是因?yàn)楹唵尾派羁蹋驗(yàn)樯羁滩啪哂写騽?dòng)人心的力量，正所謂大道至簡，不就是這個(gè)道理嗎？我輕輕握住鉛筆，一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真排線，將所有希冀與信仰融入畫中，借此宣泄我無聲的吶喊：給我一個(gè)黑與白的世界就夠了。

提交作品之后就是漫長的等待，那段日子是忐忑的、漫長的，長到我?guī)缀醴艞壪Ｍ?。終于有一天，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果。當(dāng)他把那張紅紙塞進(jìn)我手里時(shí)，我一時(shí)沒反應(yīng)過來?！安诲e(cuò)呦！”老師笑著拍了拍我的肩膀，“評委們說你的畫雖然是素描，沒有色彩，但卻分外有厚度。加油??！”那一瞬間，我的眼睛濡濕了，果然，黑與白便足矣，我不需要色彩來為我代言。

人生如戲，可我更要說人生如畫。有人喜歡用斑斕的色彩粉飾，可我只要一個(gè)黑與白的世界就夠了。某種意義上，深刻大于華麗，而簡單，塑造深刻。

給我一個(gè)黑與白的世界，讓我有一顆簡單的心，就夠了。

（山東淄博市第七中學(xué)）

■點(diǎn)評

這篇作文有兩大寫法可借鑒：

第一，以小見大。簡單的心境，這個(gè)抽象而顯得空泛的話題，在小作者的筆下，具化成黑白世界的素描。素描的線條和色彩雖然簡單，卻包含著深刻的道理：簡單才是最能打動(dòng)人的力量。這便是以小見大的經(jīng)典寫法。

第二，反復(fù)點(diǎn)題。題乃文眼、文魂。能否扣題，是作文特別是考場作文成敗的關(guān)鍵。小作者運(yùn)用了反復(fù)點(diǎn)題的手法，將點(diǎn)題句均勻分布在作文中，以展現(xiàn)行文的條理性。如開頭“我不需要濃厚的粉墨來裝點(diǎn)人生，一個(gè)黑與白的世界便足矣”，開篇便表明態(tài)度，照應(yīng)標(biāo)題。中間部分有“炭棒與鉛筆的交融勾勒出一個(gè)黑白分明又無比真實(shí)的世界”“可我卻十分喜歡這樣簡單純粹的黑與白，因?yàn)樗鼈兠枥L的世界有質(zhì)感”“借此宣泄我無聲的吶喊：給我一個(gè)黑與白的世界就夠了”等點(diǎn)題句，一步步將小作者對素描的喜愛之情噴薄而出，頗有氣勢。結(jié)尾句“給我一個(gè)黑與白的世界，讓我有一顆簡單的心，就夠了”既首尾圓合，又卒章顯志。

（牟維和）endprint