創(chuàng)業(yè)校友視閾下高職院校二級(jí)學(xué)院校友工作運(yùn)行機(jī)制研究

王姝儀

【摘 要】校友是學(xué)校的重要資源和寶貴財(cái)富，在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的背景下，高職院校的創(chuàng)業(yè)學(xué)院紛紛建立，以重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)型人才為重要目標(biāo)。幾年的沉淀下，創(chuàng)業(yè)校友成為社會(huì)貢獻(xiàn)中的新興力量，面對(duì)創(chuàng)業(yè)型二級(jí)院校的校友工作機(jī)制仍處于初級(jí)起步階段的事實(shí)，基于目前高職院校二級(jí)學(xué)院的校友工作現(xiàn)狀，綜合、科學(xué)、可持續(xù)的校友工作運(yùn)行機(jī)制成為了當(dāng)前所要重點(diǎn)研究的內(nèi)容。

【關(guān)鍵詞】創(chuàng)業(yè)校友；校友工作機(jī)制

校友是高校發(fā)展的寶貴資源和辦學(xué)業(yè)績(jī)的主要標(biāo)尺，是人才培養(yǎng)的延續(xù)和擴(kuò)展，校友工作是開(kāi)發(fā)校友資源和經(jīng)營(yíng)校友關(guān)系的主要載體，是高校建設(shè)發(fā)展的助推力。習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的重大戰(zhàn)略命題，還十分突出地對(duì)一代代青年接力奮斗實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提出重大戰(zhàn)略要求。青年使命是延續(xù)的，是代代相承的，而校友正是緊握接力棒，整裝待發(fā)傳遞新思想和新技能的人。在雙創(chuàng)大力鼓勵(lì)的今天，創(chuàng)業(yè)校友正在成為一支新崛起的中堅(jiān)力量。

一、二級(jí)學(xué)院校友工作的必要性

高等職業(yè)教育偏重于培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才，以與就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、全民教育相互滲透為主流思想，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，產(chǎn)教融合。在大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的號(hào)召下，截止2016年，全省有百余所高校建立了創(chuàng)業(yè)學(xué)院，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)積極性高漲，2016屆高職畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率達(dá)到5.78%。隨著高職教育的快速發(fā)展，高職學(xué)生的各項(xiàng)社會(huì)職業(yè)、專(zhuān)業(yè)水平在社會(huì)服務(wù)中有了質(zhì)和量的飛躍。

校友是發(fā)揮高校智慧力量于社會(huì)的最有效的載體，同時(shí)，校友對(duì)高校也有著不可忽視的作用，在社會(huì)中，校友是學(xué)校的品牌，展現(xiàn)并傳承著高校的智慧與文化，分布在各行各業(yè)中，發(fā)揮著信息網(wǎng)絡(luò)溝通傳導(dǎo)的作用。返聘的創(chuàng)業(yè)校友更是高校校外的編外指導(dǎo)老師，起著校企之間的橋梁作用，與在校學(xué)子分享社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，校友工作是高校教育的延續(xù)，推動(dòng)高校的快速發(fā)展。

當(dāng)今高職院校下設(shè)二級(jí)學(xué)院，從不同的方向培養(yǎng)職業(yè)專(zhuān)業(yè)型人才，二級(jí)學(xué)院則成為高校一切學(xué)生工作的基本單元，是高校優(yōu)質(zhì)建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)。在如今的高職院校中，校友對(duì)于母校的情感聯(lián)系是基于在二級(jí)學(xué)院的學(xué)習(xí)與生活，建立了與母校共同促進(jìn)繁榮的情感維系，有強(qiáng)烈的榮辱感和使命感，通過(guò)校友會(huì)的平臺(tái)，成立校友基金，為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充盈二級(jí)學(xué)院的辦學(xué)資源。因此，校友工作的發(fā)展重點(diǎn)在二級(jí)學(xué)院，正如木桶，只有所有二級(jí)學(xué)院的校友工作齊頭并進(jìn)，高校的校友工作才能發(fā)揮最大的效能，才能更好的發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，推動(dòng)高校發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。

二、創(chuàng)業(yè)校友工作存在的問(wèn)題

近年來(lái)，高職二級(jí)學(xué)院日益重視校友工作，但由于缺乏一定的統(tǒng)籌思想，二級(jí)學(xué)院校友工作經(jīng)驗(yàn)尚少，投入分散且不足，導(dǎo)致二級(jí)學(xué)院的校友效力并沒(méi)能發(fā)揮完全，建立科學(xué)、完善的校友工作運(yùn)行機(jī)制任重道遠(yuǎn)。目前，高職二級(jí)學(xué)院校友工作運(yùn)行主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題。

1.校友組織架構(gòu)不明，重視程度不足

校友資源在部分高校被視為邊緣資源。多數(shù)二級(jí)學(xué)院隊(duì)校友工作重視不夠，將工作重心放在在校生的教學(xué)工作中，加之沒(méi)有其他部門(mén)的督促，忽略了校友工作組織以及校友網(wǎng)絡(luò)的及時(shí)建立。校友工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期積累的工作，成效不能立馬顯現(xiàn)出來(lái)，加之存在二級(jí)學(xué)院對(duì)于校友資源在促進(jìn)學(xué)院發(fā)展上起到的作用上意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有緊迫感，導(dǎo)致成立的校友會(huì)在日常工作中空有其名，校友對(duì)于母校的情感未能激發(fā)，對(duì)母校的歸屬感和認(rèn)同感不高，校友力量沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。

2.校友工作機(jī)制不完善，校友資源開(kāi)發(fā)缺乏整體性

當(dāng)前很多二級(jí)學(xué)院沒(méi)有形成長(zhǎng)期合理、持續(xù)的校友工作機(jī)制，對(duì)于校友工作僅局限在特殊時(shí)期和場(chǎng)合，諸如校慶時(shí)、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查等時(shí)期，才會(huì)加強(qiáng)對(duì)校友的聯(lián)絡(luò)，僅將校友資源視為資源庫(kù)，出現(xiàn)校友聯(lián)絡(luò)功利化的現(xiàn)象。未放眼校友資源的長(zhǎng)期效益，在平時(shí)工作中很少主動(dòng)與校友聯(lián)絡(luò)，沒(méi)有節(jié)假日的問(wèn)候，缺少一定的人文關(guān)懷，校友工作斷斷續(xù)續(xù)。此外，存在二級(jí)學(xué)院僅將校友聯(lián)絡(luò)集中在杰出的校友身上，校友資源未能從整體系統(tǒng)地開(kāi)發(fā)。

3.校友工作缺乏創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)校友特色不明顯

目前很多二級(jí)學(xué)院的校友工作方法簡(jiǎn)單，形式單一，例如邀請(qǐng)知名校友進(jìn)校組織講座交流。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，極少將校友工作與新媒體技術(shù)融合在一起，校友資源庫(kù)強(qiáng)建立、少管理，校友資源更新不及時(shí)，以致在校生對(duì)于優(yōu)秀校友的認(rèn)識(shí)少之又少。此外，創(chuàng)業(yè)校友沒(méi)有起到推動(dòng)高職院校大眾創(chuàng)業(yè)的作用，在大興產(chǎn)教融合的時(shí)代，創(chuàng)業(yè)校友沒(méi)能起到加強(qiáng)校企合作的橋梁作用，創(chuàng)業(yè)教育的宣傳和引導(dǎo)力度薄弱。

三、校友工作的建議

1.轉(zhuǎn)變思想觀念，建立校友組織機(jī)構(gòu)

校友工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期積累的工作，因此必須改變只要在學(xué)校慶典聯(lián)絡(luò)校友就可以的觀念，將校友工作日?；谌氲綄W(xué)校動(dòng)態(tài)的建設(shè)發(fā)展中去，形成學(xué)校關(guān)心校友，校友心系母校，互相支持共贏發(fā)展的良好局面。建立校友工作組織體系，建立以學(xué)校校友總會(huì)、學(xué)院校友會(huì)、地方校友會(huì)為基本架構(gòu)的校友工作組織體系，設(shè)立校友聯(lián)絡(luò)服務(wù)中心，指定專(zhuān)門(mén)工作人員負(fù)責(zé)校友工作。成立創(chuàng)業(yè)校友聯(lián)盟，提高對(duì)校友資源的重視，利用校友企業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)、科研、學(xué)校建設(shè)等方面開(kāi)展深層次、全方位的合作。

2.建立校友信息數(shù)據(jù)庫(kù)，開(kāi)拓網(wǎng)上校友平臺(tái)

畢業(yè)生信息庫(kù)建設(shè)是一項(xiàng)龐大的、經(jīng)常性的工程，也是開(kāi)展校友工作的基礎(chǔ)。各二級(jí)學(xué)院需對(duì)此工作高度重視，設(shè)立專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立校友聯(lián)絡(luò)員制度，以班級(jí)為單位做好畢業(yè)生信息的收集、整理、更新工作。建立優(yōu)秀校友檔案，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)性化服務(wù)。

3.健全校友工作制度，實(shí)現(xiàn)校友工作常態(tài)化

學(xué)校、學(xué)院要把校友工作列入長(zhǎng)期的事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和中去。建立健全校友工作情況通報(bào)、信息溝通、交流評(píng)比和總結(jié)表彰等工作制度。加強(qiáng)校友工作支撐力量，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、全體教師參與的工作機(jī)制，完善校友代表大會(huì)和各地校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)研討會(huì)工作制度。建立學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)定期走訪地方校友會(huì)、優(yōu)秀校友機(jī)制，定期走訪與聯(lián)絡(luò)校友，邀請(qǐng)作創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享及創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)，結(jié)合黨建，共同打造、推廣高校黨建品牌。充分發(fā)揮校友基金的創(chuàng)業(yè)幫扶作用：每逢畢業(yè)季，由創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀校友帶頭組織捐贈(zèng)。

4.返聘優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)教融合

聘請(qǐng)優(yōu)秀校友擔(dān)任學(xué)院的兼職創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)等，為在校學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與咨詢(xún)。引進(jìn)創(chuàng)業(yè)校友的企業(yè)開(kāi)展校企合作，實(shí)現(xiàn)“校友企業(yè)+學(xué)院+學(xué)生”模式的企校生協(xié)同育人。依托校友分會(huì)，聯(lián)合各產(chǎn)業(yè)集群的創(chuàng)業(yè)人才孵化基地，拉近母校與校友的距離，實(shí)現(xiàn)校友企業(yè)用工與學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)雙贏，技術(shù)需求與服務(wù)雙贏，培訓(xùn)需求與實(shí)踐雙贏，從而產(chǎn)業(yè)推動(dòng)教學(xué)、教學(xué)促進(jìn)發(fā)展。

5.為校友提供“售后服務(wù)”，實(shí)現(xiàn)互利共贏

為校友提供終身學(xué)習(xí)、終身受教的環(huán)境，提供持續(xù)發(fā)展平臺(tái)。定期走訪，關(guān)注創(chuàng)業(yè)校友的現(xiàn)狀，不斷提供來(lái)自母校的支持與幫助。同時(shí)，定期邀請(qǐng)校友聯(lián)盟中的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友回校進(jìn)行校友談創(chuàng)業(yè)講座、沙龍等。系統(tǒng)維護(hù)校友資源，重要節(jié)假日對(duì)全體校友發(fā)出祝福，校慶等重要活動(dòng)中邀請(qǐng)校友回家。

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