怎樣才能采編好英雄模范人物的先進(jìn)事跡

周晶

【摘 要】榜樣的力量是無窮的，英雄模范人物是推動(dòng)我們把黨和政府確定的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)，不斷向前推進(jìn)的時(shí)代先鋒。在新的歷史發(fā)展時(shí)期，怎樣才能報(bào)道好英雄模范人物，是我們主流媒體采編人員應(yīng)該研究的議題。本人僅從三個(gè)方面論述了采編英雄模范人物的觀點(diǎn)和看法。其內(nèi)容包括：精心準(zhǔn)備，確定基調(diào)，對(duì)被訪人物心中有數(shù);學(xué)會(huì)傾聽，平等相待，使被訪人物如遇知音;挖掘細(xì)節(jié)，抓動(dòng)情點(diǎn)，令被訪人物引人入勝。

【關(guān)鍵詞】新聞采編? ?精心準(zhǔn)備? ?學(xué)會(huì)傾聽? ?挖掘細(xì)節(jié)

偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。英雄模范人物，如果宣傳得好，往往會(huì)對(duì)我們各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用。我們都熟悉雷鋒、孟泰、焦裕祿等一大批膾炙人口的英雄模范人物，他們讓我們難以忘懷，一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，我們也應(yīng)該看到，主流媒體的新聞采編人員在宣傳英雄模范人物的報(bào)道中，缺乏客觀性、針對(duì)性和有效性的報(bào)道依然存在，甚至讓人產(chǎn)生逆反心理，當(dāng)然也就不可能有良好的社會(huì)效果。那么在當(dāng)前思想多元化、信息傳播多元化的新常態(tài)下，怎樣才能采編好英雄模范人物的先進(jìn)事跡？筆者認(rèn)為在具有一般業(yè)務(wù)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

精心準(zhǔn)備，確定基調(diào)，對(duì)被訪人物心中有數(shù)

俗話說，不打無準(zhǔn)備之仗。在決定采訪典型人物之前，首先要弄清楚幾個(gè)問題：為什么要樹立這個(gè)典型？他是否符合時(shí)代發(fā)展的客觀要求？樹立這個(gè)典型的目的和意義何在？這是我們決定采訪的前提和條件。誠(chéng)然，黨的路線方針政策是我們衡量典型的尺度，所在單位的發(fā)展態(tài)勢(shì)和確定的宣傳動(dòng)向是我們選擇典型的根據(jù)。宣傳先進(jìn)人物典型，必須堅(jiān)持宣傳價(jià)值與新聞價(jià)值的有機(jī)統(tǒng)一。黨報(bào)是黨、政府和人民的喉舌，帶有很強(qiáng)的政治傾向性和目的性，所以宣傳英雄模范人物都必須直接或間接體現(xiàn)黨的政治主張。宣傳先進(jìn)人物典型無疑更應(yīng)如此，其所蘊(yùn)含的思想意義一定要服從政治需要，要與時(shí)代精神合拍。

為了回答上述問題，對(duì)于典型人物，要進(jìn)行全方位、多角度、多側(cè)面、多層次的外圍調(diào)查與了解。其中包括文字資料、圖像資料、圖片資料、錄音資料，以及到先進(jìn)人物曾經(jīng)工作過的相關(guān)單位和部門，找有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談，找家屬親朋談，找同志同學(xué)談。只有這樣，我們才能夠?qū)ο冗M(jìn)人物形成一個(gè)總的由平面到立體的鮮活形象認(rèn)知。正如[美]約翰·布雷迪在《采訪技巧》中所說：“經(jīng)驗(yàn)豐富的記者一致認(rèn)為，每采訪一分鐘，至少要準(zhǔn)備十分鐘?！敝挥姓莆兆銐虻呢S富信息，才能產(chǎn)生多維的視角，去了解一個(gè)人，走近一個(gè)人。信息的梳理過程，就是熟悉和理解的體驗(yàn)。通過訪談前的資料準(zhǔn)備，不但能帶來最初的好奇和疑問，還能篩選和凈化這些好奇和疑問，最終沉淀為思考。在此基礎(chǔ)上，采編人員要根據(jù)所了解的相關(guān)情況，進(jìn)行歸納、匯總、分析，從而尋找出具有典型意義的采訪要點(diǎn)。然后，編輯記者共同研究，制定采訪方案，根據(jù)其性格特點(diǎn)，設(shè)置采訪話題。進(jìn)而做到從容采訪，心中有數(shù)，不偏題兒，不跑題兒，不偏離事實(shí)。

學(xué)會(huì)傾聽，平等相待，使被訪人物如遇知音

一位教育學(xué)家曾說：“態(tài)度、信仰、感情以及直覺，都或多或少地投入到聽的活動(dòng)中去，從而集思廣益。”媒體人善于傾聽不僅是一種修養(yǎng)，更是一種職業(yè)要求。學(xué)會(huì)傾聽，往往能在最短的時(shí)間內(nèi)獲得被采訪人的信任感，讓對(duì)方打開話匣子，緊張狀態(tài)得到疏解，并在對(duì)方的敘述中找到有價(jià)值的新聞“亮點(diǎn)”。

實(shí)踐證明，媒體人只有放下身段、 沉下視角，拜人民為師，向先進(jìn)人物致敬，增強(qiáng)親和力和感染力，才能真正提高傳統(tǒng)媒體的傳播實(shí)效。

身為新聞采編人員必須始終端正立場(chǎng)、作風(fēng)、態(tài)度，視采訪人物為親朋好友，溫暖相待，給人以敬畏，給人以理解。否則，自以為是，盛氣凌人，只能讓被訪人物心生厭惡，草率了事。其結(jié)果是無法獲得真知，讓正常的采訪活動(dòng)落空， 給新聞媒體形象抹黑。因此，記者必須克服一些傳統(tǒng)媒體居高臨下的習(xí)慣做派?！办o者心多妙，超然思不群”。學(xué)會(huì)傾聽，是給被采訪人物一個(gè)平等的對(duì)話機(jī)會(huì)，讓被采訪人物有如遇知音的感受，使其能心情舒暢地把自己的模范事跡比較完整地表達(dá)出來;學(xué)會(huì)傾聽，能夠使記者在被訪人物講述故事的過程中，有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)一句話或一段話中出現(xiàn)的生動(dòng)活潑的語(yǔ)言;學(xué)會(huì)傾聽，也能使采編者容易進(jìn)入被訪人物的故事情境中，受到洗禮，與之同呼吸，共命運(yùn)，產(chǎn)生感同身受的效應(yīng)。正所謂：“上帝給我們一張嘴兩只耳朵，讓我們少說多聽?！币虼?，采編者應(yīng)該養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣，做一個(gè)善于傾聽的人。當(dāng)然，學(xué)會(huì)傾聽并非易事，要想聽到那些能夠觸及靈魂、解渴管用的事例，從而逐步加深對(duì)英雄模范人物的認(rèn)同感，還必須做到五心：一要專心致志地聽，二要耐心沉穩(wěn)地聽，三要細(xì)心品味地聽，四要虛心請(qǐng)教地聽，五要用心思考地聽。

挖掘細(xì)節(jié)，抓動(dòng)情點(diǎn)，令被訪人物引人入勝

在典型人物的報(bào)道中，一個(gè)真實(shí)的細(xì)節(jié)總是讓人感動(dòng)，讓人過目不忘。為了展現(xiàn)英雄模范人物平凡的風(fēng)采、非凡的境界，從而成為人們敬仰和學(xué)習(xí)的榜樣，我們要以細(xì)節(jié)中的動(dòng)情點(diǎn)反映人物的豐富內(nèi)心世界，以飽含激情的文字畫面來感染受眾。因此，采編人員在人物報(bào)道中需要注意挖掘人物身上所具有的高于社會(huì)一般水平，處于時(shí)代前沿的思想品德。通過發(fā)掘人物的精神、命運(yùn)、情感，把他們身上最有“價(jià)值”的動(dòng)情點(diǎn)說深說透，突顯其個(gè)性和人性的獨(dú)特之處，只有這樣的先進(jìn)人物才會(huì)魅力無窮。

為了以情寫真，以真激情，以誠(chéng)感人，達(dá)到所做的節(jié)目能夠吸引人、感染人、引導(dǎo)人、教育人的目的，采編人員要善于從紛繁萬態(tài)的社會(huì)生活中挖掘新聞，表現(xiàn)他們的本色和個(gè)性，讓先進(jìn)人物返璞歸真，血肉豐滿。要著眼于典型人物的先進(jìn)性與受眾對(duì)榜樣渴求之間的契合點(diǎn)，充分挖掘勤奮工作、事業(yè)至上的高尚美德，激發(fā)受眾對(duì)先進(jìn)榜樣的敬仰之情，進(jìn)而產(chǎn)生社會(huì)導(dǎo)向力。要善于用情感去感染聽眾，打動(dòng)聽眾的心靈，給聽眾以激情和力量，有效地喚起聽眾的情感共鳴，把聽眾帶入一個(gè)既飽含情感又充滿理性的崇高精神境界之中，使人受到潛移默化的教育和鼓舞，從而獲得人物故事的最佳效果。誠(chéng)然，采編人員能否把濃郁的情感寓于典型事例的敘述之中，以典型事例為“動(dòng)情點(diǎn)”，由事及情，融情于事，使人物要表達(dá)的情感有所依附，更易于聽眾感知和認(rèn)同，喚起聽眾的情感共鳴，是決定人物故事能否成功的一個(gè)重要因素。為此，編輯記者自身要真正從情感上進(jìn)入角色，先感動(dòng)自己，再感動(dòng)別人。同時(shí)，要善于選擇典型人物的人、事、景、物，作為契機(jī)，抓住 “動(dòng)情點(diǎn)”，激發(fā)聽眾的情感體驗(yàn)，喚起聽眾的情感共鳴，使所訪談的人物真正能夠打動(dòng)受眾，進(jìn)入受眾的內(nèi)心世界。